女大学生理性婚恋观现状素描与价值观塑造--一种辅导员介入模式的探索

改革开放后,我国经济社会文化领域发生了重大变革,人们的思维意识也出现了巨大转变。其中,女大学生婚恋观的理性化趋势日渐明显。通过三个层面对女大学生理性婚恋观形成原因进行解析,从高校辅导员的角度提出了以帮助女大学生塑造积极健康婚恋观为目标的“1234”辅导员介入模式,希望为女大学生正确积极、健康向上婚恋观的塑造提供帮助,并为有关部门相关工作的开展建言献策。     

论流行影视文化对90后女大学生婚恋观的影响--基于常州高校的调查分析

通过分析当前流行影视作品中的婚恋观取向,并结合常州三所高校270名女大学生的相关抽样调查结果,来考察流行影视文化对女大学生婚恋观的影响。研究结果表明,流行影视文化对女大学生的人生观、价值观形成有一定的引导作用,但这种影响力尚未充分体现在其婚恋实际行动层面;女大学生的婚恋观正处于逐步建构的过程中,流行影视文化应传播更多积极正面的婚恋价值观。     

大学生婚恋观现状研究

设计了"大学生婚恋心理调查问卷",针对恋爱动机、恋爱态度、恋爱与学习的关系等问题进行问卷调查,以调查数据为依据从大学生的生理、心理等几个角度分析了大学生婚恋观形成的原因,并从内容与目标、教育的参与性与实践性、个性化教育、教育的广泛性等几个方面对婚恋观教育的方法与策略进行了探讨,以求为大学生健康恋爱心理与行为的培养提供一些帮助.     

浅谈当代大学生的婚恋观念与责任意识

随着社会的发展,当代大学生的婚恋观念发生了新的变化。网婚、试婚、闪婚等现象频频出现,这些现象的出现影响着当代大学生的恋爱婚姻观念,折射出当代人的责任意识。高校教育工作者必须加强对大学生婚恋观的教育和引导,帮助大学生树立正确健康的婚恋观和责任意识。     

我国女大学生的婚恋观的嬗变

女大学生的婚恋观积极、理智与否,不仅影响她们在校学习期间的身心健康与全面发展,而且对她们毕业后的发展和国民素质的提高都有着极为深远的影响。文章把从1977年恢复高考到如今的女大学生分为三个不同的时期来进行对比研究：70年代末80年代初时期;90年代时期;2000年至今。从社会背景、特点和成因三个方面分析了这三个时期女大学生的婚恋状态,分析对比我国女大学生婚恋观的嬗变。     

南京大学生婚恋观的调查与研究

通过对南京地区近十所高校1000名大学生婚恋观的调查,探索大学生婚恋观的总体趋势,为高校有针对性地加强大学生婚恋教育、引导和管理,帮助大学生树立成熟理性的婚恋观以及正确的人生观、价值观提供合理的建议。     

师范院校女生婚恋心理现状的调查分析与教育策略研究

师范院校女生婚恋心理现状的变迁,不仅折射出这个时代婚姻价值取向的基本特征,更反映出了女性自身婚恋心理发展状况和未来相当长的一段时间里中国民众的婚恋心理状况。女大学生的婚恋观正确与否,不仅关系到她们自身的发展与成才,更关系到校园文化的建设与社会风气的导向。通过对师范院校女生婚恋心理现状的调查研究表明,当代女大学生婚恋心理现状总体上是积极的、健康的,并呈多元化趋势,但其中也有许多需要关注的问题,需要对其进行正确的引导,尤其有必要对大学生增强婚恋观的教育。     

大学生婚恋观现状研究

设计了＂大学生婚恋心理调查问卷＂,针对恋爱动机、恋爱态度、恋爱与学习的关系等问题进行问卷调查,以调查数据为依据从大学生的生理、心理等几个角度分析了大学生婚恋观形成的原因,并从内容与目标、教育的参与性与实践性、个性化教育、教育的广泛性等几个方面对婚恋观教育的方法与策略进行了探讨,以求为大学生健康恋爱心理与行为的培养提供一些帮助。     

当代大学生婚恋观现状及对策分析

该文通过调查研究发现当代大学生婚恋观呈现3个特点:第一,大学生婚恋观整体较为保守,部分观念较为开放;第二,大学生婚恋观在校期间会发生波动,经历了保守—开放—保守的过程;第三,大学生婚恋观发展不平衡。家庭、学校、社会是影响大学生婚恋观的重要因素,该文从这3个方面给出引导大学生建立文明、健康、理性婚恋观的建议。     

大学生寝室文化与人格塑造研究

大学生健康人格的塑造与形成离不开优秀的寝室文化,这种文化有助于他们受到好的文化熏陶、增长才干、陶冶性情。寝室文化是校园文化的组要组成部分,积极、向上、高雅、清洁的寝室文化对大学生健康人格的塑造有着重要的帮助。     

论高校辅导员做好大学生思想道德教育工作的重要性

党的十七大报告明确提出“做好青少年思想道德教育工作”的要求，这显示出党中央对青少年思想道德教育工作的重视。高校辅导员应该热心大学生思想道德教育工作，热诚爱护大学生帮助大学生，更好的为大学生的健康成才服务，为祖国的教育事业，为构建和谐校园和培养一流的人才，做出积极的贡献。     

略论思想政治教育的性别关怀

思想政治教育的性别关怀意在针对女大学生的特殊境遇和现实问题,培养女大学生积极健康的思想观念和行为规范;以女大学生的成才和发展为主线,突出培养女大学生的"四自"精神和主体意识;并给女大学生的职业规划给予指导,促进女大学生全面和谐发展。     

当代大学生婚恋观及其教育对策——以西安市部分大学生婚恋观调查为例

随着时代的发展,大学生的婚恋观现状也现实的具有时代性特征,本文描述了目前西安市部分大学生恋爱价值观以及高校婚恋观教育的现状,并加以分析,以期对高校思想政治教育工作的开展有所帮助。     

浅析当代大学生的人格健康问题

本文是由"留学生刺母"案件引起的对当代中国大学生人格健康问题的思考。人格是人的各种心理特征的综合,是人的心理面貌的集中反映。健康的人格不仅对于大学生的生理健康具有积极作用,对大学生实现自我的社会价值更具有不可忽视的积极作用。本文分析了当代大学生存在的人格问题,探究影响大学生人格形成的各个因素,在此基础上,提出了塑造当代大学生健康人格的有效方法。     

流行文化对“90后”大学生婚恋观的影响及对策

阐述了流行文化影响下"90后"大学生婚恋观的表现及特征,对流行文化影响下"90后"大学生的婚恋观进行了社会价值层面的分析,并提出大学生、高校、传媒三位一体的教育对策。     

边疆民族地区大学生婚恋观变迁探析——以文山学院思想政治教育专业9个不同年级9个班调查为例

以文山学院思想政治教育专业9个不同年级9个班389位同学的问卷调查为基础,跨度11年,从5个方面对边疆民族地区高校大学生婚恋观变迁进行分析。调查表明随着时代的发展和高校学生管理规定的变化,大学生婚恋观正悄然发生变化。边疆民族地区高校在涉及大学生婚恋问题上应针对自身管理和教育方面存在的问题,变被动管理为主动管理,变事后处理为事先预防,帮助大学生树立正确的婚恋观。     

浅议如何提高高校辅导员与大学生之间的沟通水平

"沟通"是高校辅导员与大学生建立良好师生关系的最有效方法,辅导员与大学生之间的有效沟通对大学生的健康成长有积极的作用;"交流"是高校辅导员与大学生在沟通时所运用的方式与手段,掌握了沟通交流有利于提高辅导员与学生之间沟通的效果。作为一名高校辅导员,结合工作中积累的经验,提出"沟通从心开始"这一思想,更好的与学生进行心灵上的沟通。本文针对高校辅导员与大学生常见的沟通问题,沟通中语言的交流,从以下几方面讲述了辅导员和学生的沟通交流。     

台湾高校大学生婚恋观研究——以台北世新大学为例

为了了解大学生的婚恋观，本文采用问卷调查法对台北市世新大学189名大学生进行调查，结果发现台北市大学生对于婚恋观的态度相较传统婚恋观更为积极和开放，整体情况良好，但是对于性相关的问题，仍处于一个隐秘地带，将会导致一系列的问题产生。．对于大学生婚恋观的教育，尤其是性爱观知识的教育，还需要教育者继续努力。     

试论高校辅导员的“辅”和“导”

作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,高校辅导员要善于运用"辅"和"导"两种方法,加强对大学生在思想政治、校园安全、宿舍卫生等方面的帮助和引导,确保大学生能够轻松健康、安全稳定地学习。     

师范院校女大学生婚恋观探析

对北京师范大学、曲靖师范学院、红河学院等师范院校女大学生婚恋观的调查发现，当下师范院校女大学生的婚恋观呈现出理性、保守、理想化、崇尚平等特点。这些特点的出现与家庭因素、个人主体因素、传统文化与现代社会碰撞等方面的影响密切相关。