关于建设开放性实验室的探讨

在对传统实验室的实验内容、实验手段和实验方法进行研究的基础上，从培养学生的自主学习能力、工程设计能力、创新开发能力的目标出发，提出了引入新型实验设备、先进实验技术和实验手段，建设开放性实验室的改革构想。     

化学化工实验室安全管理与安全教育

实验室安全运行是实验室管理的重点,加强安全管理和全方位落实安全教育是维持化学化工实验室正常、有序开展实验的前提。介绍了实验室制度的初步建设情况,列举了实验室安全管理的一些措施,总结了实验室安全教育的相关内容,强调了实验室安全教育的长期性与重要性。同时,强调要广泛开展实验安全教育,全面提升化学化工实验室安全管理能力,确保实验安全开展。     

通过专业认证促进化工实验室安全文化建设

高校实验室安全文化是实验室建设的重要内容,以化工专业实验室为代表,概括了化工实验室安全文化建设的重要性,提出在高校化工实验室的管理中推行安全文化建设的内容,包括安全教育培训,安全制度建设,安全标识建设三个层次,通过安全文化建设,不仅可以提高实验室工作人员的安全文化修养,而且能提高实验室管理者的管理水平和服务意识,确保化工实验室安全稳定。     

以职业能力培养为主线加强实践教学改革

职业院校以就业为目标,培养学生的职业能力是其首要任务,而实践教学环节则是职业能力培养的主要阵地,加强实验室硬件建设,完善实践教学体系、改革教学方法手段、着重抓好集中实践教学环节、搞好师资建设、将考证纳入教学计划,全面推行实践教学改革是培养应用型人才的有利保障。     

高校实验室安全文化建设工作探索——以南方医科大学为例

正0引言"安全不保,何谈教育?"安全是广大高校教育事业发展、学生成长成才的最底线要求,是必须全力抓好、没有退路的一项重大任务。高校实验室是从事日常教学、科研的重要场所,具有数量多、分布广、任务重、专业强、环境复杂、参与人数多、仪器设备和试剂耗材种类多、潜在安全隐患与风险复杂等特点。抓好安全管理工作,提升实验室安全文化建设水平,提高师生安全意识,增强师生防护能力是创建平安校园的重要保障。本文从实验室安全文化建设内容出发,深入分析当前高校实验室安全文化建设现状,     

加强高职院校会计模拟实验室建设提高学生实践能力

高等职业院校会计专业的任务是培养学生的会计基本技能和实际工作能力、为社会输送技能型、应用型财会人才，完成任务的最佳途径是建设仿真型会计模拟实验室，使学生在走向社会前就已适应会计工作岗位的特点和要求。实验室建设得越完善，高职院校办学特色越突出，人才培养目标越能得以实现。     

基于信息化的高校实验室TQM安全建设与管理模式

伴随着高校人才培养对学生实践应用能力要求的提高,实验室的环境和硬件设施等发展日益蓬勃,但随之也催生了很多安全管理问题。在目前实验室信息化的背景下,将全面质量管理(TQM)引入到高校的实验室安全管理中,提出了实验室安全建设与管理的TQM理论,并在此基础上建立了其相应的TQM信息化管控流程和内容,涵盖实验设计、准备等方面,最后给出了管控流程和内容实践的建议,可为高校的实验室安全建设与管理实施提供一定的借鉴与参考。     

创新驱动视域下河南省省级重点实验室能力提升研究

重点实验室是针对学科发展前沿和国民经济、社会发展及国家安全的重要科技领域和方向,开展创新性研究的重要科技创新基地。省级重点实验室是在建设创新型国家战略下急速发展起来的,开展行业应用基础研究、解决学科重大科技问题、提高技术探索能力以及促进产学研结合的科技创新的重要载体。在新时代河南创新发展的背景下,本文分析了河南省省级重点实验室的发展现状,从创新驱动的视角,提出了省级重点实验室能力提升的建议,为全省创新驱动发展提供有力支撑。     

澳大利亚高校实验室安全管理工作借鉴

实验室安全管理是加强实验室建设的主要内容,也是推动科技创新的重要保障。通过对澳大利亚科廷大学实验室安全管理工作进行系统调研,学习其先进的管理经验。从构建完整的实验室安全管理体系、制定全面且详细的实验室安全管理制度、重视多形式开展实验室安全培训、采取完善的实验室安全保障措施四个方面详细介绍其实验室安全管理举措。在此基础上,反思我国实验室安全建设方面的不足,并对如何加强我国科研单位实验室安全管理提出若干建议。     

浅析高校实验室安全管理现状及建设思路

高校实验室是进行实验教学与科学研究的重要基地,实验室安全是高校实验室建设管理的重要内容之一,关乎高校全体师生员工的生命健康、财产安全,对保障学校安全、稳定、和谐具有至关重要的作用。该文通过分析高校实验室安全管理现状,针对其中存在的问题,提出相关的建设思路。     

基于主成分分析的实验室比对中检测能力的综合评价

在实验室间比对Z值的基础上,利用主成分分析法,将9个参数的Z值通过降维,提取了反映综合检测能力的4个主成分,对参加比对的5个实验室加权评分,客观地评价了不同实验室综合检测能力并进行了排名,同时分析出每个主成分对应的参数.     

主成分分析在实验室综合检测能力评定中的应用

利用主成分分析法对食品检测实验室能力验证的Z比分数进行了统计分析,考察了评价参数之间的相关性,从22个能力验证评价参数中,确定了反映实验室综合检测能力的7个主成分,建立了实验室综合检测能力评价的数学模型,并对12个实验室的综合能力进行了排序,与实际进行比对效果良好。     

心理学实验室建设的思考与实践

概括了心理学实验室建设的内外环境因素和建设内容,为心理学实验室的建设提供了思考的方向和有益的参考。     

支持向量机在航空装备维修保障能力评估的应用

维修保障能力评估工作不仅是航空装备管理的一项重要内容,也是保证航空装备维修质量与可靠性的一个重要内容。但是维修保障能力评估中精确样本的获得十分困难,针对维修故障能力评估样本较少,建模不准确的问题,本文提出了应用支持向量机(SVM)对航空装备维修保障能力评估系统进行建模,仿真结果验证了本文方法的有效性。     

国际工程承包企业动态能力指标及重要度分析

将国际工程承包企业动态能力分为市场感知、资源整合、网络关系、学习吸收和组织柔性5项子能力,并建立动态能力指标体系.根据所建指标体系,通过问卷调查确定并分析动态能力对我国国际工程承包企业影响的重要度排序,研究各动态能力指标对不同业务类型、不同营业收入规模、不同发展阶段的重要度及其差异性和变化特点.结果表明:各类国际工程承包企业可根据自身情况和外部环境把握动态能力的提升方向、明确重点建设内容.     

长江经济带城市生态保护能力格局与提升策略初探

“共抓大保护、不搞大开发”、高质量发展是长江经济带建设的指导方针,推进上中下游生态保护与修复的协同互动是重要的实现方式.该文选取了环保固定资产投资占GDP比重、单位GDP的耗电量、单位工业产值的污水排放量、空气质量指数(AQI)、气象灾害损失值、高危企业数量等六个综合反映生态经济、生态环境和生态风险的指标,借助2016年—2018年统计面板数据以及无量纲转换、累计求和、空间分析等方法,对长江经济带110个地级以上城市的生态保护能力进行了评价.结果表明：长江经济带城市生态保护能力提升潜力空间较大;城市生态保护能力与城市规模等级成反比;长江经济带中间低、周边高的反中心空间格局特征显著;城市之间呈现显著但较小的正向空间相关性.基于此,提出了进一步明确长江经济带建设思路、创新生态环境保护机制等对策建议.     

设计性实验与学生综合素质培养的有效对接

设计性实验是学生在教师的指导下独立完成实验设计并实现自己想法的实验,在培养学生的综合素质方面发挥了重要作用。根据微生物实验的特点,在设计性实验的开设程序、选题与内容设计、组织管理、实验总结汇报和实验论文撰写等方面进行了探索与实践。     

基于灰色-模糊综合法的煤矿应急救援能力评价研究

为了对煤矿应急救援能力进行综合评价研究,分析了应急救援能力的内涵,重新界定了应急救援能力的概念;在分析煤矿应急救援能力的影响因素的基础上,构建了多层次煤矿应急救援能力评价指标体系,建立了基于灰色-模糊综合评价法的煤矿应急救援能力评价模型.通过实例表明,该方法能对煤矿应急救援现状进行较为准确的评价,为煤矿提升自身应急救援能力提供依据.     

浅析建设项目竣工环保验收应注意的问题

建设项目竣工环保验收制度是环境保护工作的一项重要制度,环保验收情况是环境保护行政主管部门对建设项目运行后进行监督管理的主要依据。本文对目前建设项目竣工环保验收工作情况进行了阐述,分析了当前环保验收工作中存在的问题,为进一步做好环保验收工作提出了建议。     

培养军校生长军官学员的创新能力

提高军事人才创新素质的根本在于打牢生长军官学员创新能力的基础。文中分析了当前生长军官学员创新能力的现状,剖析了影响学员军事创新能力提高的主要原因,提出在主体实践中创新的方法。