市场营销专业实行产学研结合的途径与实践

高等职业教育的任务是以服务为宗旨,以就业为导向,产学研结合,主动适应经济和社会发展需要,培养实践能力强、职业道德好的高技能人才。传统的市场营销专业教学和人才培养模式已经不能适应市场需求,难以满足不同企业多种营销岗位的要求。高职教育市场营销专业人才培养重在解决实战技能的问题,而实行产     

工程勘察行业的市场经营

本文运用市场营销理论对工程勘察企业的经营活动进行了分析,认为工程勘察企业只有科学地运用市场营销理论并以市场为基本出发点,才能从被动地适应市场到主动地掌握市场,由计划经济模式逐步适应市场经济模式, 在工程勘察市场的竞争中立于不败之地。     

高职高专数学教学的反思

高职院校教育中的数学教学的效果如何，直接影响着人才的质量。在传统教学模式下的高职高专数学教学已不能适应高校教育的需要，改革势在必行。我们结合目前高职高专学校数学课程改革实际，按照培养目标要求，探索可行的数学教学模式，以适应职业人才培养。该文认真分析了高职高专高等数学教学现状，提出高职高专数学教学改革措施。     

高职院校市场营销课程教学改革浅析

本文对传统的普通高等教育理论教学与社会发展的现实需要不相适应的现状进行反思，探讨市场营销课程教学改革，并对融合理论课与实践课进行初步尝试。市场经济的需求在促进高职高专教育开放性和多样化的同时，也给高职高专人才的培养带来了极大的发展机遇。本文试从传统市场营销课程存在的问题着手，探讨高职院校市场营销课程如何开展教学改革。     

关于高职高专市场营销教学的相关思考

本文以高职高专市场营销专业中《市场营销策划》课程教学为例,主要探讨在目前的教育环境下,高职高专院校的市场营销专业在教学及培养人才方面存在的一些问题及针对这些问题提出的相关意见。     

浅谈市场经济引起的十大教育观念变化

我国社会主义市场经济体制的初步建立，引起了人才资源观、教育产业观、择业观、效益质量观、办学观、主动适应市场观、价值观等十大教育观念变化。了解这些变化，对教育的改革和发展具有重要的现实意义。     

农业高职高专教育人才培养的新探索

农业高职高专教育，必须适应农村经济改革，发展的需要，必须遵循自身的规律进行人才培养，而专科教育在这两方面都呈现被动状态。研究21世纪农村经济建设与发展对农科应用型人才的需要，探索农业高职高专教育的服务方向，办学形式和人才培养模式，是发展农业高等高专教育的当务之急，为此，我们进行了全方位的研究与实践。     

高职高专营销专业人才知识能力素质均衡发展培养初探

高职高专市场营销专业学生是未来市场营销的生力军,如何对其进行培养,以何种模式进行培养,是该专业适应经济社会发展的基本问题。我校自2001年开始招收该专业学生以来,我们就从该专业人才培养的目标、理论教学、实践教学、进岗训练四个方面进行不断探索,逐渐摸索出高职高专市场营销专业人才培养的知识能力素质均衡发展的新型模式。     

高职高专精品课程建设的实践探索——以高职《市场营销学》课程为例

高职高专精品课程是体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程。高职高专精品课程建设是提高人才质量重要举措。本文针对高职高专精品课程建设的主要内容,结合本校的高职《市场营销学》精品课程建设,阐述了高职高专精品课程建设的基本思路。     

高职英语教学的探索

结合目前高职高专学校英语教学课程改革实际，从我国高职英语教学的现状入手，深入分析高职英语教学存在的问题，为适应高职教育的发展趋势，对我国高等职业英语教学方法进行了初步探索。     

老年消费品市场营销策略选择

我国已进入老年型社会，老年人的消费品将在市场中占较大的份额。从市场营销的角度看，选择适应老年人的市场营销策略，必定会给企业的发展提供一个契机。要针对老年消费品市场的需求特征，采取适应老年消费品市场的营销策略。     

高等职业教育适应市场经济要求若干问题的思考

高等职业教育要主动适应市场经济体制,就要了解市场经济对高等职业教育的客观要求,认识高等职业教育对市场经济有引导性适应的功能,正视当前高等职业教育与市场经济客观要求的距离,并要积极创造条件,树立市场意识,使市场经济条件下的高等职业教育不断健康持续稳定发展。     

谈高职高专教学改革

我国高职高专教育的发展，为社会进步和经济发展做出了巨大的贡献。但随着市场经济的不断深入发展，原来的人才培养方案，已越来越不适应社会需求。面对现状，我们应进行课程和教学内容改革，培养实践能力及创新能力，以提高教学质量，适应社全需求。     

浅析高职高专的改革

大力发展高职高专教育已被国家作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在国家和全社会的重视和关注下，高职高专教育必须紧跟行业技术的发展，进一步深化教育教学改革，寻求具有行业特色的教学改革思路，只有这样，才能真正体现高职高专教育的特点，使高职高专教育得到更好的发展。     

独立学院市场营销课程教学方法探讨

独立学院是指由普通本科高校与社会力量合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构。由于学院性质的特殊性,其学生也有不同于普通高等院校和高职高专学校的特点。因此,在独立学院进行市场营销教学时,应将市场营销学与独立学院学生特点结合进行研究。     

高职英语教学存在的问题及改革方向的思考

近年来,高等职业教育蓬勃发展,受到全社会的广泛关注。高职高专的公共英语教学也随着《大学英语教学大纲》的颁布实施而倍受重视。但由于传统的教育方式,高职高专公共英语教学的弊端日益显现,已经不能适应和满足社会政治、经济形势发展的需要。文章基于文献的探讨,结合高职高专公共英语教学的实际,探讨高职高专公共英语教学改革的思路,以求对高职高专公共英语教学改革的进一步反思和超越。文本着重探讨了：目前高职生英语学习存在问题;探讨高职高专学生英语学习困惑因素的对策;高职英语教学改革的方向。     

对艺术设计类高职高专信息技术课设置的思考

艺术设计类高职高专信息技术课承担着提高学生基本信息素养、丰富学生的艺术创作手段的任务。随着中学信息技术课不断推广，进入大学的学生已经具备一定的信息技术知识和能力，大学的信息技术课程可以向纵深发展，向专业方向靠拢，使之适应高职高专教育的发展。因此，探讨高职高专信息技术课程的设置具有重要的意义。     

“高职高专教育第二产业类人才培养模式研究”专题研讨会在北京联合大学召开

2004年5月17—18日，教育部高职高专教育第二产业类人才培养模式专题研讨会在北京联合大学举行，这次会议是教育部重点课题“高职高专教育性质、地位、作用与人才培养模式研究”之“高职高专教育第二产业类人才培养模式”子课题专题研讨会，该子课题由北京联合大学副校长高林教授任组长。教育部高教司高职高专处李志宏处长、教育部原职教司杨金     

高职高专动漫人才培养的现状及发展策略

我国动漫产业发展方兴未艾,如何在把握市场走向的前提下参与人才培养,走出适合自己的特色之路,是当前高职高专动漫教育面临的基本问题。笔者在本文中对目前国内动漫人才培养市场问题的现状和原因进行了分析,归纳出推动高职高专人才培养的关键要素,并在此基础上提出了适应高职高专动漫人才培养的具体发展策略。     

对高职高专院校学生教育管理的思考

教育是一个国家，一个民族进步的灵魂；高等职业教育的成败与否直接影响了国家的经济的发展与繁荣。在当前形势下，高职高专学校对学生的教育和管理面临着一个新的课题。在不断的教育实践探索中，人们逐渐认识到“以人为本”、实施人性关怀及培养学生健全的人格等方面教育的重要性和紧迫性；并由此引发了适应新时期教育管理的一些问题的探索和思考。