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培养应用型高等专门人才，是高等教育的培养目标。培养目标的实现有赖于通过课程设计、课程教学的实施来完成。教学模式是人们对教学这一复杂活动的最基本的理解，是体现教学理论指导教学实践的策略体系和实施程序。《数据结构》是计算机专业的基础课程，探讨《数据结构》的教学问题具有重要的意义。 相似文献
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本文针对高职高专《数据结构》教学的现状,从课程建设的目标、精品教材的建设以及实践教学的模式等方面探讨《数据结构》的课程建设。 相似文献
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文中阐述了《数据结构》网络课程建设对教学和远程教育等的必要性和可行性,主要介绍《数据结构》网络课程建设的设计情况和在教学中的使用情况。 相似文献
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基于Ontology的学习资源检索模型研究 总被引：1，自引：1，他引：0
研究了Ontology的概念,提出基于Ontology的课程学习资源检索模型,以《数据结构》课程为领域,通过对关键技术的研究,构建了《数据结构》课程Ontology,设计实现了基于Ontology的《数据结构》课程学习资源检索原型系统. 相似文献
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熊回香 《高等函授学报(自然科学版)》2007,21(4):10-13
本文首先分析了数据结构课程在信息管理与信息系统专业的教学现状,然后详细地剖析了《数据结构》课程与信息管理与信息系统专业人才培养的关系,并在此基础上,从计算机学科的角度和与专业结合的角度两方面探讨了《数据结构》课程在信息管理与信息系统专业中的教学方法,从而提高《数据结构》在信息管理与信息系统专业中的教学效果。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业课程体系中的一门较为重要的必修课程,它具有理论性强、思维抽象、理解难度较大等特点,而高职高专教学是以实践为主的教学,如何将这门理论性很强的课程同高职高专的实践性教学相结合是一个值得探讨的问题。本文就如何提高高职高专《数据结构》课程教学效果,提出了自己的一些见解,以求和大家一起交流。 相似文献
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《数据结构》作为一门计算机专业基础课程，是计算机专业学生的必修课之一，一直被学生认为是比较难学的一门课．其一，它涉及程序设计基础、离散数学、高等数学等，对语言功底有一定的要求；其二，大量的线性和非线性的数据结构，让学生有点无所适从；其三，学生受上机操作能力的限制，对 相似文献
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《数据结构》是计算机专业承上启下的一门专业基础课程,对提高学生的解决问题的能力和实践能力都有重大提高。由于《数据结构》理论性较强并且有一定难度,有些学生接受起来较为困难。如何提高学生兴趣以及提高《数据结构》课程的教学水平,《数据结构》课程教学影响较大。本文结合启发式教学和联想式教学,对数据结构教学提供一些参考和补充,供大家分享。 相似文献
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《数据结构》是计算机程序设计的重要理论基础,提高该课程的教学水平和质量对提高学生的计算机专业技能具有重要意义.本文针对该课程目前教学—考试环节存在的问题,提出进行《数据结构》试题库基础建设,并重点介绍试题管理系统和组卷系统的实现,为实现该课程的教考分离奠定了基础. 相似文献
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《数据结构》课程建设与改革浅谈 总被引：4，自引：0，他引：4
面向 2 1世纪计算机科学与技术专业人才培养需求 ,本文从更新教学内容、革新教学手段、改革教学方法和考核方式、加强实践环节等方面作了《数据结构》课程建设改革方面的探讨与实践 . 相似文献
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《数据结构》试题库管理与组卷系统的开发 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据结构》是计算机程序设计的重要理论基础，提高该课程的教学水平和质量对提高学生的计算机专业技能具有重要意义．本文针对该课程目前教学-考试环节存在的问题，提出进行《数据结构》试题库基础建设，并重点介绍试题管理系统和组卷系统的实现，为实现该课程的教考分离奠定了基础． 相似文献
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从教学实践出发,针对《数据结构》课程教学中存在的问题,提出了"合理组织教学内容,改革传统教学模式,优化教学手段,加强工程实践,建立科学评价机制"的《数据结构》课程教学改革与实践研究方案. 相似文献
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《数据结构》教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据结构》教学改革是提高数据结构教学质量的重要手段。不断探索新的、更为有效的教学方法和教学内容,是《数据结构》教学改革的重要内容。本文结合教学实践,探讨了《数据结构》课程改革的一些内容。 相似文献
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数据结构课程是计算机类专业的基础课,目标是培养学生的计算机思维能力以及形式化思维方法,能为具体应用所涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构并设计良好的算法。为此,以数据结构课程为试点,在教学理念、课程教学目标、课程内容、教学方式、考核方式等多方面进行创新改革,构建适合应用型创新人才培养的课程教学范式非常必要。 相似文献
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《数据结构》辅助教学软件设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
《数据结构》是计算机及相关学科一门重要的专业基础课程,对后续相关课程的学习具有重要的意义。本文介绍了利用Delphi 7.0开发《数据结构》辅助教学软件的方法,实现了线性结构、栈、队列、数组、树、图等数据结构的基本操作和查找、排序等基本算法的动态演示。教学实践表明该软件能够达到辅助课堂教学、提高教学效果的目的。 相似文献
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《数据结构》是计算机及相关专业的核心基础课程,在计算机课程教学体系中占有举足轻重的地位.从教学实践出发,针对《数据结构》课程教学中存在的问题,提出了基于"理论适度,注重应用,强化能力,适应需要"的教改思路,探索了基于项目导向的数据结构课程改革与实践. 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的一门专业核心基础课,是学生进一步提高编程水平的必修课.本文就《数据结构》课程的特点,阐述了对该门课程进行重点建设、培养学生应用与创新能力的方法和建设效果. 相似文献
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《数据结构》课程是一门综合性的专业基础课程,课程学习的效果将直接关系到后续课程的学习以及软件设计水平和能力的培养。高职教学是以实践为主的教学,如何将这门理论性很强的课程同高职的实践性教学相结合是一个值得探讨的问题。本文介绍了作者结合学校实际进行《数据结构》教学改革的一些方法。 相似文献