高职院校就业工作体系创新研究与实践

就业工作不是临时性的,而是一个完整的系统的工程,针对就业工作中存在的＂重阶段＂＂轻过程＂的现象及应急性、局限性的问题,需要不断创新、完善就业工作体系。齐齐哈尔职业学院构建了职业生涯规划教育全程化、心理健康教育立体化、创业教育社会化的就业工作体系。     

浅析如何构建高校毕业生就业工作体系

随着中国高等教育改革迅猛推进，高等教育大众化进程加快。高校毕业生数量迅速增加，大学生就业难越来越突出。本文主要从构建大学生就业工作体系的基本理念和如何构建就业指导体系进行论述，提出如何构建符合新形势的大学生就业指导工作体系。     

建立良好机制,拓宽高校毕业生就业渠道

本文通过分析高校毕业生就业困难的原因,阐述做好高校毕业生就业工作的重要性,提出采用多层次构建就业体系等方法加强大学生就业指导工作,拓展毕业生的就业途。     

构建大学生就业心理健康教育体系的思考

大学生就业心理健康是当前高校学生工作的焦点问题。在严峻的就业形势面前,大学生在择业过程中出现了一些就业心理问题,如从众心理、挫折心理、自卑心理、急功近利心理、焦躁心理、妒忌心理等。要克服这些问题,必须转变就业心理健康教育工作观念,丰富就业心理健康教育内容,构建大学生就业心理健康教育体系。     

构建高校贫困大学生资助工作体系

贫困生工作体系的建立,应该把工作的着眼点放在如何围绕育人和提高教育质量,把着力点放在如何有效地引导和促进贫困生提高自我教育、管理和自我服务的自觉性与竞争性上,构建完善的“奖、贷、助、补、减”的贫困生资助工作体系.     

高职院校就业指导体系初探

高校毕业生数量逐年增加,就业形势异常严峻,就业工作面临着前所未有的挑战,就业指导承载着艰巨的使命。将知识传递与人文精神构建结合起来,将教学、岗位体验与咨询服务结合起来,构建以学生长远发展为目标的终身性就业指导课程体系、以培养学生综合能力为本的实践体验体系、以解决学生困惑、指引学生前行的咨询服务体系共同组成的就业指导体系。提高就业指导的实效性,增强学生就业力、发展力。     

论大学生就业教育的体系建构

在当前形势下,要不断加强和改进大学生就业教育工作,应结合实际,从高校、家庭和社会三方面着手,切实构建大学生就业教育的工作体系,增强教育的针对性,全面改进教育成效。     

贫困大学生就业困境及解决之道

贫困生是大学毕业生中的弱势群体,在就业过程中出现了种种困境。各级就业工作职能部门应该从"以人为本"的高度,构建政府、学校和社会及贫困大学生自身四个层面解决贫困大学生就业困境的支持系统。     

推量助動词について--「う·よう·まい·らしい」の使い方

助動詞は用言のあとについて文節を形作り、その文節の陳述を細かく言い分ける。それは、話し手が用言の活用形の変化だけでは言い表しきれないことである。推量の助動詞は助動詞の一つで、この使い方と助動詞の使い方が大体同じである。ここで、推量の助動詞の具体的な使い方を説明したい。特に、「う·よう·まい·らしい」の使い方である。日常の用語を例として、推量の助動詞の具体的な使い方を説明する。     

高校毕业生就业质量指标评价体系构建与分析

构建高校毕业生就业质量指标评价体系.采用层次分析法,从高校就业率指标、学生就业水平指标、个人岗位胜任能力、满意度四方面提出具体细化指标,构建毕业生就业质量评价指标体系.实证结果表明,本文构建的高校毕业生就业质量指标评价体系科学有效.     

基于就业指导的教学管理体系研究

培养高校毕业生的就业创业能力和职业能力是评价高校办学水平的重要标准。基于高校毕业生的就业需求构建的教学管理体系分为教学和组织管理两个子体系。"四平台+三模块"的教学子体系为内核,组织管理子体系为保障。两者以社会人才需求为导向,以应用型人才培养为目标,相互补充,构成就业指导教学管理体系这一有机整体。     

大学生职业化体系构建模式初探

大学生职业化体系的构建,对明确大学生的职业定位、提高大学生的社会适应力和增强就业竞争力等方面有着深远的意义。本文就大学生职业化体系构建模式进行了初步探索,为高校大学生就业指导工作提供一些建议。     

高校共青团大力开展创业教育促进大学生就业

大学生就业形势也不容乐观，大学生创业带动就业的科学教育观现在普受重视，高校共青团在大学生创业中大有作为，紧紧围绕一个核心，从指导和疏导两个方面开展工作构建共青团服务大学生就业创业教育体系。     

大众化教育背景下独立学院大学物理教学研究

目前大众化教育阶段，就业压力影响着大学生价值观，冲击着大学物理教学模式。通过分析独立学院大学物理教学存在的问题，从四个方面着手，构建大学物理教学新体系。     

建立系级教学质量评估体系的尝试

该文通过总结实际教学管理中的经验,尝试从教师自评、学生助评、同行互评、领导督评四个方面构建系级教学质量评估体系,努力营造良好的教学软环境,促进广大教师不断提高教学、科研水平,以保证各项教学措施得到有效实行,从而提高教学质量。     

构建高职市场营销专业实践教学体系的若干思考

在高职教育以就业为导向的今天,构建以职业应用能力为核心的营销专业人才培养实践教学体系是当前营销专业的主要任务。文章结合闽西职业技术学院营销专业构建实践教学体系的指导思想界定及初步阶段工作重点探索,对高职营销专业实践教学体系的构建作一阶段性探索。     

构建高校学生工作预警及干预体系

学生面对的学习、生活、就业等方面的压力对高校安全稳定工作带来巨大挑战。认识到当前形势下学生工作预警及干预体系建设的重要性,构建完善的预警监测体系、信息采集体系、分析评价体系、级别体系、启动运作体系、效果测评与跟踪体系,是校园安全稳定工作规范化、制度化,提高对突发事件的控制能力和驾驭能力,创造有利于高校改革、发展和稳定的良好环境的重要保障。     

论构建高校创业教育支持体系

推进高校创业教育工作,完善高校创业教育支持体系,对实施以"创业促就业"的战略具有重要意义。在分析创业教育内涵、构建高校创业教育支持体系的必要性、高校创业教育现状的基础上,提出应从政府、高校、社会、家庭和大学生五个方面构建高校创业教育支持体系,并建立创业教育评价与反馈体系。     

技术文化视域下高职院校会计分场景教学体系构建

高职会计分场景教学体系构建,能很好适应高职生源变化的发展趋势,对于学生就业、高技能人才培养具有深远意义。但会计分场景教学体系构建在会计教学场景设计、典型工作任务开发与实习单位确定等方面存在较多问题,需要从技术文化视域入手,从器物、制度、观念三个层面落实各项建设措施,构建高职院校会计分场景教学体系构建长效建设机制模型。     

应用电子技术专业实践教学体系构建的探索与实践

科学合理的实践教学体系是实现高职教育人才培养目标的关键。依据高职教育的人才培养目标，结合应用电子技术专业人才的需求特点和就业岗位情况，构建了由基本技能、专业技能、综合应用技能及创新技能四个实训模块组成的实践教学体系，并提出了实现高质量实践教学的保障措施。