层次分析法在构建高校预算绩效评价体系中的应用

针对高校预算绩效评价的相关问题进行了研究,并利用平衡计分卡和关键绩效指标法一起设计了一套高校预算绩效评价体系,然后采用层次分析法计算出关键绩效指标的权重,希望对于高校的预算绩效管理有一定借鉴作用。     

基于平衡计分卡的高校学生资助绩效评价体系研究

文章通过分析高校学生资助政策和平衡计分卡的原理,发现平衡计分卡的"理念、科学性、平衡性"适用于高校学生资助绩效评价。结合学生资助工作实际,对应用平衡计分卡的四个维度进行了适当调整与改进,绘制了基于平衡计分卡的高校学生资助工作的战略地图,并构建了以学生、财务、内部流程和学习与成长四个维度的资助绩效评价体系,提出树立"以学生为中心"的育人理念、打造素质精良的资助工作团队,全面提升资助育人。     

教师绩效评价中的平衡计分卡应用研究

随着我国高校人事制度改革的深入推进,高校教师绩效评价的重要性日益凸显。我国高校教师绩效评价工作目前还存在绩效评价战略性不强、评价指标不全面、发展性评价不足等问题,将平衡计分卡引入高校教师绩效评价,将有助于克服高校教师绩效评价中指标覆盖面不足、指标间的因果互动关系不明确等问题。     

基于BSC的物流信息化绩效评价指标体系研究

平衡计分卡是一种从财务、客户、内部业务流程、学习与成长等四个维度,平衡和考察被评价主体各个层次的绩效水平的绩效评价工具。本文对物流信息化绩效评价的相关理论进行了界定,提出借鉴平衡计分卡的思路对物流信息化绩效评价指标体系进行设计,并对比分析绩效评价的方法,得出运用结构方程模型建模并进行评价的思路。     

绩效棱柱在高校绩效预算评价体系中的应用

目前各高校正将逐步建立与现代大学制度相适应的绩效预算评价体系,但目前通用的平衡计分卡建立的绩效评价体系只考虑了少数利益相关者,高校要实现可持续发展,必须考虑所有利益相关者。本文将绩效棱柱引预算绩效评价体系中,探讨在考虑如何所有主要利益相关者的基础上,构建高效绩效预算评价体系。     

大型仪器设备使用绩效评价研究

为加强高校大型仪器设备使用绩效的评价和管理,提高大型仪器设备使用效益和效率,近年来,高等学校和各级管理部门都在积极研究和探索建立相应的大型仪器设备使用绩效评价指标体系.平衡计分卡作为一种战略性组织绩效评价框架,为我们提供了新的视角,基于此构建的高校大型仪器设备使用绩效评价体系,可为更好地解决高校大型仪器设备使用绩效评价问题提供借鉴和参考.     

基于作业分析的平衡计分卡的设计研究

在市场全球化和科技迅猛发展的形势下,企业为了构建公司绩效评价体系以保持核心竞争力,并实现战略管理,本文设计基于作业分析的平衡计分卡的基本框架。文章首先对研究涉及的主要理论及方法进行基本梳理,进而进行可行性、必要性及基本思路分析,从而形成设计这一类平衡计分卡的基本框架及流程。文章认为基于作业分析的平衡计分卡从理论角度来看,对提高企业生产绩效、组织凝聚力、顾客满意度、利润获得等方面具有一定的推动作用。     

基于BP神经网络模型的企业综合绩效评价方法研究

以平衡计分卡法为基础构建了企业综合绩效评价体系,重点介绍了BP神经网络模型在此企业综合绩效评价体系中的应用方法和步骤,最后对该方法的优缺点进行了分析.     

基于平衡计分卡的ERP绩效评价

回顾了传统ERP绩效评价理论,并分析其不足;探讨了ERP系统实施目的、绩效评价的目标和原则.结合平衡计分卡工具,提出了基于平衡计分卡的ERP系统实施绩效评价模型.该模型包括“主要模块”和“辅助模块”两个部分.最后按照平衡计分卡的步骤构建了ERP系统实施绩效评价指标体系,并对如何确定ERP系统实施绩效等级进行了分析.     

工业企业碳排放绩效评价体系研究

工业企业是碳排放与能源消耗的主要来源,建立工业企业碳排放绩效评价体系已成为迫切的现实需要。以工业企业碳排放绩效评价理论为基础,借鉴平衡计分卡思想,在明确碳排放绩效评价内涵的前提下,为工业企业设计出基于低碳视角的战略绩效评价体系,并以煤炭上市企业为例,加以验证,旨在为提高工业企业节能减排管理水平提供参考。     

“三E”框架下高校财务绩效评价指标体系的设计

随着高等教育改革的不断深入,高校为了自身的可持续发展,保持良好的财务状况,有必要建立科学的财务绩效评价体系,及时准确地反应财务信息,反馈学校的发展潜力。文章以国内外关于高校财务绩效评价研究为理论基础,结合卡伦提出的＂三E＂,设计了高校财务绩效评价指标体系,并提出了运用建议。     

对当前高校“推优”入党工作现状的反思

做好＂推优＂工作是当前各级高校团组织面临的一项具有战略意义的重要工作。结合对高校招生规模扩招后＂推优＂工作现状调查和广大团员青年对＂推优＂工作的有关评价,可以发现高校＂推优＂工作实际中仍存在着＂优＂的标准不够细化,制度的执行不够严谨,结果与实效并不完全被认同等问题。建议高校应从创建学习型团组织,保持党团工作衔接,健全监督与考核机制等方面进一步完善＂推优＂工作。     

高校教学实验室绩效评价体系研究

为推动实验室的发展,提高实验室使用效率,需对实验室进行系统的绩效评价。高校教学实验室的绩效评价指标体系由实验室及仪器设备使用、实验教学、科研与社会服务、实验室管理等4个一级指标和23个二级指标组成。当前对高校教学实验室的绩效评价还存在一定的问题。     

基于BSC的高校战略绩效评估体系构建

从我国高校绩效评估现状及存在的问题出发,对构建基于平衡计分卡的高效战略绩效评估体系进行定性分析．根据高校绩效评估的目标,从社会服务、财务资源、内部流程、组织创新等4个维度设计评估指标体系．该评估体系对于提高学校的管理效率,强化教职工的责任意识,激发教职工的积极性和创造性,实现高校发展目标具有重要意义．     

“四化两型”下湖南地市中心城市建设与大学发展

湖南的“四化两型”建设取得了可喜成绩,成为中部崛起战略发展的典型.各地市中心城市发展与本地大学发展相得益彰,“四化两型”建设需要有优秀的城市建设者和管理者.地方高校该做好本地经济等各产业的研究,与企业协同,联合培养适合企业的人才,成为城市的文化、教育、科研中心;城市管理者应把大学的发展放在人才培养的重要位置,在经济上、政策上支持,在智力上依赖.     

强化六种意识提升四种能力——做好新形势下高校办公室工作的思考

高校办公室作为高校综合管理机构,在高校管理中发挥着重要作用.结合西安工程大学办公室工作实践,分析高校办公室工作所面临的新挑战.提出强化“学习、大局、前瞻、效率、服务、协同创新”六种意识,提升“综合协调、参谋助手、督查督办、服务保障”四种能力,以进一步做好高校办公室工作.     

构建基于发展战略的高校全面风险管理框架

高校战略规划中假定的条件不断受到时空和人为等因素的影响,战略过程充满各种风险。构建基于发展战略的高校全面风险管理总体框架以及基于战略制定、战略实施和战略评价三个阶段的全面风险管理具体框架,将全面风险管理理念贯穿于战略全过程,有机地融入高校管理中,把事项识别、风险评估和风险应对等风险管理技术应用到战略制定环节和实施控制过程,将合理保证高校办学目标的实现。     

高校基本建设会计纳入会计统一核算的设想

高等学校的基本建设会计核算长期游离于学校会计核算之外，造成学校财务报表不能真实、准确、全面地反映学校财务状况．建议把基建会计纳人学校会计统一核算，以确保高校会计信息的质量，为会计决策提供真实的依据．     

省域本科高校应用研究竞争力评价指标体系的构建

为有效衡量高校综合实力和社会服务水平,在明确省域本科高校应用研究竞争力概念内涵和影响因素的基础上,将政府作为评价主体,以导向性、可行性、发展性为指标选取原则,通过文献海选、深度访谈,采用德尔菲法和层次分析法,构建出以省域本科高校应用研究竞争力为目标层,以投入、过程及产出竞争力为维度层,以省域经济发展竞争力、省域创新发展竞争力、省域资金支持竞争力、高校人力资源保障竞争力、高校硬件资源保障竞争力、高校科研成果竞争力、高校科研奖励竞争力等7个指标为策略层,以人均GDP等26个指标为考察层的省域本科高校应用研究竞争力评价指标体系。实证研究表明,评价过程中应注重建设信息化平台,建立统一标准,开展分类评价。     

当前我国高校人力资源管理问题刍议

论述了高校人力资源管理的重要性;分析了我国高校人力资源管理存在的问题,主要是结构和配置不合理,在人才引进的评价考核上不够科学,激励机制不够完善;提出加强高校人力资源管理要以人为本,建立科学有效的管理体制和激励机制,推进和创新人事代理制度等对策和措施。