虚拟仿真技术在现代电气控制教学中的应用

为解决现代电气控制技术实验装置成本高、结构复杂、很难满足学生课外自学需求的问题,研究利用虚拟仿真技术搭建现代电气控制虚拟仿真实验平台,探索虚拟仿真和传统硬件相结合的实验教学方法。提出利用组态软件模拟PLC控制对象,结合PLC仿真软件及NetToPLCsim软件,构建PLC虚拟仿真教学系统。以工业控制领域典型的物料混合控制系统作为教学案例,给出了虚拟仿真实验系统开发流程。将设计的虚拟仿真系统应用于实际教学,实际运行结果表明:虚拟系统无需实际物理控制对象便可实现对PLC控制程序的调试和仿真运行,节约了设备成本,激发学生学习兴趣,提高了实验效率与实验效果。     

利用仿真软件增强PLC教学的多媒体效果

针对高职高专教育的特点,为解决电气控制与PLC应用教学中普遍存在的直观性差、实验内容单调等问题。本文提出在教学中引入CX-Simulator仿真软件,以增强教学的多媒体效果,加强教学的形象直观性,同时在实践环节中运用该软件,以达到节约教学成本,加强学生实践动手能力的目的,很大程度上解决了电气控制与PLC应用课程教学过程中所遇到的困难。     

计算机仿真在PLC教学中的应用

电梯的PLC控制是PLC教学中的重要应用,为了让学生了解电梯PLC控制的控制流程,验证学生所编制的PLC程序的正确性,需要通过实验进行教学,但考虑到实验条件、经费和安全性的问题,因此利用计算机仿真软件来完成电梯的PLC控制实验。用Visual Basic 6.0设计PLC实验虚拟对象,通过PLC与计算机的通信就可以实现PLC一动作,实验虚拟对象就发生相应动作的效果。     

三菱训练仿真软件在PLC课程教学中的应用探究

PLC是英文单词Programmable Logic Controller的缩写,译为可编程控制器。理论与实践相结合在PLC教学中十分重要,而基础性内容较容易掌握,复杂的内容运用起来效果却并不理想。这也成为困扰学校、教师及学生的教与学的问题。三菱PLC训练仿真软件是解决PLC课程教学问题的合理途径之一,刚好能够将理论与实践合理结合,给学生提供更多的工业控制仿真训练机会。该研究依次对传统PLC教学中的问题、三菱训练仿真软件教学的优势、计算机PLC仿真的注意事项、三菱训练软件的教学过程及应用、三菱训练仿真教学存在的问题及三菱FX-TRN-BEG-C中文教学软件进行分析。     

基于LabVIEW软件的“通信原理”实验仿真教学案例研究

为了更好地提高通信原理课程教学效果,节约实训成本,提高学生的学习兴趣,在"通信原理"实验教学中利用LabVIEW仿真软件对实验进行仿真应用,并对不同实验进行比较,实践表明通过在课堂上使用LabVIEW仿真软件,提高了学生的学习兴趣,增强了学生分析、处理问题的能力,学生还可以在基础实验的基础上自行开发更多实验,在实验的每一步学生都进行了充分的思考与实践,提高了学习效率,教学效果得到了极大的改善。     

LabVIEW在《通信原理》实验教学中的应用

阐述了LabVIEW在通信原理实验教学中的应用,并以DSB信号调制解调为例,详细论述了仿真过程。LabVIEW软件仿真平台的引入,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的理解能力,改善了原有围绕通信原理实验箱设置实验的限制,节约了实验成本,扩大了实验涉及的范围。     

基于三菱触摸屏软件的可视化教学方法

针对传统《可编程控制器》(PLC)教学中不具备良好的人机界面、可视性差的缺点,提出了基于三菱触摸屏软件的仿真模拟PLC的可视化教学方法。以十字路口交通灯控制系统为例,该文详细介绍了触摸屏和PLC程序编制以及它们在纯软件环境下的联机仿真。这种仿真教学方法不仅可验证PLC控制程序的正确与否,还可直观地显示PLC动态控制过程。它加深了学生对PLC应用的兴趣和理解,提高了PLC课程的理论教学水平。     

基于PSCAD与PLC的供配电控制实验系统

为完善可编程控制器(PLC)控制、通讯及配电网络的设计型实验内容,开发了基于电力系统仿真软件(PSCAD/EMTDC)与可编程控制器供配电实时监控与仿真的实验系统。系统以WinCC构建监控平台,开发电力系统仿真软件接口模块,实现PSCAD/EMTDC与WinCC电气开关的控制信号和状态信息以及仿真参数的动态交互。实验教学表明开发的实验系统可以满足学生在工程背景下进行供配电网络的系统设计、实现及调试,对加强学生工程素质培养具有重要意义。     

基于组态技术的PLC虚拟仿真系统设计

提出将组态软件用于PLC仿真实验中,分析了用组态软件虚拟PLC被控对象的可行性,给出了仿真程序流程图,设计了以自动售货机为虚拟被控对象的仿真系统,通过计算机全真模拟PLC的控制对象,克服了真实被控对象的缺点.     

FX-TRN软件在PLC教学中的应用

采用FX-TRN仿真软件作为多媒体教学的平台,把《可编程控制器》（PLC）课程的知识点,通过软件中各案例来进行讲解。在屏幕上以＂动画＂方式展现出PLC的控制过程及结果,把抽象的知识形象化,这样激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。文中选用了FX-TRN软件中的部件分配案例,来介绍该软件在PLC课程教学中的应用方法,这种方法对PLC以及其他课程的信息化教学具有较重要的参考价值。     

组态软件MCGS在PLC教学改革中的应用

针对PLC教学过程中出现的问题,提出利用组态技术共同开发PLC情景项目的方法,实现了一个基于组态软件的PLC情景教学平台。实验结果表明：利用动画仿真配合实体运动,更能激发学生的学习兴趣、编程技巧和实际动手能力,提高PLC课程的教学效果。     

基于三菱FX系列的PLC实验系统的设计

为了满足教学和研究的需要,针对当前PLC实验箱的不足,设计了一种基于三菱FX系列PLC的综合实验系统．运用区域化、模块化的设计方法,实现了实验系统的开放性和综合性．文中介绍了该实验系统的硬件结构、特点和功能,简单介绍了实验系统的软件．在该实验平台上,可以开设电气控制技术、PLC原理及应用及PLC课程设计等课程的各种实验．该实验平台对提高学生的工程实践能力有积极的作用．     

PLC仿真实验教学内容的探索与发展

基于PLC的仿真实验教学系统具有成本低、教学内容丰富灵活、设备使用安全、可靠性高及维护方便等特点,可开设包含验证性实验、操作性实验、设计性实验和创新性实验等多种类型的数百种实验,是传统实验教学的有效补充。采用该系统建成的PLC程序设计及仿真调试实验平台,实验效果直观,在激发学生的自主学习兴趣方面发挥着重要作用。对PLC仿真实验教学的具体内容进行了研究,并对其未来发展趋势进行了探索。     

基于组态软件和PLC的实验平台监控系统开发

组态软件具有可视性好、操作简便及可维护性强等优点。基于可编程控制器（PLC）设计了光机电一体化实验平台的控制系统,在此基础上,应用组态软件开发了该实验平台的监控系统。实验表明：该系统人机界面友好,实现了对该实验平台的动态监控与虚拟仿真,改善了教学效果。     

基于组态王液压回路控制实验系统研究

文章介绍了基于KINGVIEW组态软件液压回路仿真控制的实现方法,具体阐述了PC机与OMRON CP1H系列PLC的硬件连接及软件设置方案,实现了液压回路的远程监控实验系统设计,扩展了原有设备的实验功能。     

仿真教学对数控加工的利与弊

近几年,数控仿真软件普遍应用于数控教学过程中,大大节约了教学成本,降低了教学安全风险。但仿真软件普遍应用的同时,也给教学质量和学生的动手操作水平提出思考。如何正确处理好仿真教学和实践教学的关系是非常重要的。     

基于组态软件的PLC实验教学系统的开发

针对PLC教学实验中不具备良好的人机界面、可视性差的缺点,提出了在计算机上实现基于组态软件的全真模拟PLC实验教学项目的方法。详细介绍了仿真实验教学项目的开发过程,给出了仿真系统的结构框图。教学仿真系统不仅可验证PLC的控制程序的正确与否,还可直观逼真地显示PLC动态控制过程,加深对PLC实验的兴趣和理解,提高PLC课程的理论学习水平。     

PLC与触摸屏软件仿真技术在实验教学中的应用

该文针对当前高校PLC实验教学中存在的问题,提出了在实验教学中引入PLC与触摸屏软件仿真技术的新方法。利用该实验教学方法不但大大降低了实验教学的成本,增加了实验的安全性,而且促进了学生的学习兴趣,提高了学生的应用创新能力。     

水下摩擦叠焊作业过程仿真系统设计

为了缩短水下摩擦叠焊技术设备研制周期、节约试验费用、降低装置在海上试验和实际应用中的风险,设计了水下摩擦叠焊作业仿真系统。给出了系统总体设计方案,包含其主要工作内容和软硬件体系结构。开发了满足功能要求的仿真软件,介绍了软件的开发环境、功能和界面。通过一系列仿真实验以及缆索的受力及姿态分析,证明了系统的可行性。     

PLC对一主一备电动机控制故障仿真实验的探讨

介绍PLC应用微分故障报警及复位@FAL（006）指令、严重故障报警FALS（007）指令实现对一主一备电动机的故障报警、复位控制以及严重故障报警的控制,学生通过仿真实验加强了对微分故障报警及复位@FAL（1306）指令、严重故障报警FALS（007）指令的理解,又锻炼了对以上PLC指令的应用能力。