让数学建模活动促进数学教学改革

高校数学教学的改革应该面向21世纪,适应科学技术的发展,旨在推动大学素质教育、培养高素质的创新型人才.数学建模活动在高校的蓬勃发展,为数学教学改革提供了展示的平台.本文从以下四个方面阐述了如何以数学建模活动为载体促进数学教学的改革:1)数学教学课程的改革;2)数学教学观与数学教学方法的改革;3)数学教学中考核方式的改革;4)大学生数学竞赛模式的改革.     

新课程与作文教学改革

新一轮课程改革带来了全新的教学理念和学习方式。作文教学作为语文教学的重要组成部分,其改革势在必行。当前作文教学存在的主要问题:训练模式化,教师整体素质有待提高;学生缺乏生活底蕴;评价体系不合理。改革的主要内容:淡化写作技巧的训练;关注写作过程的情感态度;突出写作主体的个性体验;倡导研究性写作。     

课程教学范式改革中的重点难点问题研究——以河北经贸大学《中级财务会计》课程为例

课程教学范式改革是提升我国高校人才培养质量的重要举措。然而,由于传统教学范式的影响根深蒂固,改革过程中不可避免地会遇到一些困难和阻力。河北经贸大学《中级财务会计》课程组在课程教学范式改革中着力教学创新,通过提升师生的思想认识水平增强其对改革的认同感;以先进教学理念为指引,确保改革整体协调推进;以资源建设、教学方法和课程考核改革推进学生自主学习,提升学生的职业能力和综合素质,取得了一定成效。     

当前高中地理教学的几个特点分析

本文从五个方面分析了当前高中地理教学的特点:高中地理教材用"可持续发展"的观念构建知识框架,具有鲜明的素质教育的方向性,符合世界地理教学发展的潮流;高中地理教学从学生的心智发展特点出发,突出能力的培养;高中地理教学和其他学科密切联系;基础教学新课程改革对地理教学的影响深远;新课程改革中地理教学的基本策略.     

食用菌栽培课教学改革的探讨

本文对几年来食用菌栽培课教学工作的改革做了扼要的介绍,指出要改革课程结构,完善教材体系;加强实践教学环节,提高动手能力;改进教学方法,提高教学质量;把思想教育贯穿于整个教学过程中。     

突出党的干部教育,狠抓党校教学工作创新——来自县级党校的调查与思考

针对当前县级党校教学工作的"三难"问题,我们一是要以增强专题设置的针对性为重点,改革教学内容,形成创新型教学新布局;二是要以突出学员主体作用为重点,改革教学方法,形成互动型教学新模式;三是要以加强教师队伍建设为重点,改革聘任方式,形成开放型师资新结构;四是要以完善培训制度为重点,改革评价手段,形成综合型质量新标准;五是要以转变办学理念为重点,改革管理模式,形成科学型管理新思路。     

关于现代汉语课中加强口语教学的探讨

目前师专中文系的现代汉语教学中存在着"重理论性目标、轻技能性目标"的问题,所以应加强现代汉语课中的口语教学,具体措施是教学目标的科学定位;改革教学内容;改革考核方式.     

对规范课程教学运作的研究

课程建设是高校教学工作的最基本的建设 ,是提高教学质量的基础工程 ,学生的培养质量主要是通过课程及其教学环节来实现的[1 ] 。教学方法和教学手段是完成教学任务的重要环节 ,直接影响教学质量和效率。如果只有教学内容和课程体系改革 ,而没有进行相应的教学方法和教学手段改革 ,那么 ,教学任务就会落空 ,就难以保证教学质量。因此 ,规范课程教学运作过程和环节 ,是提高教学质量的重要前提。我们认为规范课程教学运作过程和环节应包括 :及时修订教学大纲 ;优化教学方法和教学手段 ;加强教风建设 ;教学内容的改革 ;建立可行的评估体系。1　…     

高职数学教学改革的探索

本文分析了目前我国高职高等数学教学的现状,教学时数的压缩,忽视数学与专业课的衔接及在实际中的应用。提出了改进的措施：进行行业、专业调研;改革教学体系;在教学上结合专业案例进行教学。通过改革真正让学生学以致用,成为有创造力的人才。     

干部培训政治课教学方法探讨

教学方法的改革和创新是非常重要的环节,改革教学方法,提高教学质量,必须克服教学中的"板"、"散"、"浅"的问题;必须加强教学艺术的研究和运用;必须要运用现代化多媒体教学手段,才有利于拓宽学员的理论视野。教学方法的改革还需要转变教育思想、教育观念和加大投入,以保证教师对教学内容的不断更新、教学环节的改进、教学方法的改革和现代化教学手段的运用。     

浅谈中师物理课堂教学改革

本文根据素质教育的要求提出：改革传统教学手段，拓展课堂空间视野；改革传统 课堂教学结构，构建自主创新型课堂教学模式；改革传统题海训练模式，增大物理课堂视角 。     

《信息光学》课程教学改革探索与实践

基于《信息光学》理论难度大、数学公式繁杂的特点，以提高学生的创新思维模式为目的，讨论了《信息光学》课程的改革思路，提出了一系列教学改革措施，包括教学内容、教学方法、教学手段和实践教学环节等方面的改革，同时强调考核方式的合理化改进。对有效提高课程的教学质量提供了保证。     

高级英语课程教学改革与实践

为了提高学生的英语学习兴趣和应用能力,基于建构主义教学理念结合自身的教学实践,从教学模式、教学方法、试卷改革和评价体系等方面探讨了高级英语课程教学改革问题。认为多元化的教学模式、阅读与写作命题方式的改革、培训与教学相结合的途径,能够提升英语专业学生的学习兴趣和应用能力。     

高等数学教学改革的尝试

介绍了当前高等数学教学的现状,针对教学内容、教学方法和手段以及教师讲课方式做了尝试性改革,并提出了对高等数学教学改革的一些看法。     

构建和谐课堂 提高教学质量

在基础教育课程改革和教学改革中,核心的问题是创造一个和谐的课堂,只有真正解决好教与学的和谐关系,才能实现新课程改革的目标,促进教育教学质量的全面提高.怎样构建和谐的课堂,从情感、方式、方法、过程以及教学要素中找准切入点和平衡点是十分有效的。     

深化教学改革 彰显专业特色——镇江高等专科学校旅游英语特色专业建设实践探索

分析高职高专旅游英语专业特色建设存在的问题,提出旅游英语专业特色建设思路,阐述加强高职高专旅游英语专业特色建设的举措:优化课程设置与人才培养模式;深化教学改革,革新教学手段;加强教学管理,完善教学效果评价体系;加强课程与教材建设;强化实践性教学环节;加强师资队伍建设,以适应旅游业不断发展的需要。     

实验教学四大模块的研究与实践

针对目前高校机械类实验教学中存在的现状,提出了实验教学独立设课的四大模块;从改革实验教学的内容和方法上做了深入的研究,使学生所学知识更系统地衔接,以提高学生独立工作的能力.     

高师数学教育专业课程体系，教学模式改革的探索

针对新时期中小学数学教师的新型素质结构，探讨高师教学教育专业课程体系和教学模式改革的具体策略和方法。     

师专无机化学教学改革的认识和实践

教学领域的改革要立足于培养学生的创新精神和实践能力，转变教育思想，更新教育观念是改革的关键，优化教学内容，优选教学方法是改革的重要任务，本文介绍了无机化教学改革的一些认识和做法。     

化学实验教学中心的建设与管理的探讨

为了发挥实验教学中心的最大效益,探讨了化学实验教学中心的体制、管理、建设和任务,并结合韶关学院化学实验教学中心的建设过程,提出了开展化学实验教学改革的具体措施.