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《数学分析》是师范专科学校数学教育专业的一门重要基础课，在学生知识结构中占有很大的成分，它是初中高中数学的总结、提炼、升华，同时又是数学教育专业后续课程的基础，因此，加强《数学分析》教学内容、教学方法的改革，对《数学分析》这门课程作一些理性的思考，就显得十分重要和紧迫。 相似文献
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《数学分析》是基础数学、应用数学、信息与计算科学的一门重要基础课．如何提高本课程的教学质量，一直是从事该课程教学老师在探索的问题．文章对《数学分析》概括为：《数学分析》就是讨论利用极限作为基本的运算工具，对现实中问题的求解方法进行分析，最后又利用分析所得到的结论快速地解决实际问题．因此整个《数学分析》就是讨论极限的存在性与计算性的问题．让学生对该课程有这样一个整体的认识，从而增强了自信心，克服了学习中的畏惧心理，以致提高学习积极性，最终提高教学质量． 相似文献
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"数学分析"是数学类各专业的一门主干基础课程,该课程的教学存在着一定的难度;将数学建模思想与方法融入"数学分析"课程的教学是提高该课程教育教学质量与培养学生创新实践能力的一条有效途径,就融数学建模思想方法于数学分析教学过程中,提出几点想法. 相似文献
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彭胜光 《萍乡高等专科学校学报》2007,(6):71-73,100
针对目前我国许多高校《数学分析》课程的教学现状,结合高师数学教育专业特点,提出了关于高师数学教育专业《数学分析》课程教学改革的几点思考. 相似文献
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高师院校《复变函数》课程的教改 总被引：2，自引：0，他引：2
刘小松 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2007,29(4):175-176
《复变函数》是高等师范院校数学与应用数学专业及其相关专业一门极其重要的专业课。本文结合自身的教学实践,就该课程的教学改革浅谈高师院校《复密函数》课程教改的心得体会。 相似文献
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李其胜 《萍乡高等专科学校学报》1998,(4):16-18
<正> 《数学分析》是数学专业的一门重要基础课程,该课程的内容包含一套抽象而且形式化的严谨的理论体系,这使刚跨入高等学校数学专业的学生一开始就遇到了学习上的困难,具体表现在学生不能准确理解概念的本质,无法正确运用数学分析中的有关定理解决问题。因此,在数学分析教学中,随时以反倒来修正学生理解知识时出现的错误,帮助学生走出误区,不仅是一个正确的做法,而且是一种必要的手段。本文着重介绍在讲授抽象知识时如何注重反例应用的体会。 相似文献
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孟宪吉 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2014,(4):545-548
数学分析课程是高等院校数学专业一门最重要的基础课程,学生对此门课程的学习效果直接影响对后续课程的学习。所以如何上好数学分析这门课程,是任课教师应该积极思考,认真反思的问题。对计算机代数系统应用到教学中的情况进行分析讨论。计算机代数系统在数学分析教学中是一种重要的认知工具,对教师和学生都有很大的影响,计算机代数系统不仅是有效的运算、作图工具,并且为数学实验及其他数学实践教学提供了的强有力保障,对数学思维的培养有很大作用。数学分析教学利用计算机代数系统不但可以使学生掌握数学知识,而且可以提高学生的创造力及应用能力。 相似文献
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胡其明 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2011,(5)
数学分析课程是数学专业一门重要的基础课,数学分析精品课程建设重要的是提高教学团队的整体水平和科研能力,不断更新教育理念,优化教学方法,真正发挥精品课程的示范作用。 相似文献
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《编译原理》课程是计算机专业的一门重要专业课，在计算机科学中有着重要的地位和作用，这门课的理论比较抽象，学生很难理解。针对教学过程中存在的问题，探讨《编译原理》课程教学改革，以使该课程的教学内容更好的适应专业素质教育和计算机科学的发展。 相似文献
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《电工基础》是电子电工专业的一门专业基础课程，也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程。文章从中总结了一些教学细节问题和教学技巧，这些问题和技巧在教学中起到良好教学效果。 相似文献
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数学是职业技术学校、技工学校的一门重要的基础课，其教学质量的高低，对学生能否学好专业课有着直接关系－因此充分认识数学课对职业技术教育的重要性，正确处理好基础课与专业课之间的关系，对提高数学课的教学质量有着重要意义－然而，对此目前认识尚有差异，主要表现在：⑴有的教师和学生认为，数学课在职业技术学校、技工学校不是主要课程，只要学好专业课就可以了，数学课学好学坏无关紧要－⑵数学教学与专业课脱节－偏重理论知识的传授，忽视与专业课的结合－有的数学教师对专业理论一无所知，更不知其对所需数学知识的要求－⑶教学… 相似文献
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非数学专业线性代数教学改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
很多非数学专业的基础课都设置有《线性代数》课程．线性代数知识潜移默化地影响着学生的专业知识的深化和发展后劲．本文探讨线性代数教学与专业课教学的衔接,研究非数学专业的线性代数教学内容改革、教学方法及教学手段的更新,从而有的放矢地上好《线性代数》课程,使非数学专业学生提高对专业问题的分析能力． 相似文献
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在高校的专业课中开展双语教学是加强高校本科教学的一项重要举措,《汇编语言》课程又是计算机科学与技术及其他相关专业必修的一门专业基础课程,如何针对《汇编语言》课程开展双语教学,如何使《汇编语言》的双语教学达到最佳效果,是本文要深入探讨的问题。 相似文献
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数学分析课程作为现代数学的重要分支,是数学专业的一门重要基础课.该文对数学分析课程的教学实践进行了研究,为数学专业基础课程的教学改革提供一些思考和建议.特别探讨了数学绘图软件对认识数学、探索数学的作用;通过数学软件,可让学生感受到数学的魅力与风韵. 相似文献
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《编译原理》课程是计算机专业的一门重要专业课。针对《编译原理》课程教学过程存在的问题，思索问题，探讨课程教学改革，以使该课程的教学内容更好的适应专业素质教育和计算机科学的发展。 相似文献
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高等数学是高等职业教育的一门重要基础课程,其教育的目的不仅是为学习专业课打基础,更重要的是培养学生的数学素质和可持续发展能力,使学生能运用数学的思维方式分析和解决实际问题。本文分析了高职院校高等数学的教学现状,并结合课程教学改革的原则及高职教育的特色提出了解决对策。 相似文献
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数学分析是高等学校数学专业的一门重要基础课。在数学分析课的教学中实施分层教学，有利于调动学生的学习积极性、因材施教。本文提出了针对年招生量在100人左右的普通高等学校数学专业中，实施班内分层教学的必要性、操作方法和若干思考。 相似文献