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高等学校的教研室是学校教学、科研等活动的基本单位。搞好教研室建设,充分发挥其什用,对提高教学质量,深化敦学改革至关重要。本文仅就某些教研室的深化改革做了一些尝试,并取得了一定的成效,兹作简要报导。 相似文献
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实施教学质量工程背景下的高校教研室建设 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教研室在实施本科教学质量和教学改革工程中起着关键作用.通过对一些新建本科院校的教研室工作状态与提高教学质量大环境不相协调的分析,对高校教研室地位、功能、作用和教研室负责人引领作用作一些研究性探讨,并论述加强高校教研室的管理建设措施. 相似文献
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施步洲 《江苏技术师范学院学报》1999,(3)
从社会对人才的要求和学院发展的需要两个方面分析了提高学院教学质量的必要性,提出了加快教学建设速度、全面提高教学质量是学院当务之急的观点,认为可把建设质量优良的教学系统作为学院近期教学工作的目标,并就搞好教学建设,提高教学质量提出了若干意见。 相似文献
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曾礼 《邵阳高等专科学校学报》1993,(4)
他在内燃机教学和科研园地里辛勤耕耘了整整16年,为我校内燃机专业的建设和我国内燃机科技事业的发展做出了值得称颂的贡献。 他主持创建了我校内燃机专业,并不断深化教学改革,提高教学质量,1989年主持完成的《注重能力培养,搞好毕业设计》获优秀教学成果校级一等奖和省级三等奖;所在的教研室被评为全省高校优秀教研室;因教改成绩突出,1993年被省教委正式定为重点教改试点专业。 相似文献
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蒋青桃 《邵阳高等专科学校学报》2002,15(2):163-164
《思想道德修养》课是对大学生系统进行思想道德、理想信念教育的主渠道,为了提高本课程的教育教学质量,我校马列德育部德育教研室,围绕育人环境,开展了教学改革,提出了以立足课堂,搞好搞活50分钟教学入手,课内课外结合,实行双向互动,发挥超出课堂有限空间的影响力的一些新思路、新做法。 相似文献
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教研室教学工作管理是高等院校提高教学质量的重要保证。我们总结的教研室教学工作管理的制度化、多元化、公开、激励、交流和创新等六个原则对加强教研室教学工作管理和提高教学质量起到了良好作用 相似文献
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从发挥教研室团队优势、《环境化学》课程建设总体规划、课程教学的方法等方面阐述了提高环境化学课程教学质量办法. 相似文献
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加强内涵建设.提高教学质量,是高等职业教育自身发展的客观要求。要提高教学质量,必须切实加强学校内涵建设,深化教育教学改革。要根据教育部2006年11月16日颁发了教高[2006]16号文的精神,深刻领会学校内涵建设的重要性和具体内容。加强内涵建设的核心-专业建设,把握好“教学质量”这个关健,将提高教学质量落实到实处。 相似文献
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周建芬 《苏州科技学院学报(自然科学版)》2001,18(3):53-56
生物系坚持以教学为中心的指导思想,加强教学管理(1)深入社会调查、调整培养目标;(2)调整专业结构,加强学科建设;(3)调整课程体系,改革教学内容;(4)改革教学方法,培养学生兴趣;(5)监控教学过程,评估教学质量.努力为社会培养合格的中学生物学师资. 相似文献
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心理教育专业主要培养从事中小学校心理健康教育的教师。教育实习是对教学质量的全面检验。为了不断提高育人质量,教育系对教育实习进行了积极的探索与实践:丰富实习内容;采取模拟实习、教育见习和教育实习相结合的实习模式;规范实习管理。 相似文献
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汪华锋 《西昌学院学报(自然科学版)》2016,(4):136-138
能否在规定时间内完成教学目标以及达成教学目标的效率,是体育教学质量水平的直接体现,也是学生学习效果的反映。对于高校体育教学来说,需要一套标准的评价体系来评价体育教学质量的高低。但是由于在同一年级或同一学段的教学内容不统一,教学内容的难度也不相同,导致大部分高校都尚未针对体育教学建立标准的评价体系,很难客观、科学地开展体育教学质量评价工作,影响了高校体育教学的正常发展。就高校体育教学质量评价标准体系的建立及解决问题的方法展开探讨。 相似文献
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该文通过总结实际教学管理中的经验,尝试从教师自评、学生助评、同行互评、领导督评四个方面构建系级教学质量评估体系,努力营造良好的教学软环境,促进广大教师不断提高教学、科研水平,以保证各项教学措施得到有效实行,从而提高教学质量。 相似文献
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加强教育质量评估和监管,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制是落实"卓越工程师"培养目标的一项重要措施。本文结合吉林大学机械类本科生开设的机械制造系列课程,从建立课程的教学质量监控与评价标准和教学信息反馈系统两方面论述了如何构建院系级的系列课程教学质量监控与评价体系,并介绍了通过建立教学过程中的奖励制度来促进该体系的运行。通过教学质量监控与评价体系的运行,有效地实现了系列课程的教学质量监控,营造了良好的育人环境和学术氛围,树立了良好的教风与学风,有效提高了系列课程的教学效果。 相似文献
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非计算机专业计算机教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
文章对我校非计算机专业计算机基础教学改革进行了探讨。认为学校根据现代教育思想和教学理论,改进教学方法,正确选择教学内容,改革课程体系和教学模式,更新教学手段,强化实验教学,改进考核方式,加强师资队伍建设,以提高计算机基础教学的效果和教学质量。 相似文献
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教学秘书在系级教学质量管理中的作用 总被引:7,自引:0,他引:7
吴方领 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2005,25(2):95-97
教学质量管理是高校系级教学管理的重要内容;教学秘书作为一线管理,具有参谋、反馈、协调、调控的作用;必须创造条件,调动教学秘书工作的积极性、创造性。 相似文献
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教学工作评价对军队院校的建设与发展具有巨大的推动作用。要使教学工作评价能够长期发挥作用,就要将评价建设常态化,将评价指导思想融入到办学治校的理念之中,把评价指标体系作为规划教学建设的重要参考,把评价工作常态化的根本目的定位于提高人才培养质量,把评价模式作为实施日常教学工作的重要依据。 相似文献