新时代技能人才创造力的形成路径:职业使命感视角

基于社会认知理论和期望理论,深入研究了职业使命感和创造力之间的关系,以及创新自我效能和创新内在动机在上述关系中的多重中介作用。结果表明:职业使命感对技能人才创造力具有显著的正向直接影响和间接影响。在间接影响方面,主要具有两条路径:①职业使命感通过增强员工的创新自我效能影响其创造力;②职业使命感通过增强创新自我效能,激活了个体的创新内在动机,进而影响创造力。     

工作不安全感对员工建言行为的影响

员工建言对于组织发展具有重要意义,当个体处于工作不安全状态下,如何促进员工的积极建言而抑制其消极建言是组织需要考虑的关键问题。为探明工作不安全感对员工建言行为的影响,采用两阶段追踪调查数据,将员工建言行为分为建设型建言和防御型建言,运用层级回归模型与Bootstrap分析方法,对446名企业员工进行了问卷调查。研究结果表明：工作不安全感对建设型建言有显著负向影响,对防御型建言有显著正向影响,感知控制在其中起中介作用;组织地位感知正向调节了工作不安全感通过感知控制影响建设型建言、防御型建言的间接效应。研究结果不仅丰富了工作不安全感与建言行为的理论研究,也为有效激发员工建言行为提供了有益的启示。     

工作不安全感、创造性自我效能感对员工创造力的影响研究

对目前关于工作不安全感、创造性自我效能感及创造力的相关研究成果进行系统性的总结,旨在探讨工作不安全感、创造性自我效能感对创造力的影响,并从概念定义、测量工具、研究内容及形式等方面为当前的相关研究指明方向。     

程序公正对员工创新行为的影响：内部动机的中介效应研究

以高科技企业员工为研究对象,运用问卷调查法和层次线性回归技术探讨了程序公正对员工创新行为的影响及其机制。通过分析员工及其直接主管的配对数据表明:程序公正对员工创新行为有显著的正向影响;程序公正通过激发员工的内部动机,从而促进员工的创新行为;程序公正对员工内部动机的影响效应会被工作自主所调节,在高工作自主的组织情境中,程序公正对员工内部动机的影响效应会被减弱。     

外语学习动机的激发和内在化

动机是学习英语的一个很重要的因素。在中国,英语学习者们学习英语多是为了考试、工作等,学习者的外在动机比较强。而根据Van Lier的理论,过强的外在刺激会抑制或扼杀学生的内在动机,外在的刺激会降低人们的创造性,减少学习者对英语的内在兴趣和好奇心。当你对某些特定行为给予奖励时,你就减少了学生对于这些活动本身的兴趣。所以教师应该善于激发学生的内在动机,或者通过一些措施和手段使外在动机内在化,增加学生内心对于英语的好奇和兴趣。如增强教学的趣味性和真实性;让学生了解英语国家的社会和文化习俗等。     

仿冒奢侈品购买中地位相关因素的影响

由于奢侈品的符号性消费特征,作为奢侈品廉价替代品的仿冒奢侈品往往成为财务能力有限消费者更好的替代性选择.从消费者购买仿冒奢侈品的心理动机出发,考察消费者地位消费关注、地位不安全感、价值意识及物质主义价值观各因素对消费者仿冒奢侈品购买意愿的共同作用.研究发现,消费者地位不安全感能够强化消费者地位消费关注对其仿冒奢侈品购买意愿的作用,而价值意识则不会影响消费者地位消费关注对仿冒奢侈品购买意愿的作用.对于物质主义价值观的分析表明,物质主义价值观会调节地位消费关注与地位不安全感的交互作用,物质主义价值观增强后,地位消费关注不会因地位不安全感的变化而影响消费者的仿冒奢侈品购买意愿.     

知识型员工工作家庭冲突对创造力的影响——一个被调节的中介效应模型

依据资源保存理论和情绪事件理论,以294名知识型员工为样本采集的数据,采用层次回归分析方法,探究了知识型员工工作家庭冲突对其创造力的影响,并验证了工作倦怠的中介作用和情绪智力的调节作用.结果表明:知识型员工工作家庭冲突能够显著地负向预测其创造力;工作倦怠在知识型员工工作家庭冲突与创造力间起中介作用;情绪智力不但能够显著地调节工作倦怠对创造力的影响,而且也可调节工作倦怠在工作家庭冲突与创造力间的中介效应,即员工的情绪智力水平越高,工作家庭冲突通过工作倦怠影响员工创造力的间接效应越弱.     

企事业人员工作动机研究

用自编的工作动机问卷对743名企事业单位的员工的工作动机进行测量,结果表明:工作人员的内在动机仍然是主要的工作动机,但在工作动机的不同维度上,随着职业,单位性质,则各有不同.     

创造力投资理论在心理学教学中的运用

斯坦伯格(sternberg)创造力投资理论认为,创造力就是人对自己的智力、知识、思维风格、人格和动机五种内部资源的合理投入,将这一理论运用在心理学教学中,对于发展培养学生的创造力能起到一定的作用,并对我们今天的教学改革带来一些启示.     

风险、控制与人力资本投资

研究了公司的破产风险对于员工事前人力资本投入的影响,指出风险的增大必然导致员工对专用性人力资本投入的减少和一般性人力资本投入的增加.员工一旦拥有了控制监督的权利,就会增加公司专用性人力资本的投入,同时减少一般性人力资本的投入.     

民营企业员工工作积极性调查与分析

对企业来说员工是最宝贵的财富,而企业员工工作积极直接影响着员工的工作行为和绩效。对企业的生存和发展有着重要的的作用。员工是企业的利润的直接创造者,如果员工工作积极性高,他们就会努力工作,为企业创造更多的价值;如果企业员工工作积极性不高甚至没有积极性,就会失去工作的动力,降低其工作效率和工作质量,甚至会导致员工的离职。     

企业薪酬管理公平性对员工工作绩效管理的影响研究

企业薪酬管理应该遵循的基本原则是公平性,公平性的薪酬管理方式对企业的发展具有重要意义。员工的工作绩效管理是挖掘员工创造力的主要方式和途径。企业的薪酬管理公平性对于员工工作的绩效管理具有极其重要的意义。本文着重阐述了企业薪酬管理公平性对员工工作绩效管理的影响等几个方面的内容。     

基于自我决定理论的英语学习内在动机激发

内在动机对于学生的英语学习有着重要的作用,也是当前心理学领域的一个研究热点。文章以已有广泛影响的自我决定理论为基础,探讨了内在动机的含义及其与外在动机和无动机的不同,进一步论述了不同的动机类型的效应和影响因素,以及内在动机对英语学习的积极功能。最后,总结了通过提供满足学生基本心理需要的社会情境来促进其英语学习内在动机的三种方法。     

社会动机和认知动机对团队创造力的影响

随着科技和通讯手段的发展．当今社会对创新能力的需求越来越迫切．对创新的要求也越来越高．高水平的创造性成就可能非个人之力可以完成．团队合作成为当今创造性活动较常采用的工作模式．加之团队创新能力具有超越个人创造能力之和的群体动力优势．因此世界各国愈来愈重视创新团队的建设与培养。另一方面．研究者们在创造力的理论和实证研究等方面积累了大量的学术成果之后，又不再满足于对创造力孤立的个体视角的解释．因此在这样的时代和学科背景下，团队创造力研究已成为创造心理学领域的一个新方向、新热点。研究者开始关注团队的创造活动过程以及影响团队创造力的因素。创造力研究从关注个体到关注团体的转变．既是时代发展的必然。也是出于创造学领域寻找突破口的内在需要。     

团队网络对员工创造力的影响机制研究

创造力理论的发展表明,创造力研究的关注点已经从个体特征转移到了合作网络,"你是谁"的重要性已经逊色于"你认识谁"。工作团队是员工创造力活动经常发生的"前线",在这里员工发展出两类重要的合作关系:领导—下属关系与员工—员工关系。针对当前领导—创造力理论与社会网络理论研究的不足,从创造力产生的本源出发,从团队社会网络的视角分别考察了工作团队中的领导、领导—下属关系以及员工间的合作网络结构对个体创造力的影响机理,以及领导知识宽度与下属关系、员工合作网络结构的交互作用,并提出了团队网络影响员工创造力的理论模型。最后,对该研究模型的理论贡献与未来的拓展进行了讨论。     

员工个人资源驱动双元创新——员工前摄行为的中介作用

员工个人资源可能对企业核心竞争力的构建具有重要意义。在对585名员工进行调查的基础上，采用结构方程模型，构建并检验员工个人资源对探索式创新和开发式创新产生影响的模型，探讨此过程中工作投入和员工前摄行为的中介作用。结果表明：员工个人资源对开发式创新、探索式创新均具有正向影响；工作投入与员工前摄行为在员工个人资源与双元创新之间起到中介作用，其中工作投入还是员工个人资源与前摄行为之间的中介变量。因而员工前摄行为和工作投入在员工个人资源与企业双元创新之间起到完全中介效应。     

国有企业薪酬改革对员工工作投入的影响研究 ——基于薪酬分配公平和薪酬满意度的双中介作用

以新疆、华北等地区国有企业员工为样本,引入薪酬分配公平和薪酬满意度变量分析国企薪酬改革方案对员工工作投入的影响路径。研究表明:薪酬分配公平感对降薪幅度与工作投入负向关系有干扰性调节作用;降薪会通过薪酬分配公平感和薪酬满意度对工作投入产生影响,两者对主效应间关系有连续中介的作用。通过验证降薪与工作投入的模型,分析本次薪酬管制的有效性并提出相应的管理对策。     

高星级酒店员工创造力的抑制性因素研究——自我效能感的中介作用

以福州、厦门两地13家高星级酒店的361名员工为实证研究对象,选取不支持型组织氛围和负向领导风格两个组织环境中抑制性因素为前因变量,引入创造力自我效能感为中介变量,探讨组织环境中抑制性因素对酒店员工创造力的影响。研究结果表明:不支持型组织氛围与负向领导风格显著负相关于员工创造力,负向领导风格对员工创造力的影响更大;创造力自我效能感对员工创造力有显著的正向关系,有显著的中介作用。为提升员工创造力的自我意识与信心,企业应当积极营造支持型组织氛围,组织领导者应努力塑造自身的伦理型领导风格,企业在管理过程中应该关注员工自我效能感。     

工作乐趣对员工创新绩效的影响——以高新技术企业为例

基于自我决定理论,以295名高新技术企业员工为样本进行实证研究,探讨“社交型”“放松型”“辅助型”和“福利型”工作乐趣对员工创新绩效的影响。结果表明,4种类型的工作乐趣均对员工创新绩效有显著的正向影响;内部动机在4种工作乐趣与员工创新绩效之间起中介作用;自主性支持负向调节福利型乐趣对员工内部动机的积极影响。     

内在动机对大学生英语学习的影响

内在动机是激发学生进行学习活动的内在驱动力,并使其朝向一定目标的一种内在过程和内部心理状态。在保证与提高学生学习效果方面起着关键作用。本文就目前大学生英语学习的现状,分析了大学生英语学习过程中内在动机低下的原因,讨论内在动机对英语学习的影响,从而指出在大学英语教学中,教师应采取怎样的措施,激发学生内在动机,帮助他们提高英语学习的效果。