企业员工特殊性在职培训的博弈分析

特殊性在职培训是企业与员工之间的一场博弈。企业在决定培训力度时,会受到员工努力程度的影响。另一方面,员工的努力程度又会受到未来预期收益的影响。为了更深入地研究企业与员工之间的博弈行为,推导出企业员工特殊性在职培训收益的最优分享比例,建立了一个企业员工特殊性在职培训的3阶段动态博弈模型,讨论了在培训过程中所存在的“囚徒困境”现象。通过一个无限次重复博弈模型,分析了解决该问题的途径。研究表明,只有当企业更重视长远利益时,特殊性人力资本投资才是一个纳什均衡,即企业按最优力度对员工进行培训,员工才能付出最优努力水平。     

企业员工培训的博弈分析

运用博弈论分析方法,分析了企业培训中企业与员工之间的博弈行为,企业的主要风险是培训后员工选择跳槽,企业遭受培训费用损失和人才的流失,企业存在很大的培训风险.最后针对培训完成后员工流失问题提出加强企业文化建设、加强合同管理等建议来解决员工流失问题.     

企业培训风险分析及培训风险的防范策略

当前,加强员工培训已成为时代的迫切要求和企业生存发展的根本。企业既不能因为风险而放弃培训,也不能因为培训重要而放弃风险的防范。所以,企业应该加强培训中的风险管理,防范员工跳槽风险的发生,提高培训效益。     

员工培训:基于风险的最优投资模型

对员工培训面临风险进行分析,并基于风险角度建立模型来确定最优培训投资,指出了劳动合约中工资和培训的最佳组合是员工的培训工资边际替代率必然与以工资表示的培训价格相等,并为企业员工培训投资决策提供可借鉴的思路.     

企业如何应对培训后员工流失风险

培训在提高员工素质,提升企业核心竞争力方面具有重要作用。但由于培训存在着诸多风险,特别是员工接受培训后离职的风险,让不少企业在培训问题上进退两难。本文试图从案例分析入手,分析员工培训后离职的原因,并提出一些相应的预防策略。     

中小企业培训风险原因分析及防范对策——以泰安市为例

当前,中小企业员工培训工作总体处于高风险、低效率状态,员工对企业培训工作满意度较低.以山东泰安市为例,针对当前中小企业培训现状,分析培训风险存在的主要原因,提出规避培训风险的措施：提高培训风险防范意识、注重培训需求分析、促进培训成果的顺利转化、设计系统完善的培训方案、构筑良好的外部环境.     

刍议企业员工培训风险管控

竞争越来越激烈的社会大环境,对企业和员工都带来了巨大的压力,对员工进行培训是企业提高员工工作能力和加强人力资源管理的重要内容。由于在进行企业员工培训的时候会受到各种不确定因素的影响,所以企业员工培训也会带来一定的风险,要求企业要加强风险意识,必要时采取一定的措施保护自己的合法权益。     

以博弈论的角度看企业培训

通过对企业培训的定性分析,运用完全信息动态博弈模型,分析了企业选择培训的可行性及挽留高级人才的方式,并概述了由此引发的一些问题。     

以博奔论的角度看企业培训

通过对企业培训的定性分析,运用完全信息动态博弈模型,分析了企业选择培训的可行性及挽留高级人才的方式,并概述了由此引发的一些问题.     

动态博弈情境下我国工业污染控制策略研究

目前,我国工业污染控制与治理以末端处理为主,工业企业与地方政府及国家环境监管部门作为工业污染控制的主体,在治理污染的过程中利益相互交错。本文提出工业污染控制与治理应以污染物排放稳定达标、污染风险降低、环境利益成本最优、环境治理结构合理等多目标为导向,在深度剖析以发达国家为主的工业污染控制与治理策略的基础上,分析中国工业污染动态博弈主体及主体间损益决策树,明晰工业企业、政府环保监管部门、公众等环境利益主体的全概率决策情景,构建工业污染控制与治理风险控制模型,提出有效治理我国工业污染的创新思路。     

论高校运动训练专业的组织管理与目标控制

高校运动训练专业是一个复杂的教育与训练系统,需要参与教育与训练工作的有关人员密切配合,才能保障运动训练专业的各项工作顺利进行.拟用组织管理与目标控制方法来指导高校的运动训练专业的学习与训练,使训练系统始终处于动态目标的控制中.     

民营小企业如何化解员工培训与人才流失的矛盾

员工培训是民营小企业发展的内在动力和必然要求，培训能够提高员工综合素质，增加员工个人利益，提升企业综合竞争力。目前民营小企业在员工培训上还远没有形成一套科学规范的体系，经费投入很少，更没有对教育培训实施有效的评估，员工参与教育培训的机会不多。其根本原因在于人才流失现象非常严重，培训与流失矛盾十分突出。化解员工培训与人才流失的矛盾应该从员工培训入手，一方面，通过加强培训并辅以其他措施来留住人才，另一方面，通过稳定人才来促进员工培训。     

企业营销人员绩效标准的动态一致性研究

运用博弈论中宏观经济政策动态一致性的原理,对企业营销人员缋效标准的动态一致性进行了研究,并提出了保持其动态一致性的相关措施.     

运用游戏训练法培养高校学生干部团队精神

将学生干部群体建设成为具有凝聚力和战斗力的优秀团队,一方面能推动各项校园文化活动更好的开展,帮助教师和管理人员减轻繁重的工作,提高高校学生工作的质量和水平;另一方面能提高学生干部的综合素质、增强竞争力,为社会培养一支高素质的全面发展的人才队伍。游戏训练法培养学生干部团队精神在笔者的工作实践中证明是行之有效的方法。     

基于收益-风险的建筑项目管理模式分析

运用进化博弈理论建立了基于收益-风险的建筑施工项目管理模式进化博弈模型，分析了建筑企业施工项目管理模式演变的动态过程．研究表明，基于风险-收益的施工项目管理模式演化与企业和项目组双方博弈的支付矩阵相关，系统的演化方向由双方在劳务清包模式中的成本、收益和风险等的综合影响决定．提高建筑企业与项目组从劳务清包模式中的获利能力将有助于推广劳务清包模式．     

基于博弈模型的班轮风险分析

建立以货主和货代为代表的完全信息静态博弈模型.结果显示,货主、船东等建立委托代理关系,配以适当的监管机制,可以更加有效地降低风险.应用贝叶斯法则和效用理论,建立不完全信息动态博弈,主要分析船公司风险,旨在为相关企业进行风险分析提供参考.     

公司控制权内部分配博弈分析

采用完全信息动态博弈研究了公司治理中公司控制权内部分配模型，在理论上分析并得出了公司控制权在股东、经理和员工三者之间进行分配的可能最优解．为解决现代公司治理中，由于“两权”分离后所造成的企业经理内部人控制、专有性人力资本承担了公司长期风险却没有或很少有控制权导致的投入不足等弊病提供了一条思路．     

基于隐性边合约的团队合作激励机制

针对团队激励内在的搭便车问题，以动态博弈论为分析工具，通过引入团队生产中存在横向监督这一合理假设条件，研究设计了一种基于隐性边合约的团队合作动态激励机制．理论分析表明，这种在第一阶段采用严格群体激励相容合约，在第二阶段采用个体激励相容合约的动态激励机制．通过两阶段重复博弈就能够在风险回避和随机生产过程的一般条件下唯一地实施团队合作．