新疆塔塔尔族传统体育源流考述

新疆塔塔尔族是我国人口较少的民族之一，其传统体育活动受到了宗教、文化以及传统因素的影响，使其传统体育项目得以起源与沿袭。本文从历史学、社会学与文化学等方面分析新疆塔塔尔族传统体育源流，研究认为其传统体育活动产生的源头是塔塔尔族顺应自然生活节律的需要，主要开始于军事斗争以及生产劳动等方面因素。研究和探析塔塔尔族传统体育项目，对传承和弘扬新疆少数民族文化，丰富人们的体育文化生活，建设和谐团结的社会具有现实意义。     

塔塔尔族少数民族传统体育参与现状调查

本文通过文献资料法、访问调查法、问卷调查法以及数理统计法对新疆塔塔尔族群众参与少数民族传统体育项目的现状进行调查分析。结构显示：新疆塔塔尔族参与少数民族传统体育的参与率较高,女性的参与率偏低;参与者以中青年为主;年龄结构合理;参加项目以赛马、摔跤、＂跳跑＂、攀竿等体育活动为主,群众参与意识较强;组织形式主要以节日自发组织为主,其次是政府组织;民族传统节日和喜庆节日是群众参与的主要时间;参与民族传统体育比赛较少？     

云南楚雄彝族传统体育的现状分析

地缘关系,经济方式,民族文化与传承方式,管理方法为云南楚雄彝族传统体育活动构建了支撑平台和运行环境;扩大人们文化交流,弘扬民族精神,提高体育技艺,是云南楚雄彝族群众参与传统体育活动的主要目的;地域因素,加强彝族群众之间的沟通是云南楚雄彝族群众最终演化参与的直接诱因,宗教因素的吸纳是促使楚雄群众参与的载体;体育媒体的宣传与引导能有效触发参与思维共振和行为互动;自发组织、点缀民族节日的气氛和时间安排、彝族风情浓郁的活动项目是参与的主要特征。     

新疆哈萨克族与柯尔克孜族居民参加少数民族传统体育活动现状比较分析

通过问卷调查法、访谈调查法对新疆哈萨克族(简称"哈族")和柯尔克孜族(简称"柯族")城乡居民参加少数民族传统体育活动现状进行调查分析.结果表明:新疆哈族和柯族居民参加少数民族传统体育活动现状大同小异.两民族每年参加1-3次少数民族传统体育活动的居民居多,活动以赛马、叼羊等马上项目为主,民族式摔跤也是两民族喜爱的活动项目.活动多为民间自发组织,时机主要是本民族节俗日、亲戚朋友喜庆日和政府组织活动时,商业化程度很低.缺乏运动场地是影响和制约居民参加少数民族传统体育活动的主要原因.由于居民生活观念、生活环境、经济条件的改变,再加上现代休闲娱乐方式和现代竞技体育活动的开展普及,对少数民族传统体育活动的传承和发展造成很大的影响和冲击.     

高校智慧校园系统需求分析与功能分类探索

[目的]调查安徽省中小学生校外体育培训、体育锻炼及体育竞赛等校外体育参与现状,分析安徽省中小学生校外体育参与的影响因素,探讨安徽省中小学生校外体育治理途径。[方法]向安徽省16个地级市中小学生发放问卷3 920份,用SPSS20.0软件进行统计描述,采用统计学分析对不同性别学生校外体育参与的情况进行比较。[结果](1)参与校外体育培训的学生比例不高,超过50%的安徽省中小学生没有参加任何培训,男、女生在参与校外体育培训方面的人数比例差异具有统计学意义(x~2=70.119,P0.05)。(2)经常参加校外体育锻炼的学生比例较低仅为24.22%,偶尔参加和不参加校外体育锻炼的学生分别占61.56%和14.22%,男、女生在参加校外体育锻炼的人数比例差异具有统计学意义(x~2=102.357,P0.05)。(3)经常参加校外体育竞赛的学生比例较低仅为11.87%,偶尔参加和从不参加校外体育竞赛的学生分别占47.17%和40.96%,男、女生在参加校外体育竞赛方面的人数比例差异具有统计学意义(x~2=9.465,P0.05)。[结论]当前安徽省中小学生参与校外体育培训、体育锻炼及体育竞赛的总体比例不高、性别差异显著、不同学段差别较大,学生对校外体育参与的期望主要在于增加青少年体育活动组织等软件需求、体育场地设施保障等硬件需求及科学健身指导需求。     

民营企业农民工体育活动特征及其影响因素

农民工的群体特征决定其体育活动特征。民营企业体育设施保障、经费投入等是影响农民工参与体育活动的外部因素;运动兴趣、对体育的认识程度较低、经济利益的驱动等是影响农民工参与体育活动的内部因素。     

民营企业农民工体育活动特征及其影响因素

农民工的群体特征决定其体育活动特征.民营企业体育设施保障、经费投入等是影响农民工参与体育活动的外部因素;运动兴趣、对体育的认识程度较低、经济利益的驱动等是影响农民工参与体育活动的内部因素.     

对我校大学生参与体育活动兴趣的研究

大学生体育兴趣的发展主要受到客体因素和主体因素的影响。本文就我校学生参与体育活动兴趣的原因及如何提高学生学习及参与体育活动兴趣提出自己的一些看法,结合体育活动兴趣的发展规律,对如何提高体育教学质量,培养大学生的体育活动兴趣,促使学生积极地参加体育活动进行了分析和研究。     

多元文化背景下新疆民族传统体育发展的价值

新疆拥有众多的民族,各民族文化在历史的发展过程中相互促进,不断融合,同时又保持着自己的特色,形成了独特的民族文化。由于受竞技体育的影响,制约了新疆的民族传统体育的发展,如何保持新疆民族传统体育的特色并促进其发展是我们面临的重大问题。     

小学生父母参与家庭体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,以安徽省部分城市小学生家庭中的主干家庭和核心家庭为调查对象,对小学生父母参与家庭体育活动的人数比例、动机、项目、场所、形式、时间段、活动时间和影响因素等方面情况进行了调查和分析,并针对其中存在的不足,从政府、学校、社会和家庭等环节为发展小学生家庭体育提出建设性意见.     

职业人员休闲体育认知与行为特征研究

采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对安徽省职业人员参与休闲体育活动现状进行研究。结果显示,职业人员对休闲体育重要性的认知程度较高,参加目的主要集中在增进健康、休闲娱乐、提高生活质量和增进交往等方面,参与频度不够理想,活动项目主要集中在球类和健身操等项目,活动形式以与朋友同事、与家人一道和个人单独活动为多,活动场所以公园广场和经营性健身场所为主,影响因素主要体现在没有时间、工作劳累、缺乏组织指导和缺少场地设施上。从政府职能部门和具体单位应加强宣传引导、组织指导和体育场地设施建设,落实体育场地对外开放政策,支持社会兴办经营性体育健身场所等方面,为促进职业人员参与休闲体育活动提出建设性意见。     

普通高校女大学生课余体育锻炼现状分析及对策研究

通过文献资料法、问卷调查和访谈等方法,对高校女大学生课余体育锻炼现状进行调查,结果显示女大学生参与课余体育活动的主动性随年龄增长呈下降趋势,她们参与体育活动的方式较为单一,部分高年级女生对参与课余体育活动的重要性有了更高的认识,但参与健身的积极性有所降低,再则场地设施因素、体育教学因素以及学校对课余体育活动的组织管理工作也是影响女大学生参与课余体育活动的客观因素。为此,作者提出相应的对策与建议,旨在改变女大学生参与课余体育锻炼的消极状况。     

制约安徽省残疾人健身体育开展的主要因素及对策研究

讨论了残疾人健身体育的涵义、制约安徽省残疾人健身体育活动开展的主要因素等问题.依据国家相关政策、法律、法规和制度及体育基本功能,提出了安徽省残疾人健身体育活动开展的建议与对策.     

西北贫困民族聚居区学校课外体育活动现状的调查分析

通过对西北贫困民族聚居区学校课外体育活动的调查研究认为,学校对课外体育活动的组织相对较好,学生参与课外体育活动的积极性较高;但学生参加课外体育活动的场所不足,活动的内容较为单调,与教育部规定每天活动1 h相比,活动时间相对不足,这是当地社会、经济、文化发展等多方面因素共同作用的结果.     

安徽省普通高校学生体育运动参与度的调查与分析

本文对安徽省15所大学的非体育专业在校学生进行调查,分别从大学生体育运动参与的现状、影响大学生运动参与的客观条件、主观意识以及大学生体育运动参与主要影响因素等进行调查研究,结果显示：1）学生每周运动参与频数较少;2）影响学生运动参与的原因是多方面的,既有客观条件方面的原因也有主观意识方面的原因,而通过大学生运动参与度影响因素的主观判断及Lambda相关分析发现,影响大学生运动参与度的最主要的原因是体育意识。因此,提高大学生体育运动参与的主要方法,除了加强场地器材、教师指导等客观条件建设外,重点是加强学生体育基本知识、体育运动参与的重要性等体育意识教育。     

福州市高中生参与体育活动现状调查分析

为了了解和掌握福州市高中学生参与体育活动的实际情况及影响因素,从高中生身心发展的特征出发,采用问卷调查法、访谈法、数据统计法、文献资料法等方法对福州市高中学生参与体育课及课外体育活动现状进行调查研究。结果表明：大部分学生对体育课以及体育课外活动有着积极的态度。但是一些客观原因如：个体身体及懒惰因素、升学压力大学习负担沉重、自由支配时间少等因素影响了学生参与体育活动的热情与时间。     

体育教育专业大学生体育活动参与状况调查分析

本文通过对广西师范学院体育学院2007叛学生的体育活动参与情况的分析，寻求出影响他们体育活动参与的因素，为探求和推动体育教育专业学生更积极地参与体育活动提供有效可行的参考依据，并且为促进广西师范学院群众体育活动的开展提供参考。     

高校参与城乡结合部社区体育文化建设研究 ——以安徽省为例

采用问卷调查法、数理统计法等,对安徽省新型城镇化进程中高校参与城乡结合部社区体育文化建设情况进行调查。结果表明:安徽省高校体育场馆设施对城乡结合部社区居民开放使用的最主要形式是限制性开放、象征性收费、相关领导和体育教师都参与了城乡结合部社区体育文化建设、学生参与城乡结合部社区体育文化建设最主要的形式是在老师的组织下跟同学一起参与、举办体育文化活动项目最多的是乒乓球。分析了高校在城乡结合部社区体育文化建设中的作用有其体育资源能够为城乡结合部社区体育文化建设提供软件和硬件保障,有利于培养城乡结合部社区居民的终身体育意识,有利于推进全民健身计划。从加强高校参与城乡结合部社区体育文化建设的规章制度建设、增加经费投入等方面提出安徽省新型城镇化进程中高校参与城乡结合部社区体育文化建设的一些建议。     

西藏农牧区城镇居民体育现状及发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考查法、数理统计等方法,对西藏自治区达孜县等30个县的县政府所在地城镇居民进行了调查,对他们的体育现状、体育消费水平、生活方式、参加体育活动的时间、场所、项目以及影响农牧区居民参与体育活动的因素等问题进行了研究。结果表明：西藏农牧区城镇居民的群众体育资源严重匮乏,体育人口数量偏低,体育消费水平过低,群众体育活动的组织化程度低,受高原地理气候环境的制约及藏民族传统文化的影响,对体育健身的需求不足,群众体育工作的保障体系不健全。为此,本研究提出了发展西藏农牧区城镇居民体育的对策与建议。     

安徽省大学生体育信息消费现状的调查与研究

运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对安徽省大学生体育信息消费进行调查,了解安徽省大学生体育信息消费的现状,找出影响安徽省大学生体育信息消费的因素,提出促进安徽省大学生体育信息消费的合理建议,为安徽省大学生进行合理的体育信息消费及推动大学生体育信息消费的发展提供科学的理论依据.