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有效培养学生创新素质的途径探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
实验课教学是高校本科生教学活动的重要环节,也是培养学生创新素质的重要平台。分别从实验课教学手段、教学方法和考核方式的角度讨论了实验课教学改革对培养本科生创新素质的作用,并就如何改革本科生实验课教学提出了具体建议。 相似文献
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通过结合几个学校尝试开设地理实验课的经验,从地理知识、能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面,全面探讨中学地理实验课的开设对中学地理教学目标的影响,使广大地理教育工作者明确地理实验课的重要性,从而在教学中重视并创造性地开设地理实验课,实现应试教育向素质教育的转型。 相似文献
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魏立平 《聊城大学学报(自然科学版)》2001,14(3):94-95
从开设数学实验讲座的实践入手,探讨了在高师数学专业开设数学实验课的必要性,以及在培养学生综合能力方面所起的积极作用,并对进一步开设数学实验课提出一点建议. 相似文献
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光信息科学与技术和军用光电工程等光电信息类专业本科生的教学中,光电技术实验一个重要的实践环节。实验教学仪器的选择与二次开发对实验课的效果有着很大的影响,其选择要考虑开设实验的类型及其授课对象。本文从面向军用光电工程专业本科生的应用型光电技术实验出发,以工业用激光测距机为例,探讨了如何利用市场上成熟的商用光电设备来实现教学的目的。为了更好的完成实验目的,达到预期实验效果,根据需要还可以对商用设备进行改进或二次开发。 相似文献
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开设研究性实验课是培养创新人才的重要途径,本文从四个方面讨论了开设研究性实验课的实践和认识. 相似文献
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本文阐述了在大学数学教育中开设数学实验课的必要性,介绍了数学实验课的特点及优势,探讨了数学实验课教学内容的选择,并对数学实验课的教学方法提出了一些建议。 相似文献
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开设概率论与数理统计实验课的教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文讨论了开设概率论与数理统计实验课的必要性和可行性,结合实例,运用Matlab解决问题,介绍了实验课的内容和实施过程,对实验课的开展进行了实践探索与研究。 相似文献
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本文讨论了开设概率论与数理统计实验课的必要性和可行性,结合实例,运用Matlab解决问题,介绍了实验课的内容和实施过程,对实验课的开展进行了实践探索与研究。 相似文献
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普通生物学实践教学探析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文对在普通生物学实验教学工作中出现的问题进行了初步探讨,论述了解决这些问题以适应当前教学改革的要求。使学生独立完成实验操作,提高实践技能,成为具有创新意识的高素质人才的方法。 相似文献
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随着我国基础教育课程改革的不断推进,新课程理念所倡导的自主、合作、探究的学习方式正逐渐被广大师生所接受,构建生态课堂的重要性也日益凸显。人们越来越深刻地认识到,在中学生物教学中,构建生态课堂对提高教学质量,培养具有创新精神和创新知识的人才具有重要意义。 相似文献
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生物学教育作为实施素质教育的一条途径,生物学课程起着至关重要的作用本文依据素质教育的目的和要求,针对我国现行生物课程的现状,就生物课程的价值、目标、结构、内容等方面做了比较全面的阐释,并提出了若干前瞻性的改革设想. 相似文献
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21世纪对药学教育提出了新的要求,应该围绕培养目标,优化课程体系结构,制订新的教学计划,突出自学能力和创新意识的培养,加强生物学、医学基础、药学基础、实验技能、英语和计算机等教学. 相似文献
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《分子生物学》教学改革浅谈 总被引:1,自引:1,他引:0
为了培养更多的具备生物科学素养的高素质、创新型人才,对分子生物学课程的教学进行了改革和创新.从精心选配教材、优化理论课教学、加强实践教学和完善考核机制等方面对《分子生物学》课程的教学改革作了初步的总结.结果表明,通过课程教学的改革和实践,充分调动了学生的学习积极性.创新意识明显增强,取得了较好的教学效果. 相似文献
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从元认知的角度出发,通过分析中学生物教学中评价的现状和存在的问题,提出在生物教学中以多元智力、建构主义为评价内容;以学生的学习方式、参与度、学习效果为评价标准;以学生、教师、家长为评价主体;以自我提问单、出声思维为评价方式来实现评价的多元化的观点,以达到培养学生元认知能力,促进学生全面发展的目的。 相似文献
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植物学课程教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
依据我国高校植物学课程的教学现状,结合生物科学的发展趋势,提出了植物学课程教学改革的基本思路.通过采取优化课程教学内容、改革教学方法与手段、完善课程评价体系等具体措施,使植物学课程教学质量得到明显提高. 相似文献
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从提高农村中学生物教师素质的角度出发,分析了当前农村中学生物教学的师资、形势和职后培训状况,提出了关于农村中学生物教师职后培训的观念、内容和形式的新设想. 相似文献