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王英 《重庆邮电大学学报(自然科学版)》2007,19(Z1):157-158
阐述了汇编语言在教学过程中所遇到的问题,分析了其中的原因,强调了汇编语言的重要用途.在参考相关教材和总结多年教学经验的基础上,就《汇编语言程序设计》课程提出了相应的教学体会,其目的是抛砖引玉,相互交流,以提高《汇编语言程序设计》课程的教学质量. 相似文献
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运用CAI课件进行汇编语言教学 ,能够大大提高教学效果 .对汇编语言的CAI教学及传统教学方式作了对比 ,并对汇编语言CAI课件的制作提出几点建议 相似文献
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运用CAI课件进行汇编语言教学,能够大大提高教学效果,对汇编语言的CAI教学及传统教学方式作了对比,并对汇编语言CAI课件的制作提出几点建议。 相似文献
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基于Win32汇编语言课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了汇编语言课程教学内容改革的必要性，通过一实例阐述了Win32汇编语言与DOS汇编语言的不同点，研究了Win32汇编语言的特点，探索了Win32汇编语言的教学规律。 相似文献
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本文首先分析了传统的汇编语言实验环境的不足之处,提出了开发汇编语言集成环境的必要性,并采用MicrosoftVC6．0开发工具及教学辅助动画软件Macromedia Flash MX2004,以教学为侧重点,设计出了功能较为完备的汇编语言集成开发环境． 相似文献
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汇编语言程序设计是计算机专业中的一门重要专业基础课,本文就当前汇编语言课程教学中存在的问题进行分析,并对汇编语言课程改革提出了改进建议。 相似文献
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有助于形象化教学的汇编语言上机习题集的设计 总被引：4，自引：0，他引：4
汇编语言是高等学校计算机通讯专业的一门重要专业基础课。本文从上机实践和上机指导各环节 ,试图以可见的辅助手段促进汇编语言的形象教学 ,编制有助于形象化教学的汇编语言上机习题集 ,探讨提高高校汇编语言教学效果的理论和方法 相似文献
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在分析了"汇编语言程序设计"课程教学现状和汇编语言程序发展情况的基础上,提出了以Win32汇编程序语言为基础的教学内容、教学方式、教学目标及教学工具进行改革,并阐述了改革的意义. 相似文献
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《汇编语言》课程是高校计算机科学与技术专业的一门非常重要的专业基础课,目前,在《汇编语言》课程教学的过程中,存在着一定的问题,导致学生对《汇编语言》课程的学习出现了困难,本文针对当前高校《汇编语言》课程存在的问题做了进一步的分析,并对教材、教学方法和教学手段等方面提出了解决问题的方法,具有一定的实践意义。 相似文献
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汇编语言是一门比较难学的多个专业的基础课程,本文首先分析了汇编语言教学中存在的若干难点,其次针对这些难点,本文分别从多个方面来探讨高校汇编语言的教学改革措施。 相似文献
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针对民族院校的“汇编语言”课程的教学现状和存在的问题,提出了“汇编语言”教学改革的必要性,对改革的方向做了探讨,提出适用于民族院校教学实际的教学思路和方法,取得了良好的教学效果。 相似文献
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汇编语言课程是高职院校计算机教学体系及相关学科的一门重要的专业基础课程。本文就汇编语言在教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、成绩考核等几方面进行了阐述,并提出相应的解决措施。实践证明,这些方法可以有效的提高汇编语言的教学质量。 相似文献
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在高校的专业课中开展双语教学是加强高校本科教学的一项重要举措,《汇编语言》课程又是计算机科学与技术及其他相关专业必修的一门专业基础课程,如何针对《汇编语言》课程开展双语教学,如何使《汇编语言》的双语教学达到最佳效果,是本文要深入探讨的问题。 相似文献
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本文分析了目前高校计算机专业的汇编语言课程教学现状.指出了汇编语言教学改革的必要性,对改革的方向做了探讨,提出了自己的看法. 相似文献
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《汇编语言》教学内容改革的几点建议 总被引：3，自引：0，他引：3
汇编语言程序设计是计算机及电子信息类有关专业的一门重要的基础课程,但传统的汇编语言教学还是基于Intel8086/8088,内容陈旧,过时,缺乏实用性。本文从编程结构、寻址方式、指令系统、协处理器编程、Win32汇编语言程序设计、开发环境等六个方面提出了自己的改革建议,并已用于自己的教学实践中,收到了很好的教学效果。 相似文献
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汇编语言程序设计的教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
汇编语言程序设计是计算机专业及相关学科学生的核心基础课，但一方面传统的汇编语言教学还是基于Intel8086／8088，内容陈旧，过时，缺乏实用性；另一方面，汇编语言本身固有的难学。对此，本文有针对性地探讨了课程内容更新、课程教学方法改革等关键问题，提出了一系列的改革措施并在教学实践中实施，取得了良好的效果。 相似文献
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汇编语言教学内容和教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
汇编语言课程是计算机专业的一门基础课程,针对课程的特点,结合教学过程中的一些实际体会,对汇编语言课程的教学内容和教学方法及手段进行了探讨. 相似文献