汇编语言程序设计课程的教学探讨

汇编语言是高等院校计算机专业课程中公认的一门难教难学的课程,本文首先明确了汇编语言学习的重要性、必要性,然后对教学过程中的难点进行了主客观两个方面的解析,最后给出了有关汇编语言教学的几点建议和意见.     

汇编语言程序调试工具DEBUG浅析

DEBUG是汇编语言程序的重要调试工具,也是学好汇编语言的难点之一。本文探讨了DEBUG在寄存器、内存、堆栈以及指令等教学内容中的重要作用,阐述了利用DEBUG调试程序的方法,以帮助学生利用这一工具学好和用好汇编语言。     

《汇编语言》教学方法探讨

本文分析了汇编语言教学过程中普遍存在的"教师难教、学生难懂"的问题,有针对性的提出了相应的教学方法和改革措施。在汇编语言的教学过程中,应该夯实基础,突出重点和难点,合理安排教学内容,加强实践环节,着力于培养学生的编程能力和动手能力。     

8051单片机指令的快速记忆

目前,我国单片机教学多以INTEL公司的8051单片机为教学对象。8051单片机指令系统涉及汇编指令多达111条,指令的学习与掌握是影响学生学习该课程的一大障碍。Intel8051单片机汇编语言指令的理解和记忆是学习单片机一个难点。本文提供了学习记忆的一些技巧。     

浅谈汇编语言的教与学

本文主要介绍了汇编语言这门课程的特性，学习汇编语言的方法和从教与学两个方面浅谈了学好汇编语言的方法。     

针对初学者特点的高校汇编语言教学改革探讨

本文分析了初学者在学习汇编语言时所具有的特点,而这些特点也正恰恰反映了汇编语言初学者在学习过程中存在的问题。针对这些特点,本文分别从硬件学习兴趣、先行基础知识、课堂教学、实践环节等四个方面来探讨高校汇编语言的教学改革措施。     

基于建构主义的汇编语言教学改革的研究与实践

本文从学生与教师两个方面对汇编语言教学工作中的问题分析出发．探讨建构主义教学理论在汇编语言教学改革中的具体实施措施。     

“汇编语言程序设计”课程的教学改革与探讨

在分析了“汇编语言程序设计”课程教学现状的基础上,提出了以Win32汇编语言程序设计为教学内容对课程进行改革,并阐述了改革的意义。针对该课程的培养目标,详细介绍了课程的内容、教授的难点及解决办法,并总结了教学改革与实践的经验。     

《汇编语言》教学内容改革的几点建议

汇编语言程序设计是计算机及电子信息类有关专业的一门重要的基础课程,但传统的汇编语言教学还是基于Intel8086/8088,内容陈旧,过时,缺乏实用性。本文从编程结构、寻址方式、指令系统、协处理器编程、Win32汇编语言程序设计、开发环境等六个方面提出了自己的改革建议,并已用于自己的教学实践中,收到了很好的教学效果。     

汇编语言程序设计技术研究

针对汇编语言程序设计难的问题,研究了汇编语言程序设计技术,给出了两个解决汇编语言程序设计的方法.方法具有简单、直观、规范等特点.     

基于汇编语言的进制之间转换程序的实现

汇编语言是一门低级语言,虽然其编程相对高级语言来讲要复杂,但是汇编语言编程仍然被应用于很多领域。用汇编语言编程时,经常要用到进制之间的转换,本文重点介绍如何用汇编语言实现各种进制数之间的转换。     

《汇编语言》教学体会及改革建议

汇编语言程序设计是计算机专业中的一门重要专业基础课,本文就当前汇编语言课程教学中存在的问题进行分析,并对汇编语言课程改革提出了改进建议。     

有助于形象化教学的汇编语言上机习题集的设计

汇编语言是高等学校计算机通讯专业的一门重要专业基础课。本文从上机实践和上机指导各环节 ,试图以可见的辅助手段促进汇编语言的形象教学 ,编制有助于形象化教学的汇编语言上机习题集 ,探讨提高高校汇编语言教学效果的理论和方法     

因材施教,提高学生学习汇编语言的兴趣

汇编语言是计算机专业的一门非常重要的专业基础课,但由于最接近硬件,编程结构复杂,指令繁多,不直观,枯燥乏味,学生在学习中很容易丧失兴趣.本文总结了笔者在汇编语言教学中的关键环节,即例题、习题、上机和现代教育技术应用四个方面所进行的教材教法上的改进,增强了学生对汇编语言学习的兴趣和信心,收到了良好的教学效果.     

汇编语言程序设计方法谈

汇编语言是面向机器的程序设计语言,本文主要讲述了汇编语言程序设计的几种方法。     

多个几何体的动画显示技术

本文分析了多个几何体三维图形数据的存贮管理和各种几何变换等问题;借助于IBM PC(0520)汇编语言,利用BIOS中断和DOS功能调用,解决了多个几何体的单一操作和整体操作问题,实现了各种几何变挟的交互控制;采用分页技术,消除了屏幕动画显示过程中的闪烁,使动画显示具有可靠的连续性。     

程序设计方法学在汇编语言程序设计中的一些应用

本文介绍程序设计方法学的基本原则和方法,并用这些基本原则和方法编写汇编语言程序,旨在提高汇编语言程序设计的准确性、有效性、简单性,为汇编语言程序设计者提供一套有效的程序设计方法。     

重视汇编语言教学中的实验环节

汇编语言实验课是汇编语言教学活动的重要组成部分。学生通过实验课了解CPU、存储器、接口及外部设备的工作特性，对数据在计算机中的表达和传送产生感性认识。本文阐述了实验课在学生学习汇编语言中的重要地位，同时对如何上好汇编语言实验课做了初步的探讨。     

重视汇编语言教学中的实验环节

汇编语言实验课是汇编语言教学活动的重要组成部分。学生通过实验课了解CPU、存储器、接口及外部设备的工作特性，对数据在计算机中的表达和传送产生感性认识。本文阐述了实验课在学生学习汇编语言中的重要地位，同时对如何上好汇编语言实验课做了初步的探讨。     

单片机C语言与汇编语言的混合编程

汇编语言的机器代码生成效率高、执行速度快,但可读性却并不强;而C语言的可读性和可移植性却远远超过汇编语言,用C语言开发中大型软件的周期要比用汇编语言短很多。但C语言很难解决高时效性等代码编写的问题。此时便可利用汇编语言来实现。本文便是针对这一问题．详细介绍了单片机C语言与汇编语言混合编程的实现方法。