Ajax安全威胁及成因

针对Web2.0时代新兴流行的网络技术——Ajax技术,通过与传统的Web1.0时期网络技术对比,介绍了Ajax原理和应用,然后分析其优点和存在的安全威胁,通过对这些安全威胁形成原因的分析,经过归纳总结,得出了解决这些问题的指导思路和几个对策。     

微机原理与接口技术课程教学改革的思考

《微机原理与接口技术》课程是计算机专业的一门必修课程,在专业人才培养中占有重要地位。该课程理论性强,知识点多,若教学方法不当,很难调动学生学习兴趣。本文先分析目前教学中存在的一些问题,针对教学中如何激发学生主观能动性和加深其对理论知识的理解,提出教学手段和教学方法的创新,力争达到更好教学效果。     

“互联网+旅游大数据”时代旅游人才计算机能力培养

在"互联网+旅游大数据"的大环境下,旅游行业发展迈入信息化时代,复合型旅游人才缺乏问题凸显,特别是熟练掌握计算机技能的从业人员尤为缺乏。针对目前旅游人才培养中计算机课程设置专业针对性弱和实用性不强问题,基于CBE教学模式提出旅游人才计算机能力培养新模式,从设置模块化课程、调整专业化教学内容和实践角色化项目等方面,结合实例给出相关建设思路与实施方案。     

应用型本科学校计算机专业汇编语言课程教学思考

针对普通高校计算机专业在建设应用型本科形势下的课程开设情况做出分析,对教与学的现状及其形成的原因做了讨论,进行了深入思考。在思考的基础提出了自己建设性的改革意见,同时在两届学生中做了初步尝试,并对尝试情况做了回访,对数据进行了归纳总结,整体改革效果明显。     

汇编语言教学改革探讨——从DOS到win32

本文分析了目前高校计算机专业的汇编语言课程教学现状.指出了汇编语言教学改革的必要性,对改革的方向做了探讨,提出了自己的看法.     

新工科背景下计算机组成原理课程OBE教学研究

介绍新工科背景下高校计算机专业所面临的机遇与挑战,分析作为专业基础核心课之一的计算机组成原理课程教学现状与不足,提出基于OBE(Outcomes-Based Education)教学理念的课程改革方案。教学内容进行纵向延伸和横向定位,引入树莓派实现软硬件协同教学,以提高学生工程应用能力;教学方法侧重教师角色转变,着力培养学生的创新思维、自主学习与终身学习意识;构建多维度覆盖、全要素参与和全生命周期的长效性迭代式教学反馈机制,以支撑和保障教学成果的达成。     

无指针语言中链式结构的实现

本文以VB语言实现链表为例描述了在无指针语言中实现链式结构的方法,就面向对象语言中常见数据结构的实现提出了一种解决思路,为教学和应用的语言选择提供了佐证。