浅议企业环境与人才的关系

信息经济时代,掌握最有价值的知识资本的知识型员工日益成为企业提升竞争力的因素,人员流动日益频繁的今天,如何降低知识型员工流失给企业带来损失是企业管理中的一个重要课题。本文将从人才的重要性、什么是人才、人才的现状和如何构造留住人才的环境四个方面论述。     

核心知识型人才的流失及其应对措施

竞争,归根到底就是人才的竞争。如何留住核心知识型人才,已经成为急待解决的重要问题。本文论述了核心知识型人才的特点,归纳了核心知识型人才流失的原因,并找出了相应的解决方法。     

亥心知识型人才的流失及其应对措施

竞争，归根到底就是人才的竞争。如何留住核心知识型人才，已经成为急待解决的重要问题。本文论述了核心知识型人才的特点．归纳了核心知识型人才流失的原因，并找出了相应的解决方法。     

绿色人才培养中存在的问题及解决对策

随着可持续观念的发展,环境教育已成为提高我国全民族思想道德素质和文化素质的基本手段之一,绿色人才应运而生。本文概括了绿色人才的含义,在分析绿色人才培养中存在问题的基础上,提出了建立专业化绿色学校、培养知识型绿色人才、争取政府的引导与支持、重视网络信息的传播作用等解决对策。     

从知识型员工的需求特点看人才的吸纳与维持

知识经济时代致富的资源是知识和信息的生产、储存、使用和消费,知识和信息成为全球经济发展的直接资源和内驱动力。本文就知识经济时代知识型员工需求特点出发,分析在人才的吸纳与维持中应该注意的问题。     

知识型员工绩效管理的评价要素与模型构建

针对知识型员工的特点,结合绩效管理的实际,通过对发放问卷、半结构性访谈谈话等手段提炼出知识型员工绩效评价的十二个因素。在此基础上采用探索性因素分析的方法,确定了知识型员工绩效评价的两个正向纬度和一个负向维度,指出激励管理和资源禀赋在知识型员工绩效管理中的重要地位,为提高人才管理水平提供参考与借鉴。     

星级酒店知识型员工激励机制问题探析

随着经济的不断发展,我国的服务业走向了全新的发展阶段,酒店业的发展规模与发展速度进入了空前时期,知识型员工的介入极大地提高了酒店的管理水平与服务水平,要想确保知识型员工能力的发挥,就要采取科学的人力资源管理措施,通过各种激励方式来调动知识型员工的工作积极性,激发他们的潜能,充分发挥他们的能力和水平,这样才能调动知识型人才的工作热情,使他们更加乐于为酒店管理服务,从而带来更多的经济效益。本文以星级酒店作为讨论对象,首先简单阐述了知识型员工的涵义,然后探究了星级酒店知识型员工激励机制中存在的问题,最后分析了知识型员工激励的方法。     

科技知识型社会中成人教育的发展与职能

在越来越倚重科学技术的今天，大学教育培养顶尖的科技创新人才固然是大学教育的重要内容，但大学教育更不应忽视的是占社会绝大多数的知识型人才的培养。本文从分析大学成人教育在国民教育中的地位人手，研究成人教育在构建知识型社会过程中的职能作用。     

成就电力系统知识型员工的成就感

该文首先阐述中国改革开放以来企业的发展对人才的需求特点,讨论了知识经济新时代人才对企业来说显得越来越重要,指出在新知识经济时代电力系统知识型员工特点;分析了电力系统企业的知识型员工刚进入企业不同阶段的特点,指出与高知识水平相伴随的是对职业满足感和成就感是这些知识型员工的需求;最后讨论如何留住新知识经济时代电力系统知识型的员工.     

如何激励知识型人才

当今世界已进入新经济时代,以知识为主导、高新技术及其产业作为基础和支持的特征愈发凸显出来。组织的竞争,要依赖于知识的创新、利用与增值,资源的合理利用与配置,归根结底要依赖于知识型人才实现,知识型人才作为组织的战略核心资源,针对其特点,要树立以人为本的理念,不断强化知识型人才的激励。     

浅谈电子信息应用型人才的培养

根据新世纪对电子信息类专业高等教育改革发展和人才培养的总体要求,结合我校应用电子技术专业建设的特点和改革实践,提出了电子信息应用型人才培养的方法和途径.对构建与人才培养目标相适应的理论教学体系、实践教学体系和师资队伍建设等进行了研究和探讨.     

面向企业信息化人才需求的供应链课程体系设计

在＂大数据＂时代的背景下,企业实现盈利的关键在于提高对庞大的数据信息进行加工的能力,通过加工实现数据的增值,因此企业对信息化人才的需求日益增加。能力本位的人才培养模式强调从职业岗位的需要出发,确定能力目标,如何培养具有能力本位的信息化人才,成为当今信息管理专业的主要教学任务。供应链课程体系通常包括ERP原理、生产与运作管理、供应链管理、采购与营销、电子商务等课程,如何通过这些课程培养不同层次的企业信息化人才是研究重点。分析了传统供应链课程体系设计存在的问题,并通过质量功能展开方法分析了供应链课程体系的主干课程知识点之间的关系,对课程的设计及相关实验进行研究,推动了对企业信息化人才的培养。     

人才市场上的不完全信息博弈

随着统一分配制度的打破,人才市场应运而生.但是目前人才市场上却存在这样一个“奇特”的现象:广大求职人员呼吁就业难的同时,很多用人单位却在为人才缺乏而苦恼.本文用不完全信息博弈理论来对这种现象进行解释并给出相应的解决办法.     

金融信息化人才的特征分析与培养途径探索

在金融业日益显现对社会资源高效配置的强大支撑能力之时,信息化已经成为现代金融服务的命脉。金融信息化人才是既懂金融理论又懂信息技术的复合型人才。文章分析了金融信息化人才的特征及需求变化,探索了在信息管理与信息系统专业建设的基础上培养金融信息化人才的方案设计及其实践。     

企业招聘工作中的逆向选择问题及其风险规避

企业人力资源管理的重要性莫过于选聘适合的人才。本文从信息经济学的角度出发,重点探讨企业招聘的逆向选择问题及风险规避方案。     

信息安全课程教学模式的探索与创新

随着教育改革的深入与人才培养模式的改变,过去的信息安全课程教学方法已不适应信息安全专业教学的发展,本文围绕信息安全人才培养的新要求,在信息安全课程理论教学与实验教学作出改进与思考,进而提出了创新的教学方法。     

基于信息人才培养的信息化社会构建

界定了信息人才的内涵,讨论了信息人才对信息社会构建的重大意义,并根据我国信息人才的现状,提出了信息人才培养策略。     

评韦伯的官僚组织理论——兼论韦伯与法约尔思想的异同

韦伯的官僚组织理论与法约尔的一般管理理论共同构成古典管理理论基础。韦伯与法约尔思想上同中存异，并互为补充。韦伯关于理性非人格化、技术效率、法制精神等理论是他在管理思想上的卓越贡献，但由于时代的局限，不可否认其理论存在着不足和弊端，并带来了官僚主义、人才危机、民主危机和专业危机以及信息危机等一系列的官僚制危机。     

编辑学者化的优势分析与标准界定

编辑工作者向学者化方向发展 ,具备着信息、交际、思维优势 ,并有宽广的基础知识和深厚的专业理论为依托。学者型编辑并不等于学者与编辑的简单累加 ,而是学术研究和编辑学理论耦合而产生的具有文化战略眼光的编辑人才 ,学者型编辑一般要具备三个方面的条件 :一是知识结构 ,二是感知能力 ,三是道德层面     

竞争情报人才市场研究

分析了竞争情报人才培养的背景,从竞争情报人才市场的供求关系,提出了竞争情报人才培养的模式。