浅谈干部考核的原则

邓小平同志指出,干部制度的改革,“关键是要健全干部的选举、任免、考核、弹劾、轮换制度。”(《邓小平文诜》第291页)而健全干部考核制度,关键在于健全一套有效、切实和科学的考核原则,否则,缺乏明确标准的考核或流于形式的考核,必须使健全干部考核制度成为一句空话。如何确立有效、切实和科学的考核原则呢?本文就此谈谈我们的看法.     

与时俱进,不断改进和完善干部考核机制

为了改进和完善干部考核机制,应该做到:一要规范考核内容,要把“三个代表”重要思想、“八坚持、八反对”和“公民道德规范”作为衡量干部很重要的一面镜子、一把尺子;不仅要从四个方面考核干部勤政,更要从“创新”性考核其政绩。二要拓宽考核渠道,更新考核手段:把考核的内容、形式和方法结合起来,力求考核结果的标准化和量化;定期考核同平时考核(即了解其生活圈、社交圈)结合起来;建立考核失察责任追究制。三在考核过程中要处理好领导能力与专业技术能力、干部共性与个性、工作实绩与社会效果、横向比较与纵向比较等四种关系。     

以科学发展观为指导构建高职院校干部考核评价机制

高职院校党政管理干部的考核是高职院校干部工作的基础。自中共中央颁布《党政领导干部选拔任用工作条例》以来，各高职院校都在进行干部考核工作的改革创新并取得了一些成绩，但同时也存在考核方法和内容不够科学、干部考核指标体系设计不科学、考核模式单一，过分依赖定量测评，使考核走向数字化、不同类别干部的考核内容、方法相同，使干部考核缺少针对性、考核结果运用不够充分等问题。要做好干部考核工作，必须以科学发展观为指导构建科学合理的干部考核评价机制。     

干部考核工作探析

干部考核是干部管理工作的重要环节。本文从干部考核的目的、标准、原则、方法、考核材料的整理和考核结果的使用等六个方面进行了阐述。     

高校内部经济责任审计存在的问题及对策

高校内部经济责任审计是对高校内部中层行政负责人任职期间经济责任关系的审计和监督,由于存在高校内部经济责任审计与干部考核制度结合不紧密的现状,因此加强内部经济责任审计,使内部经济责任审计成为干部考核管理的参考依据,逐步建立健全高校内部干部考核体系,完善干部考核管理制度,以防范审计风险.     

高校党政管理干部年度绩效考核要处理好几个关系

高校党政管理干部年度绩效考核是干部考察中的一项重要的基础性工作。当前，在完善高校党政管理干部考核体系的原则、内容和方法等方面，要处理好主体与客体、考核内容与考核指标、定性考核与定量考核、显性成绩考核与隐性成绩考核、目标考核与过程考核、考核结果评定与使用等关系，确保考核工作科学、有效、公正、规范。     

一种灰色系统的模糊TOPSIS方法在高校教师教学评估中干部考核工作中的应用

高校干部考核的决定性作用在于干部的奖惩和任用。为了使考核更加客观和准确,开展定量考核是今后干部考核的重要工作。本文运用灰色系统理论,针对已知信息的不完整性、影响因素的多样性等特点的非确定性问题,在建立聚类决策方法的基础上,结合使用基于Hausdorff度量的模糊TOPSIS法对干部的工作质量进行综合评价,增强干部工作的积极性,促进管理质量和管理水平质量的提高,同时达到对干部公正、公平的考核和评价的效果。     

浅谈如何在高校中开展离任审计

离任审计是考核干部的重要手段,它主要从考核干部在任期间的主要成绩及所应承担的责任方面来为领导决策提供客观的依据.本文以高校为对象从离任审计的内容、审计程序、主要审计方法及实施应注意的问题等方面,对高校离任审计进行了阐述.     

高校中层领导干部考核评价体系研究初探

干部考核是干部工作的重要内容,是识别干部、准确评价干部的有效途径之一,是决定干部任用、升降、奖惩的重要依据。     

基于模糊综合评价法的B/S模式高校干部考核系统

高校干部考核是干部管理工作的重要内容,也是深化干部队伍体制改革的重要抓手。传统考核方法以手工统计分析为主,耗时耗力,效率低下。文章结合计算机网络技术,研究开发了基于模糊综合评价法的B/S模式高校干部考核系统。该系统在方法层面上,采用模糊综合评价法对模块化考核结果进行综合,提高了考核结果的准确性;在技术层面上,基于B/S模式进行设计,采用SQL Server实现数据库功能。该系统具有部署、应用、维护便捷等优点,有助于提高组织人事管理部门的工作效率和形成科学化管理的工作局面。     

浅谈高校学生干部的考核与评价

关于对学生干部的考核,是学校指导学生工作的相关部门,对学生干部工作的综合评定,评定标准包含学生干部在日常生活上、学习上、工作上等诸多方面所体现出来的能力、素质。通过德、智、体、美、劳等全方面综合评定,这将对学生干部的工作起到监督、促进以及激励等作用;科学的、健全的学生干部考核机制体系,对于学生干部的管理能够起着重大的意义和作用,学生干部的整体素质提升对高校的发展也有着密不可分的关系,应该给予充分重视。     

基于B/S架构多终端民主测评系统的设计

为全面贯彻落实党管干部的工作要求,切实做到人事相宜、人尽其才、才尽其用,提高干部考核民主测评的工作效率,以某高校多年干部考核工作研究实际为背景,提出了基于B/S 架构、选择JAVA 语言技术设计完成的民主测评管理系统。该系统具有测评项目管理、测评人员管理、测评结果统计分析及报表生成等模块,运用信息化技术完成了干部考核过程中的数据计算与分析,实现了考核工作高效、准确的要求,确保了干部考核结果的合理性,对于提升高校干部考核工作的科学化、民主化、制度化水平具有重要的意义。     

党政管理干部定量考核浅谈

本文从过去对党政管理干部考核的弊端出发,阐述了党政管理干部定量考核的必要性,从概率论的原理说明了定量考核的可能性。定量考核的具体做法是:将干部素质分成26个因素,分别进行测评,采用“加权平均法”计算出每一个因素的评价值.此外,还对测评的误差进行了分析,并提出了减小误差的措施。     

关于新时期高校干部考核的理论与实践

干部考核,是改革开放以来党在干部工作中实行的一项重要的工作制度,是正确选拔、任用干部的基本前提和关键环节。党的十四届四中全会再次强调指出,要完善干部领导考核制度,培养和选拔德才兼备的领导干部。那么,如何进行完善领导干部考核制度,大批地培养、选拔和任用德才兼备的领导干部,这是新时期加强党的建设所面临的亟待解决的重大课题,也是高校党的干部队伍建设的一项新任务。本文结合我校干部考核工作实际,从理论与实践上谈谈新时期高校干部考核。     

关于干部选拔任用技术科学化问题的思考

干部选拔任用制度的有效运行取决于一系列干部选拔任用技术的科学化.要分析干部心理特征,把握人格特质和能力结构,按岗位工作规范选人;要建立相对独立的考察机构,多元的评估主体,科学的考核体系,通过卓有成效的考察方法,提高干部评价的真实可靠性;要严守程序,规范提名,理性地讨论选拔干部;要有效公开信息,完善监督措施,突出用人责任,实现用人权在阳光下运行.     

关于干部教育培训的构想

在职干部教育培训应当克服教育培训是软任务、花钱多;干部学历越来越高,不需培训;干部工作任务繁忙,没有时间;收效微、效果不好界定等模糊认识。培养干部要处理好长期规划与短期培训;奖励先进与鞭笞后进;培训与考核;培训与使用等四个方面的关系。按照构筑终身教育体系、创建学习型社会的要求,构建在职干部终身教育体系,提高干部队伍整体素质。     

与时俱进，不断改进和完善干部考核机制

为了改进和完善干部考核机制，应该做到：一要规范考核内容，要反“三个代表”重要思想、“八坚持、八反对”和“公民道德规范”作为衡量干部很重要的一面镜子、一把尺子；不仅要从四个方面考核干部勤政，更要从“创新”性考核其政绩。二要拓宽考核渠道，更新考核手段：把考核的内容、形式和方法结合起来，力求考核结果的标准化和量化；定期考核同平时考核（即了解其生活圈、社交圈）结合起来；建立考核失察责任追究制。三在考核过程中要处理好领导能力与专业技术能力、干部共性与个性、工作实绩与社会效果、横向比较与纵向比较等四种关系。     

军队院校干部调入考核评价模型的可行性分析

将层次分析法和模糊综合评价法应用到干部的调入考核工作中,旨在解决军队院校干部调入考核过程中定性和定量评价相结合的问题。结合拟调入干部的岗位职责及其对干部能力素质的要求,制定了干部调入考核评价指标体系和评价模型,确定了考核评价两级指标要素,运用Delphi法确定了各级指标及其权重系数。通过实例分析,对拟调入干部的任职情况和能力素质以及拟任职岗位的业绩期望进行定量评估,为院校调入干部的评估和选拔任用提供科学可靠的依据。     

高校中层干部考核体系指标权重研究

加强高校中层干部的全面考核,建立和完善有效的干部考核机制,对于激发高校中层干部的工作积极性具有良好的作用.本文在建立高校中层干部考核指标体系基础之上,采用层次分析法确定指标权重,并对计算的权重结果进行了阐释.     

浅析湖北省高校学生干部培养现状及途径

高校学生干部具有双重角色,既是学生,又是高校实施内部管理的基层组织者和实施者。湖北省各高校针对学生干部身份的双重性都建立了相关的学生干部培养机制,形成了一定的培养模式,但仍旧存在着选拔、考核等方面的问题,因此,规范学生干部选拔程序,完善干部考核指标体系,努力提高学生干部的思想政治水平,对于解决学生干部成长过程中所存在的问题具有非常重要的现实意义。