科学实施干部教育培训,不断提高培训质量

大规模培训干部,关注规模,更要注重培训质量。细化培训需求,拟定科学的培训规划;科学设计培训项目,实施多元化教学;并加强评估与反馈。才能增强干部教育培训的针对性和时效性,不断提高培训质量。     

基于供需匹配视角构建干部应急管理教育培训体系

应急管理培训体系和能力建设的关键是解决培训供需之间的不平衡、不适应问题。本文从"供需匹配"的视角出发,研究培训需求和供给要素之间的衔接关系,阐释干部应急管理培训需求和供给要素的基本内涵和建设策略,提出以培训需求为导向引领培训课程体系建设,以课程体系建设为核心推动师资体系、案例库和培训设施建设的干部应急管理培训体系构建思路,为推动应急管理教育培训改革创新提供参考依据。     

新时代煤矿安全监察人员教育培训需求分析

为及时掌握煤矿安全监察干部教育培训现状和需求,增强干部教育培训工作的针对性和实效性,采用问卷调查法对全国26个省级煤矿安监局及所属分局和国家煤矿安监局机关司室工作人员进行了调查研究。结果表明:煤矿安全监察人员在能力素质提升方面的培训需求主要集中在6个方面,其中反馈最多的是对监察执法相关法律法规的运用能力的需求;在培训组织形式上,有79%的人员要求制定分类、分层次干部教育培训体系,并提出要坚持以脱产培训为主网络培训为辅的形式;在培训时间安排上,几乎所有人员都希望适当延长培训时间,有66%的人认为每次脱产培训时间在10天左右为宜;在培训师资上,有83%的人员建议拓宽师资类型,并提出让更多理论功底扎实、监察业务精湛的基层监察人员走上培训讲台。基于此提出了加强煤矿安全监察人员教育培训工作的对策建议,为进一步加强煤矿安全监察队伍建设提供参考。     

我国干部教育培训市场化研究

论述了公务员培训市场化是国外的成功模式。认为我国干部教育培训市场化还处在刚起步阶段，干部教育培训机构不能满足干部的教育培训需求，干部教育培训市场化是未来改革的方向。指出干部教育培训主管部门应加强干部教育培训机构市场化的引导，干部教育培训机构也应创新管理体制和机制，积极参与市场竞争。     

把握信息时代能力建设新要求 应对当前干部教育培训新形势

信息时代对干部能力建设提出了新的要求,也对干部教育培训提出了新要求。干部教育培训问题历来是我党十分重视的问题,《干部教育培训工作条例(试行)》使干部教育培训工作走了科学化、制度化、规范化的轨道,对干部教育培训机构、内容、形式、手段也提出了更高的要求。     

浅谈注重收益加强干部教育培训效果评估

效果评估是评价干部教育培训最科学、最有效的手段,也是进一步改革干部教育培训体制的强力推手.当前,干部教育培训评估方式方法落后,评估面较窄,关键是忽视了培训收益评估.笔者认为,一定要加强追踪性评估拓展评估层面,逐步将评估的重点放到科学评价培训收益上.     

构建新时代高校干部教育培训模式,服务城市型、应用型大学建设

干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,高校干部教育培训工作更是高校全面落实新时代党的建设总要求,造就高素质专业化干部队伍的重要手段。北京联合大学深入探索城市型、应用型大学干部教育培训模式的构建,积极推动高校干部教育培训工作的发展。     

发挥高校资源优势 拓宽培训新视野——以武汉大学为例

办好培训基地是学校提高服务能力和办学水平的一个新平台。全国干部教育培训武汉大学高校基地在为干部教育提供培训服务时能适应市场需求,创新体制机制;面向市场定位,彰显办学特色;以市场为导向,构建核心竞争能力;以能力建设为突破口,体现高校特色资源优势。经过三十多年的发展,武汉大学干部教育培训形成了一定的规模,打造了一批以水利水电、测绘、医学等行业干部培训为特色的培训品牌,取得了良好的社会效果,对我国干部教育培训高校基地建设具有一定的借鉴价值。     

浅谈现代林业建设中加强干部培训的重要性

当前,科学技术发展不断加快,新事物不断涌现,现代林业的建设需要紧跟时代的步伐,而我国林业教育培训工作处在关键时期,在工作中面临着诸多问题和困难,凸显了我国加强林业干部教育培训的迫切性。本文首先针对我国林业干部教育培训现状以及培训管理体制与运行机制中存在的问题进行阐述,表明了现代林业建设中加强干部培训的重要性,接着提出了具有针对性的对策和建议。     

坚持科学发展观大力推进干部教育培训工作

坚持科学发展观,推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养高素质的干部队伍。干部教育培训工作要适应干部队伍的培训需求变化,内容上要科学设计、科学规划,注重人的全面发展,措施上要不断探索与创新。     

高等学校加强干部教育培训工作的探索

高等学校随着国家改革开放和经济社会各项事业的发展日益显示出其重要的作用,对高等学校干部的教育培训工作也日益显示出其重要性。做好高校干部培训工作,建设高素质的高校干部队伍,对推进建设有中国特色社会主义事业具有重要的指导意义。高校干部的教育培训工作如何适应我国改革发展的大局需要,适应我国高等教育培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,这是一个值得思考的问题。     

关于高校中层干部队伍建设的思考

高校中层干部队伍建设对于高校发展及其人才培养目标的实现,对于高教事业发展都至关重要。高校中层干部应具备较高的思想素质、业务素质和一定的领导艺术。加强高校中层干部队伍建设,应注重选拔任用,加大培训力度,建立健全机制,关心干部待遇,注重领导班子搭建和干部配备。     

基于角色意识的高校学生干部成长规划研究

高校学生干部是高校促进大学生健康成长的重要桥梁和纽带,是高校学生工作者的重要助手,是学生学习中的榜样、生活中的楷模和工作中的表率。在学生教育、管理与服务工作中学生干部起着不可替代的作用。学生干部作用的发挥程度依赖于学生干部角色意识的理解以及执行程度,因而高校学生教育管理工作教师应重视培养学生干部的角色意识,引导和帮助其正确的规划自己的角色成长。     

井冈山革命斗争时期的干部教育

井冈山革命斗争时期的干部教育是培养我党我军干部的伟大实践，其理想信念坚定、服务大局的教育理念，与革命实践紧密结合、学以致用的教育内容，灵活实用的教育机制，多样实效的教育方法方式，都是在缺乏足够外援的情况下，自力更生、开拓创新出来的。     

转变学生干部观念构建和谐校园

高校的学生干部是大学生群体中的先进分子,在新形势下,他们只有实现三个观念的转变,即变领导为服务,变被动为竞争,变寓教于乐为寓教于学和寓教创新,才能在大学生思想政治教育工作中发挥应有的作用.     

以行动学习法提升干部执行力

行动学习法是对以往经验的总结与反思,并在反思中获得经验,求得发展的方法。它既是构建学习型组织的可行方法,也是提升干部执行力的有效途径。干部执行力是一种综合能力,能够通过培养来提升。行动学习法通过群策群力的团队合作模式对实际问题进行深入探析,并经过讨论、反思、质疑后,制定解决问题的方案,然后付诸实施,在整个过程中可以不断提升干部执行力。正确运用行动学习法,不仅可以改善干部知识结构,也可以提升团队合作能力以及干部对政策理论的理解力。     

农村基层干部思想政治教育工作探析

思想政治教育工作是我们党一切工作的生命线，加强农村基层干部思想政治教育工作是我们党历来都十分重视的问题。本文对当前农村基层干部的思想现状进行了分析。加强农村基层干部思想政治教育工作，这是新的历史条件下。调动广大农村基层干部积极性、创造性，全面实现农村小康的迫切需要。     

关于干部作风建设的思考

本文认为,党风集中地从领导干部作风体现出来。干部作风是干部内在品质的反映,干部作风决定着所在部门、单位的状况,要从“讲政治”的高度认识和对待干部作风问题,围绕党同群众的血肉联系这一核心加强和改进干部作风建设。     

斯大林时期党的干部队伍建设的经验与教训

斯大林十分重视干部队伍的建设，在他看来，干部是国家最为宝贵的财富，政治路线确立以后，干部就是决定的因素。斯大林重视干部的选拔和任用，论证了挑选干部的政策和标准，还特别强调注意从年轻人和知识分子中培养干部。为了加速干部队伍的知识化和专业化，斯大林推动建立了党和苏维埃的教育网。对党和苏维埃的大批干部进行培训，以提高他们的思想水平和科技水平。斯大林时期干部制度也存在许多问题。这些经验和教训，对新时期中国共产党加强执政能力建设，具有重要的启示作用。     

高校学生干部工作倦怠原因及其应对策略

高校学生干部身兼多种角色,在学习、工作过程中因个性特征、不理想的工作环境、缺乏成就感、人际关系敏感等原因,很容易出现工作倦怠现象。可以通过改变认知、运用积极的自我心理暗示及提高人际交往技能等方式,对陷入工作倦怠的学生干部进行自我心理调节,以期恢复健康的心理状态。