浅谈幼儿园财务管理中存在的问题与建议

幼儿园的财务管理是幼儿园管理的核心环节,是幼儿园运行效率的体现。本文笔者分析了幼儿园财务管理工作中存在的制度不完善、管理不规范、人员素质低、预算管理重视不足、内部控制缺失五项突出问题,进而有针对性地提出加强幼儿园财务管理的建议,有助于提高幼儿园财务管理水平,促进幼儿园健康发展。     

关于海口市幼儿园收费的调查研究

通过抽样调查海南省海口市四个辖区的部分幼儿园2012年9月的收费情况,运用IBM SPSS20．0统计软件对抽样调查所收集的幼儿园的收费的数据进行处理,分析优秀幼儿园和合格幼儿园的收费现状,讨论优秀幼儿园和合格幼儿园收费存在差异的现象。     

幼儿园教师职后音乐素养现状及对策研究

《幼儿园教师专业标准(试行)》要求"幼儿教师应具备一定的艺术欣赏能力,特别是音乐欣赏能力和音乐教育策略综合运用能力。"音乐教育不仅仅是让孩子掌握一些音乐技能,可以培养和发展儿童的音乐能力。根据幼儿园教师音乐素养的特点及音乐素养现状,结合《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿园教师的要求,针对幼儿园教师的职前、职后状况,分别从幼儿园教师、幼儿园与政府、高校三个角度提出建议,提高幼儿园教师的音乐素养和幼儿园音乐教育的整体水平。     

佳木斯市农村幼儿园美术教育现状调查与分析

根据对黑龙江省佳木斯市农村(包括县级)23所幼儿园的实地问卷调查,分析佳木斯市农村幼儿园美术教育的现状和存在的问题。调查结果显示:幼儿园美术教育在农村幼儿园中所处位置尴尬;农村幼儿园美术教学模式化严重、教材单一;教师与家长观念陈旧、对儿童作品评价不当等,是导致佳木斯农村幼儿园美术教育落后的原因。佳木斯农村幼儿园美术教育情况不容乐观,亟待改变。     

幼儿园心理健康教育存在的问题和对策

幼儿园的心理教育的目的是促进儿童的身心健康发展,从小培养幼儿的心理健康和人格健康。然而由于我国幼儿园心理健康教育的不规范,导致幼儿园心理健康教育存在诸多问题。该文探讨了幼儿园心理健康教育中存在的问题,和解决幼儿园心理健康教育问题的对策。     

陈鹤琴“活教育”对幼儿园环境创设的启示

环境作为幼儿园中重要的隐形教育资源,其创设一直为幼儿园所重视,但实践中幼儿园在创设环境时存在很多问题。我国著名的幼儿教育理论和实践的开拓者陈鹤琴先生,于20世纪40年代年提出了著名的具有鲜明中国特色的"活教育"思想。该理论对幼儿园环境创设提供了许多有益的重要的启示:幼儿园环境创设目标应该多样化、幼儿园环境创设应该突出生活性、幼儿园环境创设中应该凸现幼儿的主体性、幼儿园环境创设应当兼顾正面导向性。     

浅谈建设和谐幼儿园的必要性和途径

本文对构建和谐幼儿园的必要性和构建途径进行了论述。构建和谐幼儿园是社会的需要、幼儿个性发展的需要,职工发展的需要,也是打遣品牌幼儿园的需要。要建设和谐幼儿园,需要构建和谐的同事关系,和谐的师幼关系、和谐的幼儿园环境和文化、和谐的家园关系。和谐的幼儿园才能让幼儿在和谐的阳光下茁壮成长。     

在跨班教学中实现幼儿园的教育公平

当前我国教育公平问题日受关注，探索幼儿园的教育公平对幼儿的发展具有重要的现实意义。幼儿园传统的包班教学模式限制了幼儿受教育的机会和质量，开展幼儿园跨班教学模式的研讨，有利于实现幼儿园教育资源的共享．从幼儿园的层面保证幼儿享受教育的均等机会。     

改革人才培养模式,培养卓越幼儿园教师——以大庆师范学院为例

培养卓越幼儿园教师是我校办精师范,服务地方基础教育的重要体现。准确的人才培养目标和规格定位是培养卓越幼儿园教师的关键;制定科学合理的人才培养方案是培养卓越幼儿园教师的核心;建设丰富的教学资源是培养卓越幼儿园教师的基础;探索实用有效的教学方式和教学方法是培养卓越幼儿园教师的重要途径;加强实践教学平台建设是培养卓越幼儿园教师的重要保障。     

基于生活理念的幼儿园课程研究

幼儿园课程回归生活受到广大幼儿教育者的关注,幼儿园课程生活化具有丰富的内涵。但是幼儿园课程生活化的理念在教育实践中还存在一定的误区。幼儿园的游戏活动、教学活动都需要真正回归幼儿生活。     

山西省农村幼儿园教师职业倦怠现状调查

以山西省农村幼儿园教师为被试,运用问卷调查法研究山西省农村幼儿园教师的职业倦怠及其影响因素.结果表明：农村幼儿园教师的职业倦怠虽不严重,但已普遍存在,尤其以情绪耗竭较为严重；教龄、任教班级、班级规模、幼儿园性质及婚姻情况对山西省农村幼儿园教师职业倦怠有显著影响.     

杭州市民办幼儿园存在的困难及其对策

我市幼儿教育近十几年发展较快,办园形式多样,主要有区教委或教育局办的幼儿园、街道办事处办的幼儿园以及各企事业单位办的幼儿园三类。通常教委系统所称的“公办幼儿园”是指教委本系统办的幼儿园,而“民办幼儿园”,是指街道办的幼儿园。至于近几年出现的私立幼儿园以及居委会办的小型托儿班等,因数量不多暂未列入上述三类幼儿园之中。 各类幼儿园的兴办,大大缓解了幼儿入园难的矛盾。据市教委调查,自1990年到1994     

幼儿园男教师培养方式研究与探索——以一名幼儿园男教师专业发展为例

本文运用个案研究的方式,试图以一位非学前教育专业毕业幼儿园男教师的专业发展为线索,剖析得出幼儿园在男教师培养方式的典型方法,以期为在理论上阐述幼儿园男教师培养模式提供可以参考的个案。幼儿园男教师专业发展的入职原因:社会环境、幼儿园声誉、个人身体状况,男教师在幼儿园渡过稳定期的因素:"特殊"管理、支持性环境、专业引领,男教师突破期动机;突破动力:工作内容+观点采择能力+个性品质。通过对张老师个案研究分析得出幼儿园男教师培养方式:1.改变传统观念,"平常心"接纳幼儿园男教师;2.改革僵化培养模式,设计个性化幼儿园男教师培养方案;3.改变被动培养机制,激发教师专业发展的能动性。     

由墨西哥幼儿园火灾引发的几点思考

本文通过对幼儿园存在消防隐患问题的分析，提出加强和改进幼儿园消防工作的对策，为全面提高幼儿园消防安全提供一些借鉴。     

幼儿园建筑空间设计手法探析

通过对国内外幼儿园建筑设计的对比分析，提出了改进我国幼儿园建筑空间设计的若干手法，力求实现与幼儿行为一致的幼儿园建筑。     

幼儿园教师数学素质的现状调查

依据有关的理论，将数学知识、能力、观念的各个特质编制成幼儿园教师数学素质问卷，从浙江省杭州市随机抽取市内甲级幼儿园100名教师、一般幼儿园100名教师和乡村幼儿园100名教师作为被试，让每个被试按照幼儿园教师数学素质问卷自评，收回有效问卷295份．依据问卷调查统计的情况，给出了幼儿园教师数学素质现状的一些结论，并提出了培养幼儿园教师数学素质的一些对策。     

幼儿园有效教学的策略研究

幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。文章分析了影响幼儿园有效教学的因素，策略及教学评价的体系建设。仅供同行参考。     

对幼儿园安全问题的思考

幼儿园安全工作是幼儿园的首要工作,关系到千家万户的幸福,关系到社会稳定.目前,我们就幼儿园安全工作进行了调研,对幼儿园的安全事故进行了分析.     

对每个幼儿负责 让每位家长放心

海安农场幼儿园是一所农村小型幼儿园，九七年实行体制改革。面对竞争激烈的教育市场，我们和同行们一样，努力谋求幼儿园发展的新路子。实践经验告诉我们：幼儿园的发展有赖于办园思想的引领，构建适合本园实际，具有时代特色的办园思想是幼儿园的生命力所在。在充分认识和借鉴现代科学理论的基础上，我们提出了“对每个幼儿负责，让每个家长放心”的办园思想。     

对幼儿园安全问题的思考

幼儿园安全工作是幼儿园的首要工作，关系到千家万户的幸福，关系到社会稳定。目前，我们就幼儿园安全工作进行了调研，对幼儿园的安全事故进行了分析。[第一段]