成人高等教育学分制教学体系实践与探研

为适应21世纪学习型社会的需要，成人高等教育已成为终身教育的一个重要组成部分。成人高等教育的根本任务是为成人学习者服务，具有终身性，开放性和自主性的学习特点，为现代国民教育体系中最具有活力和潜力的部分。新时期成人高等教育教学管理体制的改革与发展，以学分制体系的引入为契机，本文对我院自2004实施学分制以来，对成人高等教育学分制体系进行实践性探研，以利于进一步完善成人高等教育学分制改革。     

基于生源分析的广西自治区成人高等教育招生策略的研究与实践——以广西师范学院为例

成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分。在广西自治区推进高等教育大众化进程中，大力发展成人高等教育已经成为社会共识。客观分析生源的规模与需求直接影响招生策略的选择。     

高校图书资源服务成人高等教育的对策研究

成人高等教育亟待高校图书资源的支持和服务,因此,高校图书资源为成人高等教育提供全面优质的服务是提高高校成人高等教育质量的重要举措。通过实践和探讨,本文从服务意识、服务形式、服务时间等方面提出了高校图书资源为成人高等教育服务的对策。     

浅谈成人高等教育人才培养的质量标准

成人高等教育是国民高等教育的重要组成部分,它担负着培养高等技术应用性专门人才的根本任务。提高成人高等教育的质量是今后教育改革的中心。如何衡定质量标准问题却众说纷纭。文章针对成人高等教育的现状,提出了相应的标准。     

谈成人教育的图书资料建设

成人高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分.如何针对成人高等教育的特点和规律,提高教育质量,是搞好成人教育的根本问题.成人高等教育可分为远距离教育(如广播电视大学、刊授大学等)和近距离教育(如函授大学、夜大学、职工大学等).图书资料建设对成人高等教育具有特殊的重要意义。目前,成人高等教育的图书资料在数量上和质量上都存在一定问题,尚不能满足日益发展的成人教育的需要,这种状况对提高成人教育质量,拓宽成人大学生的知识面,是不利的,因此,必须提高对加强成人教育图书资料建设重要性的认识,并采取实际措施,搞好成人高等教育的图书资料建设.     

论成人高校的创新教育

1 成人高等教育实施创新教育的必要性1.1 知识经济呼唤创新教育 在知识经济时代，知识的创新是知识经济赖以发展的唯一源泉。创新意识，创新能力的培养仅靠传统的高等教育是不可行的，还必须借助于成人教育、继续教育、终身教育等形式，使全体公民的素质和能力不断得到培养和提高。1.2 成人高等素质教育呼唤创新教育 成人高等素质教育以创新素质培养为中心，这是时代的要求。故而培养学生主体性和创新教育是成人高等教育实施素质教育的必然选择。1.3 成人高等教育自身的发展呼唤创新教育 成人高等教育与普通高等教育、研究生教育相互补充，…     

成人高等教育弹性学制试点工作的实践与思考

成人高等教育弹性学制是成人高等学历教育改革的重要举措，充分体现了以人为本的管理模式。成人高等教育在实施弹性学制时要转变教育理念，建立和完善规章制度，开发较科学的学分制管理系统，健全质量保证体系，加强教学质量的监控力度，推动弹性学制健康发展。     

试析成人高等教育学士学位授予工作的管理

学士学位是反映学生学识水平的一种尺度,成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,做好成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作,对提高成人本科教育教学质量,保证国家高等教育人才培养质量有着十分重要的意义。     

“人本理念”在成人高等教育管理中的应用

成人高等教育作为当前教育体系中重要的组成部分，其管理方式有待创新，作为新时代的成人高等教育，以人为本的管理理念在管理中没有被充分重视，本文从人本理念的角度探讨其在成人高等教育管理的重要性。     

试论西部大开发背景下的民族成人高等教育

随着我国西部大开发的实施，民族成人高等教育的重要地位日益突显，新时期应分析西部地区民族成人高等教育发展的机遇与挑战，不断增强办学活力，提升办学的水平，有效推动民族成人高等教育的健康发展。     

广东省成人高等教育发展现状和趋势探析

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在构建学习型社会的终身教育体系中起着重要的作用。广东省是人口大省,高等教育在不断发展,包括成人高等教育在内的高等教育总规模持续增大。广东省成人高等教育能主动适应广东经济建设与社会发展的需要;能注重师资建设,其办学条件日益改善、办学层次分明、办学形式多样、专业设置齐全;能加强质量监管,保证成人高等教育教学质量和水平。不过,广东省成人高等教育还存在着明显不足。本文在分析广东省成人高等教育现状的基础上,对未来发展趋势进行了探讨,其目的在于进一步推动广东省成人高等教育发展。     

成人教育学生档案管理刍议

高等院校成人学历教育的学生档案是学生从录取、人学到毕业期间的真实汜录，是重要的教育梦源，具有宝贵的参考价值。面对成人教育档案管理的现状，怎样解决成人高等教育档案管理存在的问题，提高档案的服务能力，使档案管理能达到新时期成人高等教育发展的要求，发挥其应有的价值，是值得探讨的问题。     

转变传统观念,积极开拓成人高等教育生源——对我区成人高等教育生源状况的思考

受各种办学形式等众多原因的影响,广西成人高等教育从2005年起出现本专科招生指标与报考人数倒挂现象。在新形势下,成人高等教育如何继续发挥其应有的作用和发展,其生源问题己经成为我区各高校成人高等教育当前最为严重和最为紧迫的问题。分析、探讨和解决成人高等教育的生源问题,对今后我区成人高等教育的科学发展尤其重要。     

试论中国成人高等教育发展现状及改革措施

成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,但目前的发展模式没有很好的结合成人高等教育本身的特点,因而面临着改革的压力。本文从成人高等教育自身特点出发,结合目前中国高等教育体系的结构和特征,对成人高教的发展现状进行描述,并提出成人高教改革的基本措施和方案。     

成人高等教育学习支持服务的探索

近些年，随着高校全日制的不断扩招和现代远程教育的兴起，普通高校的成人高等教育受到了极大的挑战。为此，必须做好成人高等教育的学习支持服务，促进成人高等教育可持续发展。本文从管理服务、学习服务、资源服务及人文关怀等方面进行了讨论。     

成人高等教育学士学位授予工作若干思考

学士学位是我国三级学位体系中的基础学位,在高等教育中处于重要地位,成人本科学士学位的授予工作是我国学位工作的重要组成部分,如何加强成人高等教育中成人学士学位授予工作的宣传,促进教学水平的不断提高,完善成人高等教育学士学位的授予工作,消除不利因素,值得深入思考。     

成人高等教育质量标准的理性构建

成人高等教育质量标准是社会对学生质量的评价度与学生对教学质量的评价度的总和。其特征主要体现为：稳定性与发展性统一，基础性与多样性共存，自律性与它律性结合。研究和构建成人高等教育的质量标准，有利于树立新的成人高等教育办学质量观；有利于规范我国成人高等教育管理与质量评估；有利于优化资源配置，增强竞争力；有利于维护成人高等教育消费者的合法权益。构建成人高等教育质量标准要体现外适性、内适性、个适性三种价值取向，同时还要把握方向性，体现针对性，强调发展性，突出理论性。     

新时期成人高等教育改革初探

更新教育观念、改革教学模式、完善学生管理工作是高等教育改革中三个重要方面。随着21世纪的到来，我国的教育已进入教育创新时代，成人高等教育的改革也势在必行。探索新时期我国成人高等教育如何调整办学思路、改革教学模式、强化学生管理工作正是本文的主旨。     

成人高等教育学生管理的改进策略

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,学生管理工作是实现这一培养目标的重要组成部分.有效的学生管理对提高成人教学质量有着至关重要的作用.     

发展社区成人高等教育刍议

现阶段成人高等教育的发展，已经在一定程度上越来越体现出发展定位模糊、发展思路单一、管理模式僵化、专业设置滞后等等问题。顺应时代发展要求，发展社区成人高等教育模式成为现阶段解决问题的最为有效途径。因为社区成人教育具有人本性、开放性、多样性、灵活性、针对性及实效性，使得成人教育社区化是成人教育的新的经济增长点，是成人教育可持续发展的重要途径和举措；社区成人教育代表了现代教育发展的一种新方向，并且是建立学习化社会的主要途径。如何发展社区成人高等教育呢？本文指出围绕一个中心、坚持三项原则、践行五条措施，社区成人高等教育就能水到渠成、朝气蓬勃地发展起来。