高等学校实验教学质量监控点的研究

实验教学在高等学校人才培养中具有重要地位和作用，实施监控是保证人才质量的有效措施。阐述了实验教学质量监控点的概念和功能，设置了包括实验教学理念、实验教学体系、实验教学方法、实验教学考试、实验教学队伍、实验教学信息平台、实验教学开放、实验教学管理制度、实验教学评估、实验教学投入等10个监控点，研究了实验教学监控点内涵及其实践效果。     

加强实验教学督导 提高人才培养质量

结合重庆大学实验教学和实验教学管理方面的实际，全面分析了高等学校实验教学和实验教学督导工作的特点。从选聘实验教学督导教师、实验教学督导的方式、实验教学督导内容及要求等方面，阐述了如何组织实施及加强实验教学督导，构建完善的实验教学过程管理及监控体系，并对不断提高实验教学质量方面进行了深入的实践和探索。     

初中物理实验教学中常见问题分析

该文分析了初中物理实验教学的现状，指出了其中存在的问题，从提高对实验教学的重视程度、加大实验教学投入力度、促进实验教学多样化发展、完善实验成绩评价机制四个方面，提出了提高初中物理实验教学效果的对策，希望对相关工作有所裨益。     

构建立体化实验教学模式培养创新型工程实践人才

本文在分析高校传统实验教学模式弊端的基础上，以机械制造实验教学改革为基础，重点阐述了立体化实验教学模式的构建及其应用效果。通过转变实验教学观念，改革实验教学体系、丰富实验教学内容、改进实验组织方式和管理方式，进一步培养学生的创新能力和工程实践能力。     

高校经管类实验教学中心的建设与发展

在教育部的积极推动下，高校的经管类实验教学中心的建设和发展得到了快速提升，实验教学改革不断深化，各高校积极探索教学理念、实验教学师资队伍、实验教学体系、实验教学方法与手段、管理和运行模式等方面的建设。同时，高校经管类实验教学中心要坚持特色发展，可持续发展。     

从实际出发对高校实验教学进行改革

本文从实际出发，本着建设一流实验室一流大学的原则，对高校实验教学普遍存在的问题进行了详细分析，提出了几种实验教学改革的新思路，目的在于加快高校对实验教学改革的步伐，鼓励教师不断总结实验教学经验、开展创新教学模式，努力让高校的实验教学水平更上一层楼。     

自动化专业实验教学改革方法与对策

实验教学是高等学校创新教育的一个重要环节，是培养学生设计实验和分析、处理数据的能力，掌握专业常用的实验技术和必备专业技能的必要途径和手段。本文从改革实验教学，培养创新能力的角度出发，分析了当前高校自动化专业实验教学的现状及存在的问题，对自动化专业的实验教学体系、实验教学方式、实验教学内容提出了改革与对策。     

实验教学规范化管理的探讨和实践

论述了实验教师、实验课程、实验课运行、实验教学档案、实验教学质量5个方面的规范化管理问题。对如何行之有效地管好实验教学，更好地为社会培养出创新型人才进行了探讨。近3年来建立了一个完整的实验教学管理模式，提高了实验教学质量，从而提高了整体教学质量水平，也为本科教学评估创优打下了基础。     

计算机网络实验教学改革初探

分析了计算机网络实验教学模式中存在的问题，从实验教学方法、实验教学体系、实验教学的软环境等方面对立体教学模式进行了一些探讨，提出了改革和实践的方案。     

《计算机网络》实验教学研究与改革

针对目前高等学校计算机网络实验教学的现状，围绕实验教学目标，对实验教学体系、实验教学内容及形式方法提出了一些改革设想，并研究了一套与之相适应的网络实验室的建设方案。     

建筑环境测试技术课程教学改革研究

对目前建筑环境测试技术课程的知识体系特点及该课程教学中易出现的问题进行了分析．从理论教学和实践教学两个方面探索了教学改革问题．在理论教学上,对“问题式”教学法和多媒体辅助教学方式的运用进行了较详细的阐述;在实验教学上,讨论了多层次课程实验教学体系的建立（包括基础性实验、设计性实验和创新性实验）以及全方位科技创新活动的开展问题．     

模拟电子技术实验教学改革的探索

针对培养高素质创新人才的教育目标,考虑实际情况,提出一种可行的模拟电子技术实验教学模式。介绍了实验教学改革的思路及做法,并就实验的教学方法、教学内容、教学手段等进行了详细的探讨。     

仪器分析实验教学的探索与研究

根据仪器分析实验的特点，为解决实验教学中存在的问题，从实验授课内容、教学模式、考核办法、实验教改项目等方面对仪器分析实验教学进行了探索与研究。     

模拟电子技术实验教学改革的探索

针对培养高素质创新人才的教育目标,考虑实际情况,提出一种可行的模拟电子技术实验教学模式。介绍了实验教学改革的思路及做法,并就实验的教学方法、教学内容、教学手段等进行了详细的探讨。     

中学物理课堂演示实验教学方法的探讨

通过多年的物理实验教学实践,主要介绍中学物理课堂演示实验教学的方式、方法和技巧。给出了演示实验教学的参考教学模式及教学设计流程,希望能在中学物理教学中得以启发或借鉴。     

生物化学实验教学改革与研究

生物化学及实验是生物工程专业最重要的基础课程。生物化学实验技术不仅是后续专业课学习的基础,也是一切从事生命科学的工作者所必备的知识与技能。因此,建立先进的生物化学实验教学体系是生物学教学改革与建设的重要内容之一。笔者结合近几年的教学实践,对生物工程专业生物化学实验教学内容、教学方法和手段进行了一些改革探索,取得了较好的教学效果。     

光纤技术理论教学与实验教学改革初探

根据光纤技术课程的特点,分析原有课程设置、理论教学和实验教学中存在的不足,制定新的教学大纲,对理论教学中的教学内容进行整合与优化,进行教材建设以及教学理念、方法和手段的改革;对实验教学系统平台建设的方法和途径进行研究、探索,搭建了高水平的实验教学系统。改革已初见成效,为培养专业性创新人才打下了基础。     

浅谈高校实验教学改革

阐述了高校实验的重要性,并从实验教学模式、教学内容及方法、提高实验指导教师自身素质和学生个人素质4个方面,对实验教学改革提出一些建议。     

微生物实验的多层次递进式教学模式研究

文章从实验教学的组织思路、组织形式、教学内容、教学方法等方面分析了传统微生物实验教学存在的问题。根据近年来微生物学实验教学中的实践和体会,对微生物实验体系进行了改革,建立了基础性实验、综合性实验、设计性实验和创新性实验等四层次的递进式教学模式;遵循"以学生为主体、以教师为主导"的教学理念,提高了学生的积极性、主动性,对培养学生的实验操作技能、提高学生的创新能力和综合素质起到了积极作用。     

优选实验教学手段 优化实验教学过程

对实验教学的方法及其教学过程的设计进行了探讨,指出应通过改革实验教学方法、改变教学手段、优化教学过程来提高教学质量。