我国学校体育中奥林匹克教育的内容和途径探析

奥林匹克运动既是竞技的过程,也是教育的过程。随着2008北京年奥运会的临近,我国进入了以弘扬奥林匹克理想为核心的奥林匹克教育高潮时期。通过奥林匹克运动教育,可以培养学生顽强的意志品质,使他们成为品德、心智和体质全面发展的人,在体育运动中走向完善,这是奥林匹克运动教育所追求的价值取向。     

对奥林匹克运动异化现象的探讨

本文运用文献资料法,对奥林匹克运动所面临的现状进行总结.结果认为:奥林匹克运动离不开政治的干扰;奥林匹克商业化使赛场内外沦为金钱的奴隶;兴奋剂是对高科技不健康运用的典例;奥林匹克的竞技化对运动员身体健康的伤害.     

现代奥林匹克运动发展引发的思考

简述了现代奥林匹克运动的发展，并指出奥运会在商业化发展阶段所产生的相关问题；针对性的提出了中国在发展奥运会竞技体育项目的同时，应对“TOP”计划引起足够重视；并对奥林匹克运动中，东西方体育文化发展的不平衡现象，提出了新的见解与期望。     

试论奥林匹克运动与现代体育教育

现代奥林匹克运动继承和发展了古代奥林匹克运动的积极的、有预见性的思想理念,它为人们确定了一种制度形式,对现代体育教育的发展起到积极的作用.而现代体育教育能充分挖掘人的潜能,促进人类全面的、协调的发展,使奥林匹克运动持续不断的发展.     

2008年奥运会对中国体育发展的影响

在中国举办奥运会将会使中国体育面临更多的机遇和挑战。从奥林匹克运动具备的巨大影响力方面，阐述了在中国举办奥运会将会对我国的大众体育、学校体育、竞技体育产生的深远影响。     

浅谈走向知识经济时代的奥林匹克运动盛会

奥林匹克运动是国际性的运动，奥林匹克精神强调的是对文化差异的公正对待和理解，它不可避免地面临着世界各国多元文化间的各种差异及由此引发的各种问题。奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正，使人们学到的不仅仅是比赛，还有相互尊重、生活伦理、如何度过一生以及如何对待自己的同类等一系列问题。     

竞技体育文化的几点内涵探析

竞技体育是一种特殊的体育文化现象,以竞技体育文化为内核的奥林匹克运动超越了一般体育文化的范畴,成为社会发展的主流文化,更说明了竞技体育文化的特殊性。随着现代社会的整体进步,竞技将更贴近人性,更能表现人类最原始、最本质的力量与价值,存在方式与独立尊严。此文从竞技体育的文化本质、竞技体育文化的民族精神、竞技体育文化的人本思想三个方面探讨了这种崭新并不断完善的文化体系,为更深入地分析竞技体育文化的内涵提供一些参考。     

竞技体育文化的几点内涵探析

竞技体育是一种特殊的体育文化现象,以竞技体育文化为内核的奥林匹克运动超越了一般体育文化的范畴,成为社会发展的主流文化,更说明了竞技体育文化的特殊性.随着现代社会的整体进步,竞技将更贴近人性,更能表现人类最原始、最本质的力量与价值,存在方式与独立尊严.此文从竞技体育的文化本质、竞技体育文化的民族精神、竞技体育文化的人本思想三个方面探讨了这种崭新并不断完善的文化体系,为更深入地分析竞技体育文化的内涵提供一些参考.     

竞技体育文化的几点内涵探析

竞技体育是一种特殊的体育文化现象,以竞技体育文化为内核的奥林匹克运动超越了一般体育文化的范畴,成为社会发展的主流文化,更说明了竞技体育文化的特殊性.随着现代社会的整体进步,竞技将更贴近人性,更能表现人类最原始、最本质的力量与价值,存在方式与独立尊严.此文从竞技体育的文化本质、竞技体育文化的民族精神、竞技体育文化的人本思想三个方面探讨了这种崭新并不断完善的文化体系,为更深入地分析竞技体育文化的内涵提供一些参考.     

电视传媒与现代奥林匹克运动的和谐共生

现代奥林匹克运动作为当代人类社会最有影响的国际运动之一，之所以能够历经百年而不衰，电视传媒起到了十分重要而关键的作用。今天，电视传媒已成为奥运会一个不可或缺的重要组成部分，不仅对奥运会起着巨大的宣传作用，更成为国际奥委会与奥运会主要的资金来源和营销市场。同时，奥运会最高水平的竞技运动不仅使电视增加了收视观众，而且给电视传媒带来了无数的广告，大大增加了其品牌价值。可以说，电视传媒与现代奥林匹克运动的结合是体育与传媒和谐共生、共同发展的经典之作。     

庄子人生哲学与现代奥林匹克运动的互蕴

在分析庄子人生哲学与现代奥林匹克运动相互关系的同时，从“超脱”与“俗争”、“安命”与“逐流”、“本性”与“物性”三个命题出发，对奥林匹克运动与庄子道家思想进行互补优化，让人们认识到二者相融后的优势，以推动现代奥林匹克运动和谐、健康和持续发展。     

再论竞技运动的起源辨识、历程断想、功能启迪

随着现代社会的急剧发展和变化,竞技运动已呈现庞大而复杂的社会现象,并从各个方面影响人们的生活。竞技运动的起源与生产劳动、军事、游戏以及人们的宗教活动等有着密切的关系。它在其整个历史发展进程中,是受一定的政治经济所制约的,并为一定的政治经济服务。它的发展孕育着巨大的经济和文化价值。正确认识竞技运动将有利于对竞技体育向着健康以及可持续发展方向发展。     

试论竞技运动与教育的结合

源于二千多年前古希腊文化,现已蓬勃开展了92年的现代奥林匹克运动会,当今已成为世人最为嘱目的国际体育竞技运动的大较量。近百年来,奥林匹克运动弥合了众多国家、地区、民族、种族之间的矛盾,促进了全球受不同社会制度制约,持不同政治观点及不同肤色人们的互相理解和信任,平等诚摯的交往和友谊,为人类的文明和和平作出了巨大贡献乙但作为奥运会的最集中表现——竞技运动,长期以来却较严重地与同样为人类文明、和平作出巨大贡献的教育割裂,相互排斥,甚至连“一脉相承”的体育教育的观念也与竞技运动泾     

现代奥林匹克运动的技术异化及消解

为了消除技术异化而兴起的现代奥林匹克运动,自身却又被技术异化了,技术异化使现代奥林匹克运动陷入了公平竞争精神的破坏、兴奋剂泛滥等方面的困境。促进现代奥林匹克运动价值认识与技术角色的回归,确立奥林匹克运动竞赛技术应用的基本原则,对竞赛制度进行合理变革是消解现代奥林匹克运动技术异化的有效途径。     

竞技体育发展现状与现代奥林匹克运动本质目标的对立

本文分析了当前竞技体育在自身发展过程中不断受到的腐蚀与干扰,即对其原本存在意义的误解、经济的诱惑与驱使、政治的干扰与破坏以及非科学训练的危害,这些造成其与奥林匹克运动思想追求人的和谐发展、精神健康、要求大众参与的本质目标形成对立,严重阻碍了奥林匹林运动的发展与思想传播。     

奥林匹克运动的和谐发展

奥林匹克运动的和谐发展,使人类有一个和平而美好的世界。现代奥林匹克运动在体现和谐美好的同时,我们应该积极进行探索与改革。促进奥林匹克运动的和谐发展。     

论体育运动中“真善美”与“快高强”的整合——关于竞技体育的美学思考

文章采用文献资料的研究方法,并结合逻辑推理,就体育运动中的求真、求善、求美和更快、更高、更强之间,如何进行整合的问题展开了讨论。文章认为,对于中国青少年的体育教育,不仅在于了解奥运会竞技,更重要的是认识奥林匹克运动的真正意义。     

浅谈国内优秀标枪运动员技术特点及赛前训练手段

标枪运动具有悠久的历史,早在公元前708年举行的第十八届古代奥林匹克运动会上,标枪就被列为五项竞技之一,1902年在国际奥委会上经瑞典和芬兰代表提议,标枪被列为奥运会正式项目。目前,标枪世界记录为98.48米,由捷克选手泽莱兹尼在1995年创造。全国记录为84.29米,由李荣祥     

关于田径运动作为全民健身手段的思考

1、引言田径运动是由人们进行竞技和健身的走、跑、跳跃、投掷等身体练习组成．田径运动的本质特征和固有内涵决定了田径运动既可作为少数高水平运动员为追求提高成绩、夺取奖牌的目标而采用的定型竞技项目,也可作为众多普通老百姓为达到增强体质娱悦身心的目的而采用的健身手段．长期以来,由于人们对田径运动这种双重属性理解、研究、宣传得不够,以至在发展中出现颇不合理、极不协调的格局。即是说,今日之田径运动,在竞技方面,已发展到相当高的水平,一些成绩几乎接近现代人类运动的极限,而在健身方面,呈日渐衰落趋势．对田径运动…     

新世纪竞技运动面临的体育道德问题及对策研究

新世纪竞技体育运动事业将有全新的发展,人们的体育行为方式和价值标准不断变化,体育道德呈现出复杂而矛盾的现象,体育道德失范问题时有发生。分析和探讨新世纪竞技运动中体育道德所面临的问题,并提出预见性的对策,对竞技运动健康发展将具有重要的意义。