建筑表现技法的教学改革思考

近年来，随着计算机软件技术的发展已深入到各个行业之中，作为建筑设计的重环节——建筑表现的技法也经由传统技法表达向现代技法（电脑辅助制图）接轨。尽管手工绘制的建筑图具有灵性与生活性等优点，但是人们已经不再满足于此，人们需求的是更加精致，更能体会尺度感的建筑表现空间，促进了计算机建筑画的迅速发展。     

浅谈环境艺术设计表现技法课程教学中的几个问题

通过对环境艺术设计专业表现技法课程在教学中的一些教学经验体会与思考，探讨设计表现技法课程教学新思路，积极引导学生学习的主动性、创造性思维，以全新的思维方式推动设计表现技法课程改革，为其他专业课程提供坚实的学习基础，使学生能较好地适应专业课程的需要。     

基于理工类工业设计手绘表现技法的教学改革

在目前的网络信息时代,基于理工类工业设计学生学习手绘的现实情况给手绘表现技法带来了严峻的挑战。教学中应该看到理工类工业设计学生学习手绘表现技法的重要性,手绘表现技法是工业设计专业从业人员的基本能力和设计素养的体现。探讨了理工类工业设计手绘表现技法教育背景与现状,提出在教学实践中探寻理工类工业设计手绘表现技法课程改革的思考。     

高职院校建筑装饰手绘表现技法教学模式改革初探

通过对高职院校建筑装饰工程技术专业学生手绘表现技法教学模式改革进行探究,注重及加强学生手绘表现及设计能力,通过改革传统教学模式,加强手绘表现技法及动手能力培养,使学生适应市场环境,服务社会.     

设计表达课程教学内容的改革探索

本文分析了设计表达这门课程的教学现状，强调在数字时代表现技法的变化，提出了这门基础课程教学改革的一些设想。     

手绘设计再认识

针对目前室内设计中计算机辅助设计的普遍应用,而忽视了手绘技法在设计中所具有的重要性, 尤其是,很多设计院校近年来也放松了手绘表现技法的基础教育,本文分析了手绘技法的特点及加强手绘技法教学的重要性。     

手绘效果图课程教学的新思考

手绘效果图表现形式是日常效果图表现技法课程中常见的表现形式之一.随着现代化表现工具的广泛应用,传统的手绘表现技法教学以及课堂练习逐渐被大家所忽视,导致出现掌握运用好现代化表现软件就是掌握了全部的效果图表现.这种狭义的认识将直接影响着手绘效果图课程的有序教学和当代大学生的健康发展.     

论产品设计表现技法的发展趋势

产品设计表现技法是工业设计专业的一门专业基础课程，该课程的目标是让学生掌握产品设计快速表现及精细效果图绘制的能力。设计表现就是设计师在设计过程中运用各种方法与手段来表达设计构想及传达设计信息，是整个设计过程的重要环节。传统的设计表现强调效果的逼真，手绘的技法。而今，随着科技的迅猛发展，产品设计表现技法也越来越多地借助计算机技术，设计表现更是跳出了表现的框框，越来越突出对设计思维的体现．更注重借助表现技法去表达创意。     

论建筑设计表现中的整体与局部关系

根据目前彩色建筑画中经常出现重视局部弧立刻画，或拘泥于技法表现的倾向，论述了在彩色建筑画创作中必须整体把握画面效果，统筹安排、主次分明、重点突出等规律性问题。结合创作实践对整体与局部的关系作了深入分析，并就如何进行色调的控制与搭配，应用造型规律塑造形体空间，以及有序的形式美处理等构成整体感等几个因素，做了阐述与探索。     

综合应用计算机软件制作室内外效果图的过程研究与比较

随着计算机行业的发展,计算机制图以其真实、高效的特点,能非常方便地表现出设计方案,其效果也是一些传统表现技法所不能达到的,因此计算机应用软件成为了目前建筑效果图表现的主要工具手段。建筑效果图包括室内和室外的,制作过程中所涉及的软件是功能十分强大的渲染器插件,Photoshop是专业图像编辑软件。四者的结合可使计算机建筑绘图的效果更加完善。     

巧用现代教育技术 激活美术教学课堂

美术教学中重视使用“形象语言”，重视用演示来呈现技法操作过程，而巧妙地运用现代教育多媒体技术，可以更广泛、生动，具体直接地表现各种物象。现代多媒体教学技术在美术教学中的巧妙设计运用、合理选择、适时演示、恰当组合，能充分激活美术教学课堂。     

建筑表现教学中对四川民居资源的应用研究

通过对四川民居建筑深度认识、系统分析、立体表现的教学研究，在认知理念与技能训练方面吸纳各种新的艺术形式，形成新的建筑表现教学理念并指导实践，以提升建筑美术课程建设的水平，与整个建筑学科课程体系相适应，给建筑美术教育带来新的发展契机，使之不断适应当代社会多元化发展。     

略论青海藏传佛教建筑壁画艺术——以塔尔寺和瞿昙寺为例

瞿昙寺、塔尔寺等古建筑群为当今国内为数不多的建筑艺术宝库,是中华民族十分珍贵的文化遗产.青海藏传佛教建筑壁画将西域等外来绘画技法与民族技法融为一体,在人物造型、赋彩、场景等创作中表现出风格独具的艺术特色,充分地显示出丰富的藏传佛教内涵和悠久独特的藏区风情及民俗特点.     

高职院校建筑装饰专业《美术基础表现》建筑速写教学探讨

建筑速写是高职院校建筑装饰专业《美术基础表现》课程中的主要内容,其目的在于提高学生对建筑空间造型的感受力和把握力。文章首先分析了高职建筑装饰专业教学中建筑速写的课程设置、教学任务以及教学中存在的问题,然后提出建筑速写的教学优化策略,以期促进高职建筑装饰专业《美术基础表现》教学的开展。     

解析高校乒乓球教学中基本技法的训练对策

乒乓球是我国的"国球",乒乓球也是高校主要的体育课程之一。近年来,随着全民健身活动的深入开展,高校大学生乒乓球队伍不断发展壮大,乒乓球基本技法教学训练也成为广大教师关注的重点。文章以乒乓球基本技法教学为主题,简述了基本技法训练在高校乒乓球教学中的重要性,然后结合当前高校乒乓球基本技法教学现状,指出了其中存在的问题,提出了高校乒乓球基本技法教学训练对策,希望能对高校乒乓球教学有所帮助。     

对现代艺术设计教学的再思考

文章涉及到基础与技法、材料与表现、感性与理性以及电脑设计与徒手造型等诸多方面;力图从艺术设计教学理念上把握教学正确的思维方式与行为方式.     

高职3DS Max建筑表现中的灯光教学探讨

通过对灯光布置方案的阐释，探讨3DS Max建筑表现中全局光的表现，有效解决3DS Max灯光教学中常见的视觉表现问题.     

传统下的突破——浅谈凯瑟琳．曼斯菲尔德的短篇小说创作

凯瑟琳·曼斯菲尔德的短篇小说创作多选用妇女、儿童题材，以及采用她的故乡新西兰作为故事背景。她的总体创作态度和题材属于现实主义风格，但在短篇小说的创作技法上进行了很多尝试和革新，主要体现为故事情节的弱化，倾向表现人物的内心世界，时空转化、叙述视角转移技法的运用等。     

浅谈设计表现技法革新与透视学教学改革

随着计算机辅助设计活动的不断深入,传统的透视学教学已经不能适应现代设计艺术活动的需要。设计艺术类专业的透视学教学应该把握其理论核心和本质内容,结合设计表现技法的革新与时俱进,对传统教学模式进行改革。     

艺术设计素描教学问题的探究

艺术设计素描除具有传统绘画素描所要求的基本原理之处,更有其作为设计视觉思维与表现技法的独特语言,即设计素描内涵与外延。本文对艺术设计素描教学存在的问题进行了分析.