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1.
马勇琼 《玉林师范学院学报》1999,(4)
教学媒体即课程、教学设施手段、方法是教学活动的基本要求之一,它的协调优化对保证学校教育教学质量起到相当重要的作用。本文对如何优化、协调教学媒体、提高高校教学质量等方面作了初步探讨。 相似文献
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在高校化学教学中应用多媒体CAI的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张金丽 《漳州师范学院学报》2004,17(2):88-91,100
多媒体CAI教学的诞生是教学形式的一场革命,对丰富教学内涵,提高教学质量具有较大的促进作用.本文阐述了多媒体CAI具有传统教学所无法比拟的优势和高校化学课程多媒体CAI的制作原则,并就高校化学教学中多媒体CAI的应用进行了探讨. 相似文献
3.
思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,肩负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重要使命.获得感是高校思政课教学质量的重要评价指标之一.在融媒体背景下,日新月异的变化带来的信息洪流影响着高校师生意识形态的变化,也影响着高校大学生思政课获得感的提升.高校思政课教师要充分利用融媒体平台,更新教学观念,优化教学内容,转变教... 相似文献
4.
刘飞舟 《邵阳学院学报(自然科学版)》2007,4(4):109-111
采用文献资料法、实践法等研究方法,分析现代教学媒体在高校武术专业教学中的作用及优势,并探讨其运用过程中所存在的问题;旨在优化高校武术教学手段与方法,进而提高教学质量和丰富教学内容. 相似文献
5.
离散数学是计算机学科一门的重要专业基础课程,其特点是概念多、理论性强、高度抽象.根据应用型本科计算机专业人才培养目标,结合教学实践,对应用型本科高校离散数学的存在问题做了进行分析.从优化教学内容、改进教学方法和增加实践教学对离散数学教学进行改革探讨,从而进一步提高该课程教学质量. 相似文献
6.
实践教学是高校培养学生实践能力和创新能力的主要途径,课程教学质量评价是提高教学质量和实现教学目标的重要保证,目前实践类课程教学质量评价指标体系尚需完善,评价方法也存在一定程度上的局限性.本文在研究课程教学质量评价指标体系构建原则的基础上,设计了实践类课程教学质量评价指标体系,其一级指标包括教学环境、教学保障、教学过程和教学效果4个方面,这些一级指标之下共设18个二级指标.为提高评价方法的客观性和公正性,设计并实现了一种基于遗传优化神经网络的实践类课程教学质量评价方法,建立了用于实践类课程教学质量评价的神经网络模型.实例测试结果表明,使用该方法能够实现对实践类课程教学质量的快速、准确评价,为提高课程教学质量提供了有益的帮助. 相似文献
7.
针对专业选修课当前教学中存在的问题,以无损检测技术课程教学为例,从激发学生兴趣、教学内容优化、丰富教学方法、考核手段多样化等方面,对提高专业选修课程的教学质量提出一些建议和探讨. 相似文献
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高校电视台是发挥校园文化职能的重要阵地,有着传播范围地域性强,受众稳定,传播内容针对性强等特点.教学型高校电视台的建设,要坚持以服务教学为目标,充分发挥电视媒体的优势,优化教育教学手段,促进教学质量和办学效益不断提高,把高校电视台建设成为在广大师生心目中具有影响力、引导力的教学电视媒体。本文就教学型高校电视台的构建及服务教学功能进行探讨与分析. 相似文献
9.
植物学课程教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
依据我国高校植物学课程的教学现状,结合生物科学的发展趋势,提出了植物学课程教学改革的基本思路.通过采取优化课程教学内容、改革教学方法与手段、完善课程评价体系等具体措施,使植物学课程教学质量得到明显提高. 相似文献
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教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分,是素质教育的核心。通过分析当前高校体育教学中存在的问题,提出了提高高校体育教学质量,培养合格人才需要的教学改革的几点建议,以促进高等学校体育教学体制进一步完善。 相似文献
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《贝类学》课程是海洋类高校水产养殖学、海洋生物学等专业的基础课程.该文分析了《贝类学》课程理论教学的主要特点,并从教学内容、教学模式和考核评价体系3个方面评述了教学存在的主要问题.同时,从优化教学内容、改进教学模式,完善考核方式3个方面探索了教学改革途径,旨在提高教学质量、激发学习兴趣、增强教学效果,为复合型高素质海洋类人才的培养提供支撑. 相似文献
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思想道德修养与法律基础是高校思想政治课程的重要组成部分,它对于完善优化高校大学生的人生观、价值观等都具有重要意义.高校教师在加强和改进思想道德修养与法律基础课程教学活动时,从课程设计理念与定位、课程设计理论基础与思想启迪、课程整体设计、课程教学方法、课程教学情景设计等五个方面进行课程教学规划和设计,切实提高政治课程教学质量,为塑造大学生的健康人格做出重要贡献. 相似文献
15.
针对高校人才培养计划,不仅仅要注重专业课的教学,提升人才的专业技能,还需要开展有效的公共体育课程,提升学生身体素质与综合能力。而面对当前教学效率偏低的现状,需要地方性高校相关部门针对公共体育课程进行整体优化与创新,构建更加科学有效的教学模式,提升教学效果与教学质量,促进人才的全面发展。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合地方高校的办学特点,从多方面论述公共体育课程整体优化与创新的研究。 相似文献
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课程考试是教学过程中的重要环节,也是检查教学效果、评价教学质量的重要手段。针对目前课程考试存在的问题,推进高校课程考试改革,提高教学质量,培养创新人才,是高校改革的重要内容。 相似文献
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刘玥 《中国新技术新产品精选》2010,(1):249-249
在高校电视编导专业的课程教学中,多媒体教育技术为教学手段的改革提供了优越的条件,同时传统电教媒体在教育教学中仍发挥着积极的作用。应用好多媒体教育技术,处理好以计算机为基础的多媒体教育教学与传统电教媒体教学的关系问题,是优化教学效果的重要问题。本文论述了多媒体教育技术在电编专业课程中的应用及反思。 相似文献
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方文 《浙江科技学院学报》2015,(4)
阐述了目前高校公共选修课教学的现状及存在的问题,并以浙江科技学院为例,通过问卷调查的方式,结合公共选修课金融投资分析的教学实践,从优化选课机制、创新教学形式和内容、加强对选修课的课程考核管理和教学质量管理等方面,提出高校公共选修课教学改革的相关建议和对策,旨在提高公共选修课的教学质量和效果。 相似文献