国际商务英语专业课程体系全新构建探索

国际商务英语课程体系目前还处于百花齐放的初级阶段，迫切需要重新构建。本文借鉴发达国家的经验，总结我国现有的研究成果，提出重新构建国际商务英语课程体系的蓝图，包括建立专业协会或团体，统一国际商务英语课程体系的课程标准和评估标准；重新构建国际商务英语专业课程体系框架，即商务专业＋外语；重新构建国际商务英语专业能力培养体系。希望能进一步阐述商务英语专业的内涵和外延，对国际商务英语专业学生的人才培养起到一定的定位作用。     

学科创新与商务英语的复合型特点研究

我国教育业已经开始迈出国门，积极的进行国际间的学习研究。商务英语作为适应社会经济发展而出现的一种新型英语教育模式，为了与时俱进跟上国际的形式，商务英语需要做出新的学科创新。商务英语理论的先进程度代表了商务英语学科的发展速度，好的商务英语理念可以帮助我国的教育事业培养出更多的复合型专业人才，目前我国的商务英语影响力越来越大，各大高校也开始着重注视起来，该文主要讨论了学科创新对商务英语所起到的作用，就商务英语的未来发展进行研究。     

商务英语的教学研究

中国加入WTO之后商务英语变得越来越重要。本文讨论商务英语的特点及其教学方法，根据商务英语的教学特点和时代的要求，提出利用任务教学法进行商务英语教学。     

商务英语教学方法改革的探索

随着全球一体化进程加速，社会对商务英语人才的需求逐年增大，对商务英语人才的水平也提出了更高的要求。如何加强商务英语教学，如何增强其教学效果是近年来英语教师们不断思考和摸索的一个问题。本文将对如何创新商务英语课堂教学模式，突出教学中学生的主体地位，充分调动学生学习商务英语的积极性和主动性进行介绍和分析。     

浅析语块对商务英语教学的启示

本文根据语块理论，结合商务英语语块的特点，充分发挥语块教学的优势，将语块教学运用到商务英语教学实践中指导学习者识别、掌握商务英语这一特定语境的语块，探索提高商务英语教学水平之路。     

从语用观析商务英语公函的语言策略

商务英语公函是交易双方传递信息和／或情感的一种书面沟通，因此，商务英语公函的遣词造句很讲究。文章从语用学的角度，并结合大量实例分析、比较，为商务英语公函的解读和写作提供了三个视角：言语行为理论、会话含意理论、交际礼貌策略。掌握这些策略，有助于商务英语公函的撰写。语言策略好的商务英语公函，又有利于交易双方在平等互利的基础上建立和发展商务。     

试论商务英语测试的改革

目前，商务英语考试还是以应试教育为主，因此商务英语专业的教学改革应该从考试改革入手。本文对商务英语测试存在的问题进行了剖析，并在测试的方式和内容方面提出了改革建议和探索，从而以测试为出发点推动商务英语专业的全面教学改革。     

商务英语词汇学习策略的实证研究

以商务英语专业二年级学生为研究对象，采用词汇学习策略问卷、BEC测试和访谈研究工具，调查商务英语专业的学生对商务英语词汇学习策略的总体使用情况，探究词汇量不同的学生在词汇学习策略运用上的差异性。结果表明：商务英语专业学生的商务英语词汇学习策略总体使用频率不高；词汇量不同的学生在词汇学习策略运用上存在显著性差异。     

商务英语阅读教学中任务型教学法的应用探究

商务英语阅读教学不同与于通的英语阅读教学。本文介绍了商务英语阅读教学及其现状，并结合任务型教学法的特点，具体地分析了它在商务英语阅读教学中应用的理论基础、基本原则和模式设计，从而为提高商务英语阅读的教学效率提 供借鉴。     

对提高高职商务英语听力课程教学效果的探讨

本文结合影响高职商务英语听力教学效果的因素，探讨如何提高高职商务英语听力教学效果，为教师教学提供参考，从而，提高高职商务英语听力教学效果，促进学生交际能力的发展。     

对我国开展国际保理业务的若干建议

国际保理业务在我国一直发展缓慢,与我国飞速发展的国际贸易水平极不相称。针对我国国际保理业务的现状,提出了加强国际保理业务的风险防范、营造有利于国际保理业务开展的法制环境、加快与国际保理业务相关的社会信用体系建设等促进我国国际保理业务发展的对策。     

普通高校国际贸易人才培养目标的再定位

我国现行的普通高等院校国际贸易人才培养模式存在缺陷，无法培养足够的熟悉国际贸易政策运用和市场开发的人才，其根本原因是人才培养的目标定位存在问题。高校国际贸易专业要围绕教学科研型、实务操作型和战略决策型三类人才进行培养目标定位，突出战略决策型人才的培养，深化教学改革，提高教学质量，为我国企业在国际市场上赢得更多利益提供强有力的人右支撑和智力支持。     

关于中国会计国际协调问题的研究

介绍了我国会计行业参与国际协调的必然性,分析了在会计国际协调中我国会计行业所遇到的障碍,提出加大我国会计行业国际协调工作力度的措施。     

国际商务活动中的文化冲突现象分析

国际商务活动既是一种经济活动,也是一种跨文化交际活动。随着对外交际和国际商务活动的日益频繁,跨文化交际中的文化冲突问题越来越受到人们的关注。拟通过对国际商务谈判及广告等商务活动中出现的文化差异和文化冲突现象的分析,指出文化在国际商务活动中具有的重要意义。     

浅谈高职国际商务人才观

随着经济全球化的不断深入,国际商务在国民经济中的支柱地位越来越凸现,国际商务的激烈竞争对人才的需求越来越迫切,人才问题已成为国际商务竞争的焦点。因此,作为培养国际商务人才的高职商贸学院,必须在人才培养模式方面进行全方位的改革,树立国际化的人才观。面对这种形式,本文重点探讨了高职国际商务人才应具备的基本素质。     

商学院国际化课程体系的设计与实践——以大连民族大学国际商学院为例

随着经济全球化的快速推进和企业对国际化人才需求的不断增加,培养具有国际视野、通晓国际规则,以及能够参与国际事务、具有国际竞争能力和创新能力的国际化人才,已成为商学院人才培养的主要目标。因此,商学院的课程设置应与国际规则同步,在案例分析、企业家精神和创新创业训练、实践环节等方面应有所突破;教材、教学方法、教学环境等需要进一步与国际接轨,创造自己的特色和品牌,以提升商学院的国际竞争力。     

浅析国际贸易中信用证的法律适用问题

信用证作为国际结算和融资工具,将银行的信用融入商业贸易中,解决了买卖双方因处两地进而互不信任的问题,大大促进了国际贸易的发展,被形象地比喻为"国际商业的生命血液"。但调整信用证关系的《跟单信用证统一惯例》仅仅是国际商业惯例,只有当事人引用才产生约束力,且在发生信用证纠纷的时候,当事人往往会选择诉讼方式来解决,这时便会存在着各国相关规定和判例不尽相同问题,法律冲突在所难免,信用证法律适用问题由此而生。     

中西方习语与国际商务交流

习语是各国文化的精髓,反映各国的风俗习惯。经过人类社会长期应用而形成的习语,由于其言简意赅、生动活泼的特点,在国际商务交流中起到了活跃交往气氛、打破谈判僵局、取得商务进展的作用。国际商务交流中应该正确运用中西方习语,以推动商业活动顺利有效地进行。     

试论经贸英语翻译的标准

经贸英语是人们从事国际经济贸易活动所使用的英语,“准确、地道”应是其翻译标准。翻译工作者除了须精通两种语言和背景文化以及翻译技巧,还应熟悉经贸知识及有关法律法规。     

商务英语教学发展的新特点

在全球化和西部大开发过程中,国际贸易业务知识已渗入日常商务活动中,外贸活动对英语能力的要求必将刺激商务英语的进一步发展和普及。外贸函电中电子商务的普遍应用,商务活动中的信息高速公路、电脑购物、电子货币和智能卡等,使得商务英语出现许多新的特点,现对其特点和趋势进行探讨。