组织文化对高校科研团队创新绩效的影响:知识共享的中介作用

对河南省5所高校的52个科研团队进行问卷调查,从组织文化和团队知识共享的角度,探索影响高校科研团队创新绩效的主要机制,结果表明:组织文化既直接预测创新绩效,又通过知识共享间接预测创新绩效,知识共享在组织文化对创新绩效的影响中发挥了部分中介作用。研究为高校管理部门提高高校科研团队的创新能力、充分发挥高校在创新体系中的人才优势提供了有价值的实证参考依据。     

研究生创新绩效的影响因素分析及提升路径研究

从知识共享和知识整合的新视角切入,分析了研究生科研创新绩效的影响因素。基于318份问卷层次回归发现,研究生心理资本、知识共享以及知识整合对创新绩效起到显著的正向作用。研究最后提出了提升研究生创新绩效的路径。     

高校科研创新团队建设的关键要素分析

高校科研创新团队的建设，是高校科研管理的重要部分，对高校科研管理部门来说，如何进一步加快建设科研团队，加强科研团队管理，提高科研绩效是紧迫而需要深入研究和探讨的重要课题。本文从我国高校科研创新团队建设的实际情况出发．将关键要素归纳为：科研环境、人才聚集、学术带头人、内部凝聚力、激励机制，并深入分析了它们在科研创新中起到的作用。     

高科技企业研发团队的创新管理:网络结构、变革型领导对创新绩效的影响

对高科技企业研究型团队绩效的研究在理论和实践中都有重要意义。通过问卷调查多家高科技企业的研究型团队,从网络结构、领导角度研究创新绩效的影响因素。研究表明变革型领导有利于团队内部形成强的网络结构,而网络结构通过团队氛围的中介作用对创新绩效产生影响。这启发领导者,要不断塑造自身变革型领导风格,更要注重促进团队形成强的网络结构,通过营造一种创新性的团队氛围,最终提高创新绩效。     

TMT垂直对差异对创新绩效的影响 ——创新氛围的中介作用和行为整合的调节作用

基于社会心理和社会政治的双重视角下,从关系人口背景出发,研究高管团队(TMT)垂直对差异对创新绩效的影响,以及创新氛围的中介作用和行为整合的调节作用,以期更加全面地反映我国情境下TMT特征对创新绩效的影响。通过对有效样本的实证研究表明:TMT年龄、性别、教育和任期垂直对差异与创新绩效正相关。TMT垂直对差异对创新氛围有正向影响,创新氛围与创新绩效显著正相关,创新氛围能够部分中介TMT垂直对差异对创新绩效正向影响。行为整合能够正向调节TMT垂直对差异与创新氛围的关系,对营造创新氛围起到了良好的促进作用。     

基于联立方程的高校科研创新团队系统模型研究

将联立方程的方法引入到高校科研创新团队系统之中,构造了高校科研创新团队的系统模型.该模型由6个结构方程,12个变量构成.利用来自12所211高校的30支科研创新团队的调查数据,对模型结构参数进行估计,结果表明:该模型较真实地反映了高校科研创新团队内部主要影响因素相互作用,相互影响的规律,其中科研产出、学生培养、学科建设是影响高校科研创新团队能力的主要因素,他们对高校科研创新团队能力贡献分别为:43.03%,33.54%和19.69%,总体达到了96%.     

科研创新团队人才评价与遴选

高校科研创新团队的建设对构建创新型高校具有重要价值。高校应根据科研创新人才的类别,提出和完善弥补型人才、知识创新型人才、领导型人才的评价指标和方法,建立科研团队创新人才遴选评价评分表,并对指标的赋分与权重进行评价和说明。有效的人才评价与遴选制度对科研团队的组建具有重要意义。     

创新团队中的知识共享研究

本文界定了企业创新团队知识共享内涵,并在此基础上提出了关于创新团队的激励机制,建立知识绩效考核机制、实行知识薪酬管理方式、实施知识股权激励制度、采取知识晋升方法等物质激励和一些非物质方面的激励来促进创新团队的知识共享活动及激励创新团队知识共享的具体措施。     

激励方式对高校创新团队成员绩效影响实证研究

采取有效的激励方式来提高高校创新团队成员的绩效,是关系到高校创新团队建设效果的重要问题。结合高校特点,将物质激励、精神激励和感情激励三类激励方式进行激励因子细分,通过实证方法验证三类激励方式及各激励因子对创新团队绩效的实际影响。研究结论为高校创新团队有效使用激励措施提供参考建议。     

高校跨学科科研团队建设研究

近年来,许多高校都组建了各种形式的创新团队,包括跨学科、跨院系的科研团队。如何加强跨学科科研团队建设,完善团队运作机制,提高团队绩效,已成为高校科研管理的一项重要内容。     

基于合作的地方大学科技创新团队激励模型研究

为适应发展的需要,我国许多地方大学都组建了科技创新团队。地方大学科技创新团队是地方大学增强自身科技创新能力、服务区域经济建设、为国家培养创新性人才和建设创新型国家的重要力量,加强其激励机制的研究具有十分重要的意义。以合作为基础研究了地方大学科技创新团队激励机制,从理论探讨了科技创新团队合作的可能,构建了地方大学科技创新团队激励模型并进行了分析。     

气象科研院所科技创新能力评价与方法研究

科研院所作为科技创新的一个重要组成部门,其创新行为和技术知识的扩散程度直接关系到区域创新绩效的发展。在气象领域,科技创新能力成为气象科研院所发展的制约因素,而目前对气象科研院所科技创新能力的评估较少。本文首先对气象科研院所的科技创新能力构建指标体系,运用层次分析法对2013—2016年气象科研院所的科技创新能力进行评估分析;之后运用面板灰色关联分析法得到气象科研院所科技创新能力的主要影响因素。发现气象科研院所的科技创新能力主要依赖于研究项目和研究成果及水平,其次是创新团队、队伍结构、人才梯队和经费投入,所以,气象科研院所想要发展,必须强化核心技术科技创新,增加研究项目,提升研究成果及水平。     

研究生团队隐性知识共享的博弈分析

研究生团队的创新绩效与团队内知识共享,尤其是隐性知识共享高度相关。在定性研究的基础上,提出了影响研究生团队知识共享的一组变量,给出了团队成员的效用函数,并利用效用函数建立了动态重复博弈模型,提出了不同等级的团队成员在知识共享中的决策方案,同时为团队领导者促进团队成员的知识共享提出对策。     

大学创新团队知识共享因素分类实证分析

通过问卷调查收集数据,采用探索性因子分析,对影响大学创新团队知识共享的因素进行重新分类和研究,为该领域的理论研究和发展提供借鉴。     

高校实验室建设与管理革新建议

高校实验室是创新体系的重要组成部分,也是高校教学、科研、人才培养、社会服务的基地。为了促进高校实验室的发展,从科学调研规划,设立开放基金;规范管理,健全制度;加强队伍建设,提高队伍水平;开放共享,建立网络信息平台以及提高安全意识,杜绝安全问题发生等方面提出了一系列建设与管理方面的革新建议。     

众创空间对大学生创客团队创新绩效的影响及机制研究

作为高校开展创新创业活动的重要载体,众创空间对于提升大学生创客团队创新绩效发挥着关键作用。从个体创造力与团队整体特性的理论视角出发,聚焦众创空间如何影响大学生创客团队创新绩效这一核心问题,探究众创空间对大学生创客团队创新绩效的影响效果及作用路径与机制,为科学高效地发挥众创空间的孵化作用提供理论参考和实证依据。以入驻高校众创空间的172个大学生创客团队共1296名大学生创客为研究对象,采用问卷调查法,通过结构方程模型的实证分析,验证了众创空间影响大学生创客团队创新绩效的3条路径及影响机制,即众创空间能够直接显著地影响团队创新绩效,还能通过成员创造力的中介路径和团队创造互动过程与团队凝聚力组成的链式中介路径影响团队创新绩效。基于实证调查数据,得出如下结论:(1)众创空间提供的软、硬件支持不足,且团队特征的异质性能显著影响众创空间平台支持效果;(2)众创空间对大学生创客团队创新绩效的直接效应大于间接效应;(3)团队规模、成员学校及学科来源结构会影响众创空间与大学生创客团队创新绩效之间的中介路径效应。     

组织知识创新影响因素的元分析

对1999至2013年有关社会资本、知识共享、知识特性与组织知识创新关系的实证研究文献进行检索,筛选出符合元分析技术要求的研究样本,通过元分析技术综合并统一这两个层面中片面、分散甚至不一致的研究结论。基于现有的理论文献,提出社会资本、知识共享以及知识特性与组织知识创新的研究假设。通过元分析结果,发现除社会资本中的关系数量平方项和关系强度平方项的研究假设外,其他被测的研究假设均得到了支持。     

广东省引进创新科研团队的特点与启示——以深圳光启理工研究院团队为例

创新往往是集体创新,创新团队是一种特殊工作群体,其团队绩效水平远高于个体成员绩效的总和,引进、培养新型创新团队,是建设创新型国家的重要战略。2009年,以刘若鹏为带头人的＂深圳光启理工研究院团队＂是入选广东省首批引进的12个创新科研团队之一,该团队在发展过程中,有很多方面值得探讨和研究。分析了深圳光启理工研究院团队的一些主要特点,并在此基础上探讨了广东省引进创新科研团队的启示。     

产学研网络编配机制对科研团队创造力的影响研究:机会开发视角的传导效应

产学研联盟是科研团队提升价值创造的重要途径，而机会开发是影响产学研网络编配效果和对科研团队创造力影响的关键因素。本文采用结构方程模型，通过对273位科研团队成员的调查问卷数据进行实证分析，考察了产学研网络编配机制对科研团队创造力影响的路径及传导机制。研究发现，产学研编配机制包含知识迁徙、创新保护、组织稳定3个维度，且都对科研团队创造力产生积极影响,但除组织稳定外的其它编配机制对不同机会开发影响存在差异性;两类机会开发（均衡型与创新型）在产学研网络编配机制对科研团队创造力的跨层次传导机制中具有中介作用。研究结论有助于诠释产学研网络资源跨层价值化释放的路径，以机会开发为抓手不断提升科研团队的创造力。     

组织创新与区域创新网络的构建

组织创新是区域创新网络的微观基础,在其自身创新的过程中,对组织本身特点的认识、清晰组织内的利益关系、构建良好的组织创新氛围是组织创新的重要条件,吸收知识、整合知识是创新展开的关键步骤。而通过组织间交流知识、协调互动,创新网络得到稳定、持续的发展。