基于Web3.0的学术博客建设

学术博客作为网络环境下日益盛行的一种学术交流形式,是对传统学术信息和正式交流形式的重要补充。介绍了Web技术的发展,阐述了Web3.0主要技术在学术博客建设中的应用,从学术博客内容的有效聚合与自由整合、使用UGC的筛选性过滤、能用于多种终端平台等方面分析了基于Web3.0的学术博客特征。     

体育博客的基本特征以及控制路径分析

目的研究体育博客的基本特征以及控制路径,为认识和利用体育博客传播相关体育信息提供参考,促进体育文化的普及和终身运动保健意识更加深入人心。方法以已有文献为基础,结合当前体育博客的发展趋势进行归纳分析,总结其基本特征以及控制路径。结果从体育博客的产生与发展、体育博客传播的基本特征以及体育博客传播的控制路径分析3方面进行了分析,指出体育博客是博客中的一种,只不过其主要借助网络传播方式,传播与体育有关的信息为主要内容,与其他博客一样具有互动性、即时性、广泛性、跟随性、休闲型之特征。结论博客作为一种新型的网络传播形式,与传统的媒体传播有着本质的区别,具有传统媒体传播所不具有的优势,它是现代传媒形式的一种必要补充,体育博客作为其中之一,发挥着重要的补充和拓展体育信息交流的作用,但是如何通过合理有效的手段,使其发挥传播体育文化、奥运精神的网络平台,加强监管丝毫不可松懈,是保证其健康发展的关键所在。     

博客写作网络交流方式层面的特点

博客的写作与传统纸质文章以及其它形式的网络文章的写作相比,有着不同层面的特点。从个人博客网站上自由发表的文章这一博客概念出发,分析博客写作在网络交流层面呈现的特点：网络交流的链接性、网络交流的个性化、网络交流的即时性、网络交流的开放性、网络交流的拿来主义和网络交流的可信度。     

网络环境下非正式信息交流与高校科研

讨论了网络环境下非正式交流的鉴定及网络环境下非正式信息交流的特点,阐述了高校教学和科研中的交流环境及非正式信息交流工具在高校教学及科研中的作用。     

知识博客——基于博客的知识管理

一、博客的概念及特点 博客即Blog或Weblog,Log原意为航海日志,后指任何类型的流水记录.Weblog是网络上的一种流水记录,英文原意为网络日志,直译为博客,撰写Blog的人也称博客.博客一般是指一种用来表达个人思想、按时间顺序并且不断更新的网络出版和交流方式,倡导思想的交流和共享.博客被视为是继E-Mail、BBS、ICQ之后出现的第四种互联网沟通工具,是一种网络个人信息的发布形式,充分利用了网络双向互动、超文本链接、动态更新、覆盖范围广的特点,将使用者的工作过程、闪现的灵感、思想经历和精华等及时记录和发布,萃取并连接互联网中最有价值的信息资源,使信息和知识传播更加迅速、直接、高效,信息资源可以最大限度的传播和共享.     

技术知识共享研究——基于企业技术创新视角

技术知识是人们在改造和控制自然的实践过程中形成的技术原理、技术规则、技能的综合。技术知识共享能够促使企业内部技术知识储量增多,为企业技术创新提供智力支持。在企业技术创新过程中,技术知识共享的主体是个人、团体和组织,技术知识共享的内容是显性技术知识、隐性技术知识以及显性技术知识与隐性技术知识的相互转化,技术知识共享的手段包括传统和现代两种。技术知识共享包括正式创新网络和非正式创新网络两种模式,编码化策略和协调机制可以促进技术知识在正式创新网络中的共享,依靠情感、信任等因素维系的非正式创新网络有利于拓展技术知识共享的广度,加深技术知识共享的深度。     

博客在远程教育中的应用

一、博客概述 博客全称是WebBlog，音译为“博客”，中文就是网上日志的意思，主要用于个人发布网上日志。通常将发布网上日志的人称为Blogger，或者也称为“博客”，因此“博客”就有了两层意思，一个是发布网上日志的Blogger，另一个就是博客本身。博客于1997年在美国出现。最初，它是一种表达个人思想，内容按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式，在新闻出版业采用较多。此后，它在全球迅速发展。目前，博客开始在国内迅速流行，有很多行业和领域都在使用博客，教育领域也开始大量应用。博客的出现给人们带来了一种全新的交流方式，它具有E—mail、BBS和ICQ等交流方式所不能具备的特点，所以被人们称为继上述三种网络交流方式后的第四种网络交流方式。     

"博客"在大学英语写作教学中的应用

博客具有与其他传统网络交流方式不同的优势和特点.文章在博客与教育有紧密联系的基础上,从三种利用博客进行写作教学模式的角度出发,分析了博客在大学英语写作教学中的应用情况,认为博客有助于学生英语写作能力的提高,应鼓励学生健康利用博客提高自己的英语写作水平.     

博客在大学英语教学中的应用

博客是一种新的网络交流技术,在教育领域中有着广阔的应用前景,应用在大学英语教学中具有使用简单,增强趣味,促进协作等优势。在具体操作中,也应注意到其在信息过滤、技术支撑方面的问题,切实利用好博客这一教育新技术。     

浅谈博客在图书馆信息服务中的应用

博客作为一种新的网络信息交流工具,本文提出在图书馆信息服务中创建博客的可行性,以及对其在图书馆信息服务实践中的具体应用进行了探讨。     

论网络环境下高校图书馆馆藏信息资源建设的策略

构成高校图书馆信息资源建设的主要内容,一是传统馆藏文献资源,二是网络信息资源。网络环境下高校图书馆馆藏信息资源建设的策略是加强传统馆藏文献资源建设,注重网络环境下文献信息资源的建设。     

网络博客给信息传播效率带来空前的提高

博客新媒体传播为广大网民构架了一种特殊的沟通平台,有着与传统媒体截然不同的全新特征。在给我们提供快捷、便利的同时,还为受众提供了一种全新的技术平台,博客（Blog）是一种以网络作为载体,简易迅速便捷地发布自己的心得,及时有效轻松地与他人进行交流,再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。随着网络软硬件的不断更新与发展,博客已经成为个人自由表达和出版、知识过滤与积累、深度交流沟通的网络新方式.     

面向自主学习的互动式网络学习系统研究

随着知识半衰期的持续缩短,终身学习、非正式学习和个性化学习将会成为个人成长和发展过程中内在需求.因此,构建以学习者为中心的,注重学习过程中的交流、互动与协作的网络学习系统成为教育信息化建设中的重要内容.本文首先分析了互联网环境下的学习的特点,讨论了适用于互联网环境下的联通主义的学习理论;然后分析了以学习者为中心的网络学习环境的起源和特征;接下来讨论了面向自主学习的互动式网络学习系统的设计;最后对全文进行总结并展望后续工作.     

政府官员私人博客的综合考察

"政府官员私人博客"是指政府官员以网络为媒介,表达个人思想、信息的日志.政府官员私人博客的主体是个人而不是一个组织;在写作上从选题到信息素材,应该具有个性化和私人化.但是,由于博客的身份特殊,如其他的"名人博客"一样.政府官员的私人博客会引起特殊的关注.在民主制度还不完善,民众与政府平等沟通的渠道不很畅达的情况下,政府官员的私人博客会成为具有特殊背景的政务信息发布平台.因此,有必要从政府官员的私人博客的界定、表达方式、交互作用,以及存在价值等方面综合考察分析这一含有公务信息的私媒体传播形态.     

博客语文初成长

“博客”是英文Blog的译音，中文的意思是网络日志，而Blog则是英文Web Log的缩写。博客是2003年兴起的一种新的网络形式，它通常是由简短且经常更新的帖子（Post）所构成，这些张贴的文章都按照年份和目期倒序排列。“博客”既可用作名词指具有博客行为的人群，他们将其生活与网络相结合，通过网络展示自己的生活，并通过网络社区实现其价值；“博客”也可以作动词用，指博客撰写博客文章的行为。其他人可以感受到博客们的行为价值。博客存在的方式，一般分为三种类型：一是托管博客：二是自建独立网站的博客；三是附属博客。总之，博客是一个正处于快速发展和快速演变中的互联网最新应用，具有符合通用标准的内容摘要的网站内容管理系统（CMS），是一种简便的网站内容管理系统（CMS）。基于bolg的各项网络优势，我们尝试让blog走进我们的话文课堂。     

教育博客运用于高师课程的应然与实然

高师课程是高等师范院校培养基础教育师资的重要途径,随着高等教育的普及与基础教育课程改革的推进现行高师课程面临着挑战.博客是当前流行的网络交流工具,教育博客是以服务教育为宗旨、以教育事件为内容、以教师学生为对象的专业博客.文章阐述了有目的、有计划地将教育博客运用于高师课程以提高教学质量的改革探索,从应然角度分析了运用的理论基础和实际需求,从实然的角度揭示了运用期间学生参与、与一线教师进行专业交流、博客与课程结合点识别与选取的特点,最后对未来的运用提出展望.     

Blog在网络信息服务中的应用研究

介绍了Blog的概念和发展过程,探讨了博客的网络信息服务特点,并阐述了博客在信息工作中的具体运用。     

论高技术产业集群的网络治理机制

一个成熟的高技术产业集群是否会昙花一现,关键在于是否存在一套完善的网络治理机制。高技术产业集群的网络治理环境为供给稳定状态下的需求不确定性、定制交易中的人力资本专用性、时间紧迫条件下的任务复杂性以及交易频率,高技术产业集群的网络治理机制可以分为正式机制与非正式机制,治理目标为协调、整合、互动、维护与规范,治理绩效为促进新的创新企业衍生、促进合作创新实现、维护合作创新活动顺利进行,进而提高创新效率。拓展了传统网络治理机制的理论研究框架,并将地方政府与社会中介组织尤其是行业协会的规制功能纳入网络治理框架进行分析,体现正式制度与非正式制度"相互握手"的重要意义。     

博客在图书馆的应用

目的探讨博客在图书馆的应用。方法建立图书馆博客,并与读者交流。结果图书馆博客能及时了解读者信息需求,能为读者提供快捷、便利信息服务。结论图书馆博客能提高工作和管理效率,提高服务质量和科研效率。     

博客在图书馆的应用

目的探讨博客在图书馆的应用。方法建立图书馆博客,并与读者交流。结果图书馆博客能及时了解读者信息需求,能为读者提供快捷、便利信息服务。结论图书馆博客能提高工作和管理效率,提高服务质量和科研效率。