当代青少年网络越轨现象探微

青少年网络越轨行为是当代网络情境下青少年异常行为的新形态,它是指部分青少年在网络使用过程中出现的行为偏差,具有认知模糊性、行为非理性、后果严重性三个特征,会对现实产生消极影响,因此,需要从思想道德教育、立法工作、青少年自身三个方面来对青少年网络越轨行为进行矫正。     

略论科技越轨行为

科技越轨行为是科技管理工作中经常遇到的,处理起来比较棘手的问题。尤其是在依靠科技振兴经济成为共识的今天,能否有效地约束科技越轨行为,对于科技的发展、社会的进步将产生直接的影响。本文对科技越轨行为的表现形式、产生原因、约束策略作一些粗浅的探讨。1 科技越轨行为的表现形式 科学研究是人们不断探索、发现和应用新知识的连续过程。但在科学技术发展的历史长河中,报道假实验数据、抄袭他人论文、侵占别人成果等科技越     

对球迷越轨行为成因探析及控制的研究

采用文献资料研究,逻辑分析等研究方法,对球迷越轨行为进行研究分析。球迷的越轨行为是一种集群行为,越轨行为的发生有深刻的社会原因,包括球迷的极度感情倾向,场上竞赛形式的逆感倾向与场上非道德行为运动员的互动,以及媒体的过分的渲染等。通过研究这些产生球迷越轨行为的原因,提出了对球迷越轨行为控制的"软控制"和"硬控制"两种形式的对策。     

不确定视域下企业员工越轨行为控制的博弈模型

从不确定性视域出发,考察了博弈双方的行为观测偏差,定义了在信息不对称条件下企业管理者对员工的行为观测矩阵、管理者的博弈策略矩阵、员工对企业管理者观测能力的估计矩阵及对企业管理者博弈策略的估计矩阵等,建立了企业员工越轨行为控制的博弈模型,为企业员工越轨行为控制的研究提供了定量分析的新方法.     

国际科研伦理教育研究：知识基础、热点与展望

科研伦理教育是预防科研人员出现越轨行为,提升科技伦理治理水平的第一道防线。借助科学计量学方法对国际研究概况、热点进行系统梳理、分析发现：(1)科研伦理教育主题研究发文量逐年增加,核心刊载期刊呈现明显学科交叉特征;(2)应用伦理学、教育技术学、教育伦理学将内容、实践路径、管理评价等维度有机结合,共同构成知识基础;(3)研究热点主题正在经历由主体必要性向系统必要性、教学规范化向教学个性化以及有效性向一致性的转变。未来或应重点关注资源设置、实践平台、评价机制的进一步优化,营造更加良好的科研伦理环境。     

对数螺线的属性分析

对数螺线普遍存在于自然界,它独特的性质是自然界选择的结果,科学家们在研究过程中发现了它与黄金律及自然律间的联系。     

浅析科学家越轨行为及防范策略

科研越轨受到社会普遍关注的原因是科学被社会广泛关注与参与。从什么是科学家越轨、越轨的原因及防范措施等方面粗略地分析了科学家的越轨行为。     

越轨社会学视角下的审判行为瑕疵控制机制及其运行机理

从越轨社会学的视角来看，审判行为瑕疵即指法官在审判中实施的越轨行为，其控制机制不外乎制裁、奖励和内化三种类型。然而，这三者皆有局限性，在实践中须相互补充、共同作用才能有效发挥对审判行为瑕疵的控制功能。     

大学生的越轨行为及其思想政治工作防范

目前大学生的越轨行为越来越普遍,对大学生的学习和生活产生了许多不良影响,不利于和谐校园的建设,也在社会上造成了许多负面影响,对新时期高校思想政治工作提出了新的挑战。本文主要从大学生越轨行为的表现和特点来研究,对在思想政治教育工作中防范大学生越轨行为进行探讨,为高校的思想政治工作提供有益的参考。     

科研越轨及其社会控制

近几十年来 ,科研越轨现象已经引起人们的普遍关注。美国的布劳德和韦德在《背叛真理的人们》一书中介绍了２０世纪科学史上一些重大的伪造数据、杜撰实验结果和剽窃他人成果等科研越轨行为的案例 ,首次全面系统地对科学研究活动中鲜为人知的阴暗面进行了解剖分析 ,把科学家从神圣的殿堂拉回到世俗的人群中。［１］不同的学者对科研越轨给出了多种原因 ,例如个人精神疾病、社会转型时期的失范、人格异化等 ,每一种解释都阐明了越轨的一个侧面 ,但由于经验证据的缺乏又显得不足。本文试图通过强调科学系统与社会的互动关系来看待科研越轨 ,解…     

大学生体育课堂越轨行为的社会学分析

大学生体育课堂越轨行为是当前教育界、家庭和社会人士较为关注的问题.不断变化的社会环境使大学生的越轨行为呈现出增长势头,严重影响着大学生的健康成长和高校培养合格人才目标的实现,也会直接影响到体育课教学的正常进行.采用问卷调查法对大学生体育课堂的越轨行为进行调查,了解大学生体育课堂的越轨状况及其成因,应用社会学理论对大学生体育课堂越轨现状进行分析,并提出教育策略,以规范大学生课堂行为,更好地进行体育教学工作.     

大学生网络越轨行为成因及干预措施

计算机网络形成的虚拟社会和现实生活一样存在着大量的越轨和偏差行为,而大学生网络问题矛盾日益突出,严重影响了大学生的健康成长与进步和学校的正常教学管理秩序。本文通过对大学生群体网络行为进行抽样调查和实证研究,针对大学生网络越轨行为的成因、特点,提出了干预措施。     

昶法新材料：以生物降解新材料为垃圾分类和减塑“助力”

<正>昶法新材料专注于从废弃的林木及农业秸秆资源中提取类天然生物基材料,通过多样化的科研手段,开发出一系列可代替传统石化基难降解塑料的生物降解材料,帮助降低"白色污染问题"。所谓生物降解材料是指在自然界如土壤、沙土或特定条件下,由自然界存在的微生物作用引起降解,并完全降解变成水、二氧化碳及其所含元素的矿化无机盐以及新的生物质的     

大学人际环境中的评价对大学生行为的塑造及启示——基于“标签理论”的视角

大学生行为受高校人际关系环境的影响比较大，其中教师与同辈群体的评价在塑造大学生行为上具有非常重要的功能，既表现出积极性的，也表现出消极性的。分析越轨行为的标签理论在分析高校人际关系环境中的评价对大学生行为的塑造过程同样具有重要的借鉴意义。评价“标签”的积极性作用与消极性作用对高校学生管理工作具有重要的启示作用。     

科研越轨及其社会控制

 近几十年来 ,科研越轨现象已经引起人们的普遍关注。美国的布劳德和韦德在《背叛真理的人们》一书中介绍了20世纪科学史上一些重大的伪造数据、杜撰实验结果和剽窃他人成果等科研越轨行为的案例 ,首次全面系统地对科学研究活动中鲜为人知的阴暗面进行了解剖分析 ,把科学家从神圣的殿堂拉回到世俗的人群中。[1]不同的学者对科研越轨给出了多种原因 ,例如个人精神疾病、社会转型时期的失范、人格异化等 ,每一种解释都阐明了越轨的一个侧面 ,但由于经验证据的缺乏又显得不足。本文试图通过强调科学系统与社会的互动关系来看待科研越轨 ,解释对越轨的社会控制的重要性 ,并对改善社会控制提出一些初略的设想。     

美国反“学术不端”不手软

<正>据报道,与世界其他任何国家一样,"学术腐败"在美国也时有发生。"学术腐败"的美式名称是"学术不端行为"。它指的是"在提议、开展和评议科研项目,或报道科研成果的过程中,出现的捏造、篡改或剽窃的行为",同时又要区分"明知故犯的不端行为和正常学术活动出现的错误"。美国"诚信办公室"在处理学术不端行为时,基本做到了不护短、不手软。实践证明,要防止学术不端行为,不能只靠科学界和科学家本人的自律。自律和同行间的彼此监督固然重要,但必须要有完善的法律手段作后盾。美国负责处理学     

从环境问题看我国的科学发展观

随着近代科学技术的快速发展和人类工业文明的不断进步，环境问题日益突出，环境问题不仅影响到经济的健康发展，也对人类自身的生存提出了挑战。人类在遭受自然界的报复后对自己的行为进行理性的反思，可持续发展成为人类普遍关注的问题。我国也在社会主义建设过程中不断深化对人和自然界关系的认识，提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是我国自身发展过程中与时俱进的具体表现。     

国外昆虫聚集信息素研究概况

国外已对鞘翅目、膜翅目、半翅目、双翅目、直翅目和蜚蠊目 6个目、12科昆虫的聚集信息素进行了研究,其中大部分是森林害虫。本文对聚集信息素在自然界的作用、产生和释放、感受机制及昆虫的趋向行为等方面的研究结果进行了综述。     

不同存放方式的饮用水在存放过程中的NO_2~-(N)含量变化

已有报道:肿瘤病、慢性病与饮用水的的水质关系甚为密切,饮用水水质的改善与城乡人民的健康水平休戚相关。例如,广泛分布于自然界的亚硝酸盐是强致癌物亚硝胺类化合物的前驱物,它也可由饮水进入人体。减少由饮用水摄入人体内的亚硝酸盐数量也已为人们所关注。开水的煮沸方式、煮沸时间长短及贮存过程中引起NO-_2(N)含量变化已有报道,本文仅对贮存于畅口和封口容器内的自来水和地表水在存放过程中NO-_2(N)含量变化作初步研究。     

国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)

《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》已于2006年9月14日经科学技术部第25次部务会议审议通过,现予发布,自2007年1月1日起施行。二○○六年十一月七日第一章总则第一条为了加强国家科技计划实施中的科研诚信建设,根据《中华人民共和国科学技术进步法》的有关规定,制定本办法。第二条对科学技术部归口管理的国家科技计划项目的申请者、推荐者、承担者在科技计划项目申请、评估评审、检查、项目执行、验收等过程中发生的科研不端行为(以下称科研不端行为)的查处,适用本办法。第三条本办法所称的科研不端行为,是指违反科学共同体…