对高校贫困生权利的缺失与救济的思考

当今在资助高校贫困生过程中,出现了许多侵害贫困生权利现象,常见的侵权行为主要来自于高校、资助人、新闻媒体和银行等。高校贫困生权利的保护涉及到贫困生心理生理健康与高校管理权、公共利益、公众知情权、新闻自由、资助人及银行债权之间冲突和衡量,保护贫困生的权利应该坚持利益衡量原则。本文结合现状,对当今高校贫困生权利的缺失进行了思考,并对其救济方式提出一些建议。     

社会主义核心价值观对高校开展贫困生资助工作的启示

随着高校资助工作的开展,高校贫困生核心价值观的培养日益受到关注。本文从社会主义核心价值观与高校贫困生个人价值观的关系入手,分析了目前高校贫困生资助工作与社会主义核心价值观的冲突表现,强调以社会主义核心价值观教育引领贫困生感恩教育和诚信教育,为构建和完善高校贫困生资助工作体系提供理论基础。     

高校贫困生隐私权保护研究

经过多年发展,我国贫困生资助体系的发展已相对完善。但在我国贫困生资助体系相对健全的大背景下,贫困生隐私权保护相对缺失这一不和谐音符却时时奏响,其已经成为贫困生资助体系进一步发展的阻碍。文章通过探究贫困生隐私权受到侵犯的具体表现,分析贫困生隐私权保护缺失的原因,从而提出保护贫困生隐私权的一系列对策。     

高校贫困生内隐自尊、外显自尊与资助方式偏好性的关系

以306名高校贫困生为被试,采用内隐联想测验、罗森伯格自尊量表和高校贫困生资助方式偏好性问卷,考察了高校贫困生资助方式偏好性的特点,从内隐和外显两个层面探讨了高校贫困生自尊和资助方式偏好性的关系。研究发现:高校贫困生的资助方式偏好性在性别及年级上存在显著差异;外显自尊与资助方式偏好性呈显著正相关,外显自尊能够显著正向预测资助方式偏好性。     

从隐私权的保护谈高校贫困生“精神扶助”

本文从新的视角探讨解决高校贫困生心理问题的有效途径,认为目前的贫困生资助方式经常有意无意地侵害了贫困生的隐私权,对贫困生造成伤害.主张将对贫困生的精神资助与对普通大学生的思想政治教育相结合,寓贫困生工作于一般学生思政工作之中,并辅以点对点的个别辅导,大处着眼,小处着手,让贫困生在一个群体氛围良好向上的环境中得到健康成长.     

高校贫困学生的界定与资助机制探析

准确界定高校家庭经济困难学生有助于高校贫困生解困工作的开展，有助于探索如何做好贫困生的资助工作，有助于贫困生学费的催缴。本文主要分析了当前高校难以界定贫困生的原因，并提出了界定和资助相结合的一些建议。总之，建立一种立体式的贫困生界定和资助机制，全方位的助学解困事在必行。     

贫困生资助体系的现状与研究

高校贫困生问题是随着教育体制改革而出现的重大社会问题,完善高校贫困生资助体系是解决贫困生问题的关键。但现行的高校贫困生资助体系存在着客观问题,本文在分析我国高校贫困生资助体系构建的必要性和目前存在的困境的基础上,提出了完善高校贫困生资助体系的对策建议。     

山区高校贫困生思想教育略论

关注贫困大学生，不应忽视山区高校；在资助贫困生的同时，必须注重思想教育。山区高校贫困生思想教育的主要内容有：进行正确的人生观、价值观教育；关注贫困生的心理，解除他们的焦虑；增强贫困生自信心，完善自我：加强贫困生艰苦奋斗教育。山区高校贫困生思想教育的方法是：各种资助与自励教育相结合；心理咨询与自我调适相结合；人关怀与应有的尊重相结合；普遍教育与个别疏导相结合。     

完善对贫困生教育与资助有效结合的思考

随着我国大众化教育的普及和高校收费制度的改革，贫困生如何解困成为政府、学校和全社会关注的问题。在资助贫困生的实践中，遇到了贫困生的界定、资助落实和心理解困等难题，本文认为只有加强对这些弱势群体的教育和建立起多方位的贫困生救助体系，才能走出一条教育与资助功能相结合的有效途径。     

高校贫困生助学与资助体系管理工作之探讨

贫困生的思想教育及解困助学工作是当前高校日常学生教育与管理工作的一项重要内容。由于各级政府、高校和社会各界对贫困生解困问题给予了高度的重视和关心,贫困生资助体系日趋完善,但仍存在很多问题。针对贫困生资助体系中存在的不足提出相应的对策：增设奖项,扩大奖学金来源以改善奖学金难以很好地解决贫困生问题的现状;进一步完善当前国家助学贷款的相关政策;规范勤工助学活动,加大工作力度,以增加助学岗位,拓宽资助面。     

论新闻自由与隐私权的冲突

新闻自由与隐私权在塑造完整的人格权方面具有某些相同的功能,然而在实践中二者更多地表现为冲突的一面。本文着重探讨新闻自由与隐私权冲突的原因,并在分析新闻自由与隐私权冲突本质的基础上,对如何解决它们的冲突提出了可行性方案。     

论知情权的法律界限

知情权是民主国家公民的一项基本权利,但是知情权同国家秘密、商业秘密和隐私权的保护存在着交叉和冲突,因此知情权的实现要以保障国家安全、公共利益为前提。可采取利益衡量的方法寻求权利间的平衡,使之得到协调的保护。     

试论互联网侵权案件国际司法管辖权

网络侵权主要指侵犯人身权,包括肖像权、名誉权、隐私权及知识产权。网络空间的特性即全球性、不确定性则使传统司法管辖的基础发生动摇。探索网络侵权案件的管辖权时,应按照确定管辖根据——解决管辖冲突——预防管辖冲突的思路进行。     

名誉权和隐私权的法学思考

鉴于隐私权在理论上不成熟,在实践中常与名誉权混同,本从客体特征、主体范围、侵害方式及责任承担四个方面,围绕两的主要区别进行学入的比较分析研究。从外国立法先例、立法的目的和理由以及隐私权的的性质和特征,论证隐私权与名誉权不同,只有公民才是隐私权的主体;指出隐私作为隐私权客体与名誉权客体名誉区别突出体现在隐私的个人性和秘密性;通过司法实践中真实的案例分析,阐明侵害名誉权与侵害隐私权在行为特征和行为     

论企业雇员电子邮件隐私权的法律保护

随着电子邮件在企业中的广泛应用,许多企业对雇员的电子邮件进行监视,侵犯雇员电子邮件隐私权的事件不断增多。企业和雇员电子邮件隐私权冲突背后的实质是企业利益和雇员权益的冲突。从企业和雇员的角度分析各方的利益,提出企业雇员电子邮件隐私权法律保护的建议。     

非自愿公众人物隐私权的保护

在社会性的公众人物中,对于非自愿的公众人物隐私权的保护应与自愿的公众人物的保护区分开来,使其受到隐私权限制的程度尽可能降低,在其隐私权与新闻自由相冲突时,凡是不涉及公共利益的隐私,除非经过本人同意,一般不得擅自公布,对非自愿公众人物的隐私权采取直接保护方式,对其侵害采用一般过失责任。     

试论隐私权的宪法保护

在当今信息社会,人与人之间的联系越来越紧密,与此同时侵犯个人隐私权的现象也越来越普遍。但我国现行的法律对隐私权的保护仅限于部门法范围,主要是通过民法对人格权的保护的方式来实现的,且并未将隐私权作为一项独立的权利进行明文规定。在宪法层面,虽然有关于隐私权的隐性规定,但通过直接适用宪法即宪法司法化来对隐私权进行保护,在我国还没有先例。需将宪法的精神和原则贯彻到部门法中,通过部门法的适用来实现宪法所保障的公民的基本权利和利益,最终实现隐私权的宪法保护。     

高校管理中的学生合法权利保护问题——公立高校“开除学籍处分权”最终裁定权的探讨

近几年，高校自主管理权的行使与学生合法权利的保护之间存在的矛盾冲突一直不可避免．特别是高校在行使自主管理权的过程中导致受教育者资格丧失而引起的法律纠纷的现象时有发生，成为学校和学生之间纠纷关系中的焦点问题。从案例入手，就高校对学生受教育权的剥夺是否合理合法进行分析，认为必须在法律上制约高校自主管理权和完善学生权利的救济制度，以切实保证高校自主管理的正常运行。保障学生的合法权利。     

人像摄影作品著作权归属之我见

从立法、法理两个角度对人像摄影作品著作权和人身权的冲突问题进行分析,指出冲突的根本原因在于权利的相互性,冲突的解决应遵循人格权高于著作权的一般原理,完善权利的配置机制,并提出解决之最有效途径便是使肖像权和著作权的权利主体归于同一,即通过立法规定肖像摄影作品的著作权属于肖像权人.     

公私权视角下的高校学生管理

在当前社会转型时期,大学生价值观念日益趋向多元化,权利与法律意识不断增强,学生与学校之间冲突不断。文章以公私权理论为视角,厘清了高校学生管理权与学生权利的权力属性,并在此基础上,研究高校学生管理权与学生私权之间的冲突表现形式、救济机制及其解决途径。