高校毕业生就业难题的解决之道

我国高校毕业生就业形势日趋严峻。文章通过分析造成这一难题的根本原因，提出必须通过实现区域经济协调发展；实现高校学生培养模式及就业指导方式的转变；实规转变毕业生就业心态的基本思路以解决目前日趋严重的毕业生就业难题。     

口腔医学技术专业人才培养模式的改革与实践

作者从课程体系与教材建设、教学内容与方法改革、教师教学能力培养、学生职业技能和综合素质培养、校内外实训基地建设、深度校企合作与订单式培养等方面进行改革和实践，不断优化，从“实习-就业”的培养形式过渡到“入学-实习-就业”的校企联合“订单式培养模式”，逐渐形成了适应企业对人才多样化、多层次需求的新的人才培养模式。     

高等学校毕业生就业问题研究

分析了导致大学生就业难的原因，主要是大学毕业生人数增多；就业市场需求平稳；一些用人单位骋用标准盲目攀高；供求结构不平衡矛盾突出；教学质量、人才培养模式及就业工作滞后于社会发展；大学毕业生素质及择业观念与社会需要相脱离．针对这些问题，从高校如何加强毕业生就业工作角度提出了一系列应对措施．如：转变观念，提高认识，加强领导，创建毕业生就业工作全员参与的意识和氛围；深化教学改革，调整专业设置，推进素质教育，努力培养高质量、有特色的人才等．     

SPT理念下国际贸易专业订单式培养模式初探

“以就业为导向，以能力为本位”的教学理念是应用型教育所追求的办学理念。本文指出应用型高校国际贸易专业应当在以能力为本位的SPT教学理念下，构建以就业为导向的订单式培养模式；同时结合“越秀”的改革经验，提出SPT理念下的订单式培养策略。     

浅谈高职学生就业现状及对策

高职教育是我国高等教育的重要组成部分，高职学生就业的好坏直接影响着整个高等教育的发展。通过对高职学生就业现状和特点的分析，简单的从以专业教育为抓手，尽早培养学生的专业情感；了解职业需要，合理自我定位；加强就业教育，引导学生树立正确的择业价值现；加强心理指导，树立就业信心；引导培养学生做好就业前的心理准备等几个方面提出了一些观点和方法。     

浅谈高校就业指导工作的五大转变

笔者基于对就业形势的思考，提出高校就业指导工作的五大转变，即就业指导工作性质的转变；从管理教育到服务指导；就业指导工作内容的拓宽；从零散指导到全面组织；就业指导工作机构的完善；从唯一部门到完事系统；就业指导工作渠道的延伸；从人-人模式到人-机、人-人相结合的模式；就业指导理念的更新；从社会安置到鼓励创业。试图通过以上万回的转变，充分发挥就业指导部门的作用，提高学生的就业能力。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

本文针对当前当大学生就业日益严峻的现实，从高校建设以及毕业生自身等方面分析了大学生就业困难的相关原因；并根据查找出来的原因，从七个方面有针对性地提出了大学生职业指导的相关对策，力求转变观念，明晰工作思路，明确职业指导的模式和方法，增强对学生就业指导与服务的针对性，切实提升学生的就业与创业能力，推动学生职业能力的培养和职业素质的养成，从根本上解决大学生就业困难的问题。     

高校创业教育实效机制研究与探索

创业教育对于促进高校毕业生实现自主就业、持续就业，化解大学生就业难的问题具有重要现实和长远意义。构建高校创业教育实效机制，应升华创业教育理念，认同创业教育价值；完善创业教育课程体系，突出创业能力培养；建立结构完善的创业教育师资队伍；注重典型引导；搭建多层次创业实践平台。在教育过程中，既要培养学生的创业勇气，又要培养他们的抗挫能力，应将创业教育与专业教育、就业教育有机结合，处理好学业与创业的矛盾。     

“2＋1”模式下专业课教学与顶岗实习有效结合的探索

“2＋1”的培养模式是现代职业教育的一种发展趋势。是校企结合的一种人才培养模式。这种模式一方面有利于培养既有理论知识．又有实或技能的人才，有利于实现学校培养与社会需求，企业需求的“无缝对接”；另一方面，有利于贫困家庭学生减轻家庭负担，顺利完成学业。但在实际操作过程中，专业教学与顶岗实习之间如何衔接，其中存在不少问题。本文就专业教学在顶岗实习过程中如何充分利用企业资源，把顶岗实习转变成就业前的高仿真“实战演习”平台提出一些观点。     

辽宁省高校体育教育专业人才培养现状及新模式内涵

随着我国高等教育改革的深入,高校招生规模不断扩大,就业形势日趋激烈等因素的影响,体育教育专业的人才培养模式日渐暴露出它的局限性．采用文献资料法、调查法等分析辽宁省7所高校体育学院体育教育专业人才培养目标、毕业生就业等方面存在的问题,在此基础上探讨体育教育专业人才培养模式的现状与不足,并为体育专业人才培养提出新方向和新模式．     

职业教育毕业生就业能力及途径探析

通过对职业教育毕业生就业现状的调查,分析职业教育毕业生就业能力。从就业能力的角度分别就培养全程性就业意识、建立就业能力指标体系、依托企业、行业形成就业互补极三个方面分析职业教育毕业生的就业途径,以期反向从企业和市场的需求着手探索解决职业教育毕业生就业的新途径。     

对高校毕业生就业矛盾的经济学分析

高校毕业生的就业矛盾，表面看来是总量上的供求矛盾，实质上是结构性矛盾，是与当前的人事制度、就业机制、人才培养层次相关联的，从经济学的整体视角分析高校半业生就业的供求矛盾和困境，便可以寻求到解决就业问题的新方法、新思路和新路径。     

用人单位人才需求状况及对建筑类高职毕业生评价调查报告

为更好地了解用人单位择才用人的新趋势,培养适合社会需求的毕业生。调研小组通过问卷调查,详实掌握了用人单位对我校毕业生的综合评价及在人才培养方面的意见和建议,并提出了推动毕业生高质量就业的可行性措施。     

提高土木工程专业毕业生就业适应能力的研究

通过分析发现土木工程专业毕业生就业适应能力弱的原因主要为就业心态不正确、课程设置不合理及培养模式不恰当,从这三方面出发研究提高土木工程专业学生就业适应能力的方法。提出学校应正确引导学生端正就业心态,修改教学计划,增加专业课学时数,加强学生动手能力的锻炼,以提高土木工程专业学生的就业适应性,实现学校企业的＂零缝隙＂对接。     

新时期提升工科大学生就业竞争力的构想

提升工科大学生就业竞争力,具有重要的现实意义.以就业为导向,构建工程应用型人才培养体系;以学生为本,加快传统教育向素质教育转变;以市场为根本,加强就业指导、管理和服务,从这三个层面说明了提升工科学生就业竞争力的一些构想,希望借助这些举措来促进毕业生顺利择业和就业.     

专科生就业的现状分析与对策

分析了专科生就业难的主、客观原因,提出了相应的对策：教育学生树立就业新观念;健全毕业生就业市场;建立畅通的毕业生就业信息系统;学校要积极为毕业生开辟就业渠道;加强毕业生就业指导。     

欠发达地区校企合作提升学生就业能力探索——以井冈山大学机电工程学院为例

针对欠发达地区高校毕业生就业难的问题,分析了校企合作促进毕业生就业的必要性和存在的问题,并以井冈山大学机电工程学院为例,提出了合理的校企合作运行机制,找到了应用型本科生＂校内实训提水平,校外实训促就业＂的特色就业道路,取得了较好的效果。     

以就业为导向,完善高职人才培养模式

就业乃民生之本,它关系到广大高职毕业生的切身利益,关系到高等教育的改革和发展,关系到社会稳定及全面建设和谐社会的一件大事。现行高职人才培养模式不能满足社会需求和发展的需要,不利于学生就业。因此,高职教育必须树立以就业为导向的办学理念,必须以社会需要为目标,构建新型高职人才培养模式。     

蒙授体育教育专业毕业生就业情况调查及未来培养目标的研究

大学生就业难,是当今社会一个严峻的现实,而内蒙古少数民族大学毕业生的就业难．则更是不争的事实,在内蒙古自治区,蒙授体育教育专业毕业生就业的问题尤其显得更加紧迫．为了更好的解决蒙授体育教育专业毕业生就业难的问题,本课题就蒙授体育教育专业毕业生就业的相关问题进行研究分析．对这一问题做出客观判断,为解决蒙授体育教育专业毕业生就业问题提供参考,为在未来培养目标中提供科学依据．     

高校毕业生就业压力分析与对策研究

在分析影响高校毕业生就业因素的基础上,认为要全面贯彻落实国家＂十二五＂规划纲要,进一步完善调控政策,大力发展国民经济,拓展就业空间,扩大就业规模;国家要加大对教育的投入,高校要强化内涵建设和社会实践教学,把高校毕业生就业工作放在首位,培养毕业生的实践能力,不断提高人才培养质量。