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随着国家对职业教育的越来越重视洚种职业技能竞赛活动也蓬勃展开。本文从职业技能考核方法出发,寻找一个不但能提高中职学生技能.还能兼顾地区和学校的实际经济条件的方法。 相似文献
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数控方面的人才是我国紧缺的人才,国家近年来已经启动了数控紧缺人才的培养工程。西部地区有好多院校也在从事这方面的工作,但通过近几年数控技能大赛的情况来看,西部的数控职业教育与东部发达地区还有着很大的差距。文章通过数控技能大赛的情况分析了西部数控职业教育与东部存在的差距,并提出了做好西部数控职业教育的几点建议。 相似文献
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自“十一五”规划纲要实施以来,我国职业教育迅速的深入发展,教育体系不断的完善,办学模式不断的创新,但是在发展的同时也出现了一些新的矛盾,即职业技术变化的速率已经远远超过了职业教育训练的发展速率。职业学校不能及时、快速地培养适应产业结构调整、社会经济迅速发展的技术技能人才。传统的教学模式和理念很难达到预期的目标,因此对于职业教育来说“一体化教学”就成了改革的核心,提高教学质量快速的培养社会需要的合格人才。 相似文献
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在目前职业中学教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养学生能够适应市场经济的需求,并且具有一定专业技术技能,培养出复合型人才是当前职业教育的办学方向。2005年,国务院出台了《关于大力发展职业教育的决定》中指出“落实科学发展观.把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点”之后,我国职业教育改革不断深入,质量不断提高,最终形成了与时俱进.适应社会需要的现代化职业教育体系的可喜局面。社会对职业教育的学生的就业要求也从注重知识转向了注重技能,企业对人才的需求也从单一的专业技能转向注重综合职业能力的发展要求。作为一名职业技术教育下的英语教师,我时刻反省、思索,本人就目前职业英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析.并提出了相应的对措研究。 相似文献
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随着经济的发展,人们对于人才的要求不断提高。教育作为培养人才的基本手段,面临着重大的体制改革,职业教育体制中的课程也不可避免地处于改革浪潮中。职业教育的课程改革是一项系统工程,新形势下的职业教育的课程改革应建立一个“以就业为导向”的课程体系,它包括职业教育的课程设置、课程模式、课程内容等等。近年来,我国职业教育蓬勃发展,为国家建设作出了很大的贡献。然而随着时代的发展,现代化社会已经来临,职业教育如何适应社会的需求是职教人员所必须面临的问题。首先阐述了我国职业教育课程的现状,提出新形势下职业教育课程改革理念必须实现转变,并且分析了如何实践,帮助我国职业教育达到应有成效。 相似文献
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鲁班工坊是天津原创的职业教育国际交流项目,为合作国家培养了一大批技术技能人才,有效推动了中国职业教育优秀成果走出国门。鲁班工坊建设得到国家高度重视,在天津实践的基础上,推动形成服务于全国范围鲁班工坊建设的标准体系,并完成全国首批鲁班工坊运营项目认定,标志着鲁班工坊已从地方探索阶段发展到实施国家品牌建设阶段。在系统梳理鲁班工坊建设意义、核心要义、基本标准、主要历程和重要成效的基础上,阐述如何积极发挥联盟的平台作用以规范鲁班工坊建设,共同打造国际化品牌。 相似文献
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创造力教育是建立在基本能力开发基础上的一种教育理念,适应创造力经济的现代职业教育,无疑应当注重学生的创造力发展教育。创造力教育是现代职业教育的一种必然选择。职业教育的作为应是创造力教育,要以创造力开发(创造力的发现、创造力的培养、创造力的整合)为基本目标、以技能创造力为核心、以主动性实践为关键来构建其教育体系。 相似文献
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发达国家农村职业教育质量保障机制体现在:国家法律法规对农村职业教育的有效保障;农村职业教育保持与城乡经济发展对劳动力的需求相适应;突出实践教学,强调技能培养;缜密的教育监控与评估;严格的考试和认证制度。汲取发达国家农村职业教育的成功经验,我国应进一步完善农村职业教育的法律和法规,强化农村职业教育的监测与评估,有效遏制并防范腐败现象,优化教学模式与方法,突出实践教学与技能培养,严格考试管理,规范职业资格证书的发放,以我国生产力发展需求为导向,有效开发农村人力资源。 相似文献
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姜衍仓 《新乡学院学报(自然科学版)》2011,(2):190-192
根据国家"十二五"规划纲要、职业教育特点和社会发展实际需要,研究了我国职业教育课程体系建设与学生能力培养之间的关系问题。认为,在课程体系建设中,必须坚持以能力培养为核心的原则;并提出了以能力培养为核心的职业教育理念和全程实践式培养模式,教学实践表明,学生能力显著增强。 相似文献
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当前,国家对职业教育高度重视,国务院在2014年6月份发布了《关于加快发展现代职业教育的决定》。职业教育快速发展的前提是提高技能型人才的培养水平,而技能的培养要依靠职业教育实训基地。该文对当前有关实训基地建设及运行中出现的问题进行了分析总结,对当前中等职业教育实训基地建设及运行中出现的缺乏规划布局、资金短缺、模式单一、实训基地功能不全等问题提出了对策建议。该论文在一定意义上为中等职业学校实训基地的建设提供了依据。 相似文献
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职业教育正为我国的经济社会飞速发展与和谐社会的稳定繁荣做着突出的贡献,在职业教育国家化的今天,在我们国家日益重视职业教育的时代背景下,不断优化职校生素质,提高其职业核心竞争力,关注五年制高职学生职业核心竞争力的评价与提升尤为重要。该篇论文将重点研究在主题教学模式下五年制高职学生职业核心竞争力的评价标准与实践。性格、学习能力和专业能力是评价标准,由主题教学模式施以积极影响,主题教学模式的课堂实施是提升核心竞争力的有力保障。 相似文献
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根据一道电工考题,说明当前职业教育必须加强技能训练,突出实践性教学,才能培养学生的能力,适应社会的需要。 相似文献
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在科学技术飞速发展的今天,为社会输送全能知识型技术人才已成为新时期对职业教育的新的要求,怎样适应这一新的要求,是摆在我们每一位职业教育者面前的重要课题。我认为:研究职业教育的教学方法,探讨职业教育的教学规律,是我们必须面对的不可回避的核心问题。 相似文献
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职业技术教育作为我国教育体系中的一个重要组成部分,担负着为各类生产部门提供人力资源的重要任务,尤其是近年来,随着我国经济的快速发展,迫切需要一大批高素质的技术人才。人的发展既是国家发展的手段又是国家发展的目的,我国需要一支有熟练技能和适应性强的劳动大军才能抓住发展机会。职业教育与培训对于降低失业至关重要,但其作用的充分发挥必须依赖于职业教育自身和政府政策的改善等前提条件。 相似文献