职业教育课程改革的理念转变与实践分析 |
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引用本文: | 钟捷.职业教育课程改革的理念转变与实践分析[J].广东科技,2013(22):212-213. |
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作者姓名: | 钟捷 |
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作者单位: | 邵阳广播电视大学,湖南邵阳422000 |
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摘 要: | 随着经济的发展,人们对于人才的要求不断提高。教育作为培养人才的基本手段,面临着重大的体制改革,职业教育体制中的课程也不可避免地处于改革浪潮中。职业教育的课程改革是一项系统工程,新形势下的职业教育的课程改革应建立一个“以就业为导向”的课程体系,它包括职业教育的课程设置、课程模式、课程内容等等。近年来,我国职业教育蓬勃发展,为国家建设作出了很大的贡献。然而随着时代的发展,现代化社会已经来临,职业教育如何适应社会的需求是职教人员所必须面临的问题。首先阐述了我国职业教育课程的现状,提出新形势下职业教育课程改革理念必须实现转变,并且分析了如何实践,帮助我国职业教育达到应有成效。
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关 键 词: | 职业教育课程现状 课程改革理念 课程改革实践 |
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