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《建筑工程概预算》是高等院校工程管理专业重要的专业课程,随着社会对人才的要求不断提高,该课程的教学工作也应作相应的调整。针对这种情况,笔者就当前《建筑工程概预算》课程的教学改革作了一定的研究,供大家参考。 相似文献
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随着《建设工程工程量清单计价办法》的实施,《建筑工程概预算》课程的实践教学也在进行不断的改革探索,本文依据该课程的特点和要求以及专业人才培养计划的要求,在此基础上探索实践教学改革的途径,为今后的教学实践奠定一定的基础。 相似文献
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《建筑工程概预算》是建筑工程专业及工程造价专业的一门重要的基础课程。文章从课程教学及毕业生就业初期遇到的主要问题出发,结合高等职业技能院校培养职业技能型人才的目标,详细阐述了该课程教学改革的主要内容、改革方法及教学手段,通过实践教学带动理论教学,通过课堂模拟实际招投标程序等,达到培养适应社会及企业需要的技能型人才的目的。 相似文献
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提高建筑工程概预算教学效果的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
李军红 《广州大学学报(自然科学版)》2002,1(4):95-97
影响教学效果的因素有许多,本文从教学计划设置的角度分析了影响建筑工程概预算教学效果的若干因素,提出正确处理概预算与前导课程的关系,系统地安排教学计划,以期达到良好教学效果。 相似文献
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在工程造价专业教学改革实践过程中,"模块式"教学模式在《建筑工程概预算》课程教学中发挥了重要的作用。从模块教学的推出、模块教学的内容、模块教学的效果、模块教学的不足之处及解决办法5个方面进行了论述。 相似文献
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建筑工程概预算的编制工作成效,对控制工程投资,缩短建设时间,提高业主投资效益,进行有效的工程造价管理有重要作用;有效地概预算的编制将有利于削除工程造价的失控现象。本文简要的探讨了建筑工程概预算的定义、内容、注意事项,提出几点建议,以期能指导具体建筑工程中的概预算编制工作。 相似文献
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阐述了通信建设工程概预算课程的意义;总结了概预算文件的编制;叙述了“项目教学法”的教学实践;整理了《通信建设工程概预算》教学后记。 相似文献
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基于教学科研与实践三位一体的实验教学中心建设模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
结合河北省电子信息产业的"十二五"区域经济建设规划,探索了省属重点高校建设实验教学中心的新模式,以优势特色学科为基础,以提高学生创新精神和实践能力为目标,深化实验教学改革,集聚优秀实验教学师资队伍,整合优质实验教学资源,创新实验教学模式和实验室运行管理机制,将教学、科研及工程实践相结合,学校与社会联合培养,形成专业实验教学、科学研究训练、工程实践与应用三位一体的实验教学模式,建成开放、高效、共享的实验教学示范中心,为电子通信类本科人才培养提供示范和借鉴。 相似文献
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电子信息类专业人才只有具备出色的实践能力和技术应用能力,才能在进入相关企业后迅速适应环境,为就职单位创造效益并实现自我价值.以工程应用型人才培养为目标,对电子信息类专业人才培养的教学模式、课程体系和平台构建等进行了深入研究.重点探讨了实践教学体系建设、实践教学大平台建设和实践教学平台开放化建设,提出了模块化实践课程与层次化实践项目建设,强化以培养工程实践能力和应用型创新人才的培养体系,从而达到更好地提高电子信息类专业人才工程实践与技术应用能力的目的. 相似文献
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李加林 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,26(5):121-124
基于工学结合在职业教育中的重要性,结合具体教学实践,本文总结了农林类高职院校《园林工程预决算》课程中实施工学结合一体化教学的方案和过程.采用任务驱动型教学模式和分组训练的教学方法,实施工学结合一体化的教学原则,教学实践证明在农林类高职院校中实施工学结合的教学方案是可行的,并且教学结果成效显著. 相似文献
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根据前期对本科毕业设计新模式的构想,结合笔者指导的2013年教学研究项目的实践,建立工程项目团队形式,通过各专业学生组建设计小组,并实施了校内外双导师制,通过以项目团队模式完成设计过程,学生受益匪浅。使学生意识到工作过程的团队精神,最终完成一份较为完整系统的工程设计书以及施工图纸。旨在为以后更好地实施教学项目和进行教学改革提供参考。 相似文献
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实践教学团队建设对地方高校进一步推动教学改革和学科建设,提高教师素质和工程实践能力以及人才培养质量具有重要意义。结合五邑大学电子信息工程实践教学团队在实践教学改革、团队建设、学生课外知识能力训练、理论研究和制度建设等方面的研究与实践,探索培养高素质工程应用型人才的途径。 相似文献