人形机器人“入职”中科馆,AI教育从“娃娃”抓起

<正>近年来,我国现代科技馆体系为科普高质量发展注入强大动能。人形机器人作为人工智能发展的排头兵、现代科技发展水平的标志,正为现代化科技馆的发展打造创新应用新模式。在中国科学技术馆(以下简称“中科馆”)的“机器人大秀场”展厅里,有位大型人形机器人Walker给参观的小朋友们现场进行科普展示,让其可以与现代人形机器人对话,启发他们对人工智能和机器人前沿科学的兴趣和探索,有助于发现和培养更多机器人领域的人才。     

基于Agent的智能教学系统（AITS）的开发与研究

在计算机技术应用到教育领域的初期,人们较少使用人工智能技术（AI）,而只是将计算机在较低层次上模拟教师的行为。随着计算机科学特别是AI技术的快速发展,人工智能领域的理论不断地被应用到智能教学系统（ITS）当中,从而给ITS的研究与应用提供了新的发展空间。如今,AI已成为实现智能教学系统的关键技术之一,智能Agent是一个正在迅速发展的研究领域,它是指模拟人类行为与人类社会关系,具有一定智能、能够自主运行和提供相应服务的程序。本文首先对Agent技术进行了相关探讨,在此基础上,提出了“基于Agent的智能教学系统（AITS）”的原型和实现方案,并给出了系统中相关Agent的构建。     

聊天机器人换个方式聊天

2013年,电影《她》讲述男主人公西奥多与人工智能聊天机器人从相识到相爱的过程,引发了整个社会对机器人应用的丰富想象与深入思考.抛开人工智能的社会伦理问题,近年来,自然语言处理技术取得飞速突破,机器学习、深度学习的概念成为热点,六十年前图灵提出的人工智能想法或许会在聊天机器人(Chatbot)身上实现. 2016年4月13日,Facebook全球研发者大会(F8)上,Facebook对外公开了聊天机器人开发者平台Mesenger Platform(测试版)以及API等开发者工具,可供开发者在Messenger应用上面开发Bot.随之而来的是Google、微软、Amazon等众多科技巨头在聊天机器人领域加强布局.“互联网女皇”Mary Meeker在2016年的报告中,也特别强调当下互联网行业的两大趋势:聊天机器人和语音交互.     

模块化机器人平台的创新实验设计与实现

机器人是高校创新教育和实践教学研究的一个重要课题,也是人工智能应用的热门方向之一.课题组引入北京博创尚和公司的创意之星套件搭建模块化机器人教学平台,设计开发出既相对独立,又互相衔接的任务方案作为教学案例,分层次地引导学生进行机器人创新实践.以学号"141003107"为负责人的创新实践小组为例,以毛笔写字机器人为应用背景,以数字舵机作为动力装置,设计并搭建一套控制毛笔书写楷体汉字的自动系统.经过实践证明,这种教学模式能够激发学生学习机器人兴趣,有助于培养学生的工程素质和创新意识.     

基于Speech SDK的机器人语音交互系统设计

介绍了一种基于Microsoft Speech SDK5.1的机器人语音交互系统,利用Speech SDK5.1提供的应用程序编程接口SAPI进行语音识别,对识别结果在逻辑程序中处理,使用Inter-phonic5.0语音合成技术替代TTS技术来合成语音,实现了AHRR-I接待机器人的语音对话和语音控制。     

基于TFSM的情感教学系统对话管理建模与仿真研究

提出了一种新的基于TFSM(双有限状态机)的情感对话管理模型。与基于传统有限状态机的对话管理模型相比,有两个主要的区别:其一,建立了两个状态机分别对用户和系统进行建模,并利用两个状态机之间的信息交换来模拟人机对话过程。其二,面向情感教学系统领域,以智能教学和情感交互为预设对话任务,并采用平均回报值函数对基于TFSM的情感教学系统性能进行了分析和评价。     

成人教育智能教学系统的教学设计

智能教学系统(Intelligence Tutoring System)是以认知科学为理论基础,综合利用人工智能技术、教育心理学、计算机科学等多门学科的成果而形成的一种对学生实施有效教学的技术.基于Web的智能教学系统(Web-Based Intelligence Tutoring System)综合了传统的ITS系统的优势,同时又结合了Web的特点,客户端结构简单,适用范围广,人机交互界面简洁明了.系统具有智能性,结合成人教育的特点进行教学,可以通过多种多样的交流工具进行有效的交互和即时的通信反馈,能够智能的引导学生学习,提供了丰富的信息来源和良好的导航结构,可以进行有效的信息过滤等等,基于Web的智能教学系统将发展成为成人教育重要手段.     

智能迎宾机器人

设计了具有迎宾礼仪和导航服务、融合视觉、语音、智能人机交互、网络技术、实时系统、传感器检测、控制技术和系统集成等核心技术的迎宾机器人。该迎宾机器人具有多种友善的面部外观,除了可以和人进行良好的音频视频互动外,还能与人进行自然、和谐的交互,实现了很好的迎宾功能。设计出的卡通小优形象的机器人表情生动可爱、动作灵活,容易给客人带来愉悦的心情,受到大家的喜爱。该迎宾机器人不仅能实现常见的迎宾动作,如打招呼、点头问候、欢迎等,还可以做转头、点头、摇头等情绪化表情,而且还能歌善舞、WIFI无线上网、声控对话、语音识别,可与人进行自然语言交互,可以语音操纵机器人运动,能够自主的移动行走,更可借助内置的传感器系统拥有灵敏的触觉、视觉与听觉,对周边环境做出准确反映;胸口23cm大的触摸式电脑。     

智能机器人PengPengⅡ的系统集成与性能测试

基于人机安全友好交互的设计理念,提出了一种智能交互机器人的结构设计和系统集成方案.系统集成包括硬件与软件的整合,由举手检测跟踪、视觉人体定位、语音识别、语音定位、运动控制、表情交互和主控程序7个模块组成.通过对该系统性能测试实验表明智能交互机器人“PengPengⅡ”能够与服务对象之间安全、自主、和谐、友好地交互.     

应用软件的自动生成

本文叙述采用人工智能技术研制的基于知识、基于交互对话的面向管理信息系统的自动设计和程序自动生成环境AGE。AGE由自动设计系统ISADS和基于知识的程序生成器KBPG所组成,前者用于产生满足用户需求的设计描述,后者则把这种用SDL语言描述的设计转换为C语言程序。这两个系统已在VAX-11/750机上用C语言建立了实现模型。     

申昊：“AI+”也能“把脉问诊”

<正>申昊科技立足工业大健康，利用人工智能技术，致力于推动智能机器人的发展和智能化制造的实现随着人工智能技术的迅猛发展，工业大健康领域正迎来新的机遇与挑战。人工智能和大数据正日益展现出巨大的潜力和应用前景。杭州申昊科技股份有限公司（下称“申昊科技”）立足工业大健康，利用人工智能技术，致力于推动智能机器人的发展和智能化制造的实现。走进申昊科技的实验室，抬头就能看到各种机器人“挂”在轨道上“飞檐走壁”，地面上的机器人同样有条不紊、本领不凡。     

基于Web和数据挖掘的智能教学系统设计

本文提出了一个基于Web的智能教学系统的研究思路,本系统的设计围绕教学过程,将人工智能技术、网络技术和组件技术等应用到CAI中,给出了系统的总体设计和实施方案.     

智能教学系统设计——以基于Web的日本语导学系统为例

智能教学系统(ITS)是以认知科学为理论基础,综合人工智能技术、计算机技术、教育心理学等多门学科对学生实施有效教育的一门新的教育技术.ITS可以减少教师的数量和工作时间,还可以根据不同学生的实际情况进行教学内容和教学进度的动态调整,具有灵活的应变能力,从而提高教学工作效率和实现因需施教,还可以产生合作学习等新的教学模式.本文阐述了智能教学系统出现的背景,结合日本语导学系统,分析了日本语智能教学系统的结构,并给出了基于Web的日本语智能教学系统的设计与实现.     

对服务型机器人拟人化设计的思考

随着人工智能技术的发展,机器人已经成为了人类生活的朋友。该文从服务型机器人拟人化设计的意义、基本原则、设计的步骤、所需的工具进行研究,进而提出服务型机器人拟人化设计的未来发展方向,希望对此领域的研究提供一定的借鉴与参考。     

院校新闻

哈工大:机器人出国当“导游” 由哈尔滨工业大学机器人研究所为英国艾塞克斯大学研制的第三代机器人11月3日正式交付使用,开创了哈工大机器人出口的先河。不久,该机器人将运至英国某博物馆做“导游工作”。这台集机械结构设计、计算机控制、电气控制、传感器系统和人工智能等多学科技术于一体的第三代机器人在智能技术上有了进一步提     

人工智能的研究领域(一)

正人工智能是一个很大的体系,就目前而言,其研究领域是与具体领域相结合进行的。路人甲:"你是学什么的?"AI工程师:"学计算机类"路人甲:"哦哦,那你ps肯定很厉害!"AI工程师:"我不会,我是做人工智能的。"路人甲:"哦哦,做机器人的啊,好厉害!"AI工程师:"..."对话很和谐,但是,人工智能可不是计算机和机器人能涵盖的,它是一个很大的体系。     

一种基于Agent的网上智能教学系统的设计

近年来,网络教学系统已经成为国内教育技术领域的研究热点,Agent是计算机软件领域和人工智能领域中一种新兴的技术;Agent技术应用于网络教学系统中,各种用户Agent、管理Agent、任务Agent构成了一种基于Agent的网上智能教学系统,从而给网络教学的研究提供了新的发展空间.     

浅谈计算机辅助教学的设计

介绍了计算机辅助教学系统,分析了现代教育技术与传统教育模式的各自特点,探讨了CAI的实现原理及利用CAI对教学的改进方案,并对智能计算机辅助教学系统进行了详细讨论,最后说明了将计算机技术、人工智能技术与网络技术应用于教学过程的必要性和有效性。     

未来战场的“机器兵“

1990年夏季,美国五角大楼爆出了一项最热门的话题,国防部宣布“机器人军队即将组建”。当时还预计20世纪末,“机器人军队”将可服役进入战场。如今,这预言虽未变为现实,但可以说,随着微电子技术,计算机技术,特别是人工智能技术的飞速发展,信息时代战争的一支生力军——机器人组成军队的日子已为期不远。     

让机器像人一样思考

阿尔蒂米斯今年只有５岁，却已经能像成年人一样表达自己的思想。“他”的脑海里存着上万个词汇，这让“他”说出话来条理分明，而且颇有见地。但是这个５龄童，并非人类一族。“他”，其实是最先进的“对话机器人”。半个多世纪以来，科学家一直致力于智能机器人的开发。让机器像人一样思考、行动，不但是他们，也是我们每一个人的梦想。懂得潜台词的机器在位于英国拉尼翁市的实验室里，“对话机器人”阿尔蒂米斯每天都有进步，这让“他”的设计者———法国电信研究和开发机构的科学家们感到惊讶。“‘他’不过是我们按照人的思维结构搭建…