基于知识管理的图书馆管理策略

知识管理是社会经济和技术发展的产物,也是知识经济时代图书馆管理的新课题,为图书馆管理提供了新的理念指导和技术支撑.图书馆知识管理应建立在观念创新的基础上,并从机知识创新、机制保障、信息化技术、人才培育等方面来实现.     

试论高校图书馆知识服务

文章论述了知识服务的内涵和特征;高校图书馆要与国际图书馆管理接轨,达到以增值和创新为目标的高质化服务。实现图书馆自身高度发展,高校图书馆有必要实施知识服务。并提出更新高校图书馆的服务理念,为师生提供专业化、个性化服务,提供学科知识服务是当前高校图书馆开展知识服务的新对策。     

基于SOA架构的创新服务与管理平台设计与实现

创新平台建设是新常态下"互联网+"创新知识管理的新要求。科研院所在项目研究和决策分析的过程中,信息的准确性和获取的难易程度在很大程度上影响了分析和研究的速度。对科研管理过程中数据资源进行梳理,基于SOA建立创新服务与管理平台,实现了资源的碎片化阅读与查询、重组,提高了科研效率,为提升科研管理决策和创新服务能力提供了有力支撑。     

利用社会网络分析促进隐性知识管理

由于隐性知识是在人与人的协作、交流中传播和创新的,因此以IT为基础的知识管理系统难以对其有效管理。以中国人民大学经济科学实验室为案例进行了如下研究:通过问卷调查收集数据;绘制组织内部信息沟通、咨询、知识传播等社会关系网络;定量分析网络结构以发现阻碍知识传播及创新的问题。上述研究表明:社会网络分析可以为组织制定隐形知识管理的措施提供定量分析的依据和手段。     

论企业知识管理

知识管理不同于信息管理，他是通过知识共享、运用集体的智慧提高应变和创新能力。对企业来说，知识管理的实施在于建立激励雇员参与知识共享的机制，设立知识总监，实现企业文化转型，培养企业创新和集体创造力。知识管理也就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径。     

知识管理初探

知识管理是对人和人产生知识过程的管理,以知识共享、知识创新和知识运营为目的。知识管理已成为技术和组织的基础构件。知识管理对于解决企业核心业务运作中出现的重大问题提供了有力支持,因此,知识管理对于企业革新观念和调整战略具有重大意义。     

论企业知识管理

知识管理不同于信息管理,他是通过知识共享、运用集体的智慧提高应变和创新能力.对企业来说,知识管理的实施在于建立激励雇员参与知识共享的机制,设立知识总监,实现企业文化转型,培养企业创新和集体创造力.知识管理也就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径.     

科研经费管理中知识管理方法的探讨

随着知识经济时代的到来 ,知识管理的理念和方法不断渗透到科研经费管理中 ,为科研经费管理创新提供了机遇。针对目前科研经费管理中存在的问题 ,探讨在新形势下 ,运用知识管理方法 ,促进科研经费管理向科学化、规范化和系统化的方向发展 ,降低科技成本、减少财务风险、提高科研经费的使用效益 ,为科技管理创新提供保障     

基于知识管理的ERP系统

知识是当今时代企业竞争力的主要源泉,但传统的ERP系统却忽略了对知识资源的管理。为解决这一问题,文章提出了基于知识管理的ERP系统框架。通过实例分析,针对制造企业中ERP的实施环境,运用知识创新理论,探讨知识的具体表现形式和产生的过程,提出了集成ERP和知识管理的方法,为企业ERP系统的应用提供了一种新的思路。     

区域创新系统中知识创造、共享和应用机制研究

区域创新系统是以知识为纽带配置而成的组织形式。首先阐述编码知识、意会知识与区域创新的关系;其次探讨知识管理与区域创新的互动关系;最后通过构建知识管理三阶段运行框架模式,探讨区域创新系统中知识创造机制、知识共享机制和知识应用机制。     

嵌入知识共享平台 提升组织创新能力

创新对于企业的生存与发展有着极为重要的作用 ,本文基于对创新过程的理论研究 ,发现创新的关键在于有效的共享知识 ,从而创造知识实现创新。为了扭转信息流通不畅的局面 ,从根本上消除部门间的信息孤岛 ,使部门甚至个人的信息变成整个组织的信息 ,重新设计组织结构是必要的。在组织中嵌入知识共享平台 ,而不是将之作为组织的额外部件 ,能有效的提升组织的创新能力 ,从而使组织有更多的生存与发展机会     

创新系统中知识流动的机理及其影响因素

促进创新系统中的知识流动是提高创新能力的关键之一。基于对创新系统中知识流动路径的考察,初步揭示了知识在流动中转化的四种机制,并从主体、客体、环境三方面对知识流动的影响因素进行了剖析。     

跨国公司对中国本地企业知识溢出模型分析

跨国公司对东道国企业传递知识的主要途径是通过知识溢出 ,本文分析了知识溢出效应 ,讨论了知识创新与模仿的旋进机制 ,指出要利用知识溢出效应 ,推动技术进步。最后总结了知识溢出效应给我们的启示     

钱学森开放复杂巨系统理论视角下的科技创新体系——以城市管理科技创新体系构建为例

基于钱学森开放复杂巨系统理论,对知识社会环境下的科技创新体系建构进行了研究.技术创新双螺旋基础上,进一步从科学研究、技术进步与应用创新的协同互动入手,并以城市管理科技创新体系建设为例,构建了科技创新体系构成图,分析了由以科学研究为先导的知识创新、以标准化为轴心的技术创新和以信息化为裁体的现代科技引领的管理创新构成的科技创新体系.三个体系相互渗透,互为支撑,互为动力,推动着科学研究、技术研发、管理与制度创新的新形态,共同塑造了面向知识社会的创新2.0形态.现代城市管理作为现代服务业的重要组成部分,其科技创新体系的构建与实践对面向服务的科技创新体系建设具有直接参考价值,对知识社会环境下的科技创新体系的建构具有重要借鉴意义.     

基于知识视角改进的复杂产品系统创新过程研究

根据复杂产品系统创新的特点,在对现有的复杂产品系统创新的过程模型深入研究的基础上进行系统研究和思考,根据知识供应链的相关理论对现有过程模型进行改造,建立了以知识为研究主线的创新过程模式。     

企业员工知识创新能力模糊综合评价体系

知识创新是企业知识管理的核心 ,只有在明确企业员工目前知识创新能力水平的前提下 ,企业才能建立起一套科学、合理的创新激励机制 ,进而充分激发企业员工知识创新的积极性 ,达到提高企业整体知识创新水平的目的。     

自主创新的创新过程与概念辨析研究

在阐述自主创新提出背景,对自主创新的创新过程进行研究的基础上,分析了自主创新与模拟创新、合作创新之间关系,从创新性、价值网络、知识管理三个维度,对自主创新进行研究,指出自主创新与根本型创新、适度创新、渐进型创新、构建型创新、模组型创新、破坏型创新、延续型创新之间的关系。     

企业提高自主创新能力的“技术创新——知识管理”耦合机制研究

没有知识,无法创新;有了知识,不是一定能创新,只有知识与创新协同运作,有效利用,才能促进创新,提升创新能力。本文通过对技术创新与知识管理耦合的机理、机制、功能和特点的论述,阐明了技术创新与知识管理是多层次系统化的协同运作,是原因与结果、目的与手段的辩证统一。     

在金工实训中培养学生的创新能力

创新是比知识与技能更为重要的东西,创新能力是大学生综合能力的核心。通过在金工实训教学中创新教学方法,开展以学生为主体的科技创新活动,改革考核方式等办法来提高学生的创新能力,同时提出了在金工实训中实施创新能力培养的注意问题。