共查询到19条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
2.
本文从绿色化学理念出发,结合教学实践,通过改进教材中的实验,试图把绿色化学渗透于中学化学教学的全过程之中,让学生了解绿色化学,树立起绿色意识,增强学生的环境保护意识,培养学生从事绿色化学研究与开发的能力,乐于探索解决环保问题的方法。 相似文献
3.
根据无机及分析化学实验教学的特点,探讨在无机及分析化学实验中进行绿色化学教育的方法。让学生树立起绿色化学思想,培养学生的绿色化学意识、环保意识. 相似文献
4.
化学教学中实施绿色化学教育的策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
唐建生 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2004,26(3):107-110
化学教学中实施绿色化学教育是必要的也是可行的。通过课堂教学、实验教学、课外活动和实践活动等四方面“适时、适度、适量”地渗透绿色化学知识 ,使学生了解和接受绿色化学理念 ,树立环保意识和可持续发展观念。并采用平行班对比法进行实验研究 ,通过为期一年的实践与探索 ,对两个班学生的化学成绩和环保意识 (问卷调查 )平均分进行了统计学分析 ,收到了较好的效果 ,验证了策略的有效性。 相似文献
5.
绿色化学方法是消除环境污染的理想途径,在有机化学实验教学中实施绿色化教学改革具有重要意义.在实际教学中,注重增强有机化学实验绿色化的设计性,主要通过优化实验内容、引进绿色实验技术、推广微型实验、革新教学方法等多种途径,在加深学生对专业知识理解与掌握的同时,也有效减少了实验室环境污染,培养了学生的创新意识和环保意识. 相似文献
6.
数学教学不仅仅是为了让学生掌握一种重要的"工具"或"方法",而主要是让学生掌握一种崭新的思维模式,通过阐述数学文化对于大学数学教学的重要意义,探索在大学数学教学中加强数学文化渗透的途径。 相似文献
7.
8.
介绍了绿色化学与绿色化学教育的内涵,提出了在大学化学课程教学中开展和实施绿色化学教育的具体措施。教学探索与实践表明,绿色化学教育可自然地、生动地渗透到大学化学教学中,使学生牢固树立起绿色化学和环境保护的意识,消除学生对化学的恐惧心理,在增强学习化学知识的积极性和主动性方面,也收到了很好的效果。 相似文献
9.
翟晓波 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(1):10-11
培养学生的问题意识是培养学生创新精神的起点.在课堂教学中培养学生的问题意识是教师教学的一个重要目标.要树立培养学生问题意识的教学观,掌握培养学生问题意识的教学方式.从创设情境、激发疑问;师生融洽、对话教学;掌握方法、解决问题;正确评价,体验成功等4个方面阐述在物理教学实践中,如何培养学生的问题意识. 相似文献
10.
在中学化学的课堂教学中,结合当前的教材,渗透绿色化学理念进行教学,对培养学生绿色意识和环保意识是非常重要和必要的。 相似文献
11.
掌握信息技术是对现代学生的一种基本要求。学生通过对计算机的学习了解信息技术及具有运用信息技术解决实际问题的意识与能力,是我们信息技术教学工作的重中之重。本文从激发学生学习信息技术的兴趣,采用适当的教学方法,强调教学内容的合理性及合理安排实践教学这四个方面探讨如何上好信息技术课,培养学生的信息素质,提高教学质量。 相似文献
12.
董晓英 《江苏技术师范学院学报》2006,12(4):74-77
工程图学教育要顺应现代制造业信息化潮流,应进行渐进式的改革:运用课程综合化思想,实施工程制图与AutoCAD融合式教学模式;在运用现代教育技术时趋利去弊;贯彻积件思想和自主学习理论,建立积件库,开发网络课件;将三维设计的思想引入工程制图教学中;实施机械制图教学四年不断线;把CAx课程群作为一个整体制定工科类专业课程的学习目标,建立基于信息技术的学习资源体系。 相似文献
13.
14.
张宇钢 《合肥学院学报(自然科学版)》2011,21(3):81-85
针对机械工程专业大学生能力培养与社会现实需求之间的差距,以培养学生工程实践能力和创新意识为目标,采用分层递进和模块化教学模式,构建机械工程实验教学体系,探索实验教学的新方法和考核方式,实现了从“知识导向”向“能力导向”的转变,并取得了一定的成绩,赢得了社会认可. 相似文献
15.
李艳婷 《大理学院学报:综合版》2014,(5):91-94
歌唱艺术是一门高深而复杂的综合性表演艺术,在教学中通过多方面的专业教学,提高学生的综合素质。发声训练的抽象性和专业性困难决定了学习过程的艰辛和漫长,让学生树立信心,正确认知难与易,注重基础训练,培养良好的歌唱状态,树立正确的声音概念,训练咬字的准确性,驾驭歌唱的气息,把握歌曲情感和艺术升华等要素是解决困难的对策。 相似文献
16.
对于具有较强理论性和技能性的基础物理化学实验教学而言,其根本任务不在于让学生去验证知识的本身,而在于让学生去了解知识的创造过程,进而获得创新的意识和能力。为实现教学的目的与任务,本文通过结合教学实例介绍了探究性教学模式在基础物理化学实验教学中的应用。 相似文献
17.
基于"提出问题"的数学教学实质就是以培养学生问题意识和提出问题能力为核心的教学。为此,必须把握教学中"提出问题"与情境创设、"提出问题"与"解决问题"以及"提出问题"与创新意识的关系。这不仅有利于实现"提出问题"由课程目标向数学教学现实转化,而且有助于促进中学数学教师与课标要求相适应的"提出问题"教学能力的发展。 相似文献
18.
体育教学中的心理障碍及疏导 总被引:2,自引:0,他引:2
陈永升 《广西民族大学学报》1996,(2)
体育教学中的心理现象贯穿于整个教学过程,了解学生的心理年龄特征和个性特征,把握学生在教学过程中的心理活动规律,有助于学生掌握知识和技能的形成,有助于增强学生的心理素质,心理品质和培养学生体育活动能力.因此,在体育教学中准确运用心理学知识,帮助学生克服种种心理障碍,以保证体育教学工作的科学性、可靠性、坚实性,从而提高体育教学质量,促进整个体育事业的发展 相似文献
19.
从激活学生的求知欲和创造力,优化课堂教学设计.渗透情感教育,激发后进生学习的自觉性,实施差异教学,提高教学质量等方面阐述了教育的任务不仅要使优等生得到培养,更要使广大学生普遍得到发展。 相似文献