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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
范乐乐  钟华 《科技信息》2011,(29):10-10
《数值分析》是一门研究求解数学问题的数值计算方法、理论的学科。本文首先介绍《数值分析》课程的特点和教学目标,然后结合笔者教学实际,从课程教学环节设计的角度讨论如何提高该课程的教学效率。  相似文献   

2.
计算方法又称数值分析,是计算数学的一个主要部分,它是研究用计算机求解各种数学问题的数值计算方法与软件实现的一个数学分支,是工科专业硕士研究生的一门学位课程,也是数学类和计算机类专业的一门专业课程。本文通过《计算方法》课程的教学,在实践中,做了一些改革的尝试,取得了一些收获。本文将以工科专业硕士研究生的《计算方法》为例,对所做的工作进行一下总结和探讨。  相似文献   

3.
文章分析了《数值分析》课程的特点,给出了基于MATLAB的《数值分析》课程教学一些新思考,讨论了如何以MATLAB为平台进行《数值分析》课程的辅助教学,以提高教学质量.  相似文献   

4.
数值计算方法教学改革探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了数值计算方法课程的重要地位,分析了数值计算方法课程教学的现状及改革方向,提出了数值计算方法课程教学改革的几个重点及策略。  相似文献   

5.
讨论了MATLAB在《数值分析》课程教学与实验中的应用问题,利用MATLAB实现《数值分析》中的算法并直观展示算法的实现过程,提出将MATLAB应用于《数值分析》课程教学与实验中的构想与改革模式。  相似文献   

6.
陈晓样  张盛  韦四江 《科技资讯》2009,(26):194-194
结合采矿工程问题的特点,分析了《矿山压力及其控制》课程教学的现状,从教学内容、教学课时、学生学习积极性等角度出发,提出了该课程的可视化教学思路,即采用数值模拟技术再现矿山压力的作用过程。最后,用实际案例对比了传统教学和新型可视化教学的效果,充分肯定了该课程教学中应用数值模拟技术的可行性,且激发了学生学习的兴趣,达到了教学目的和效果。  相似文献   

7.
数值实验在计算方法课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,在《计算方法》课程的教学改革过程中,我们着重从数值实验的设计、组织,教学实践三个方面进行了探讨。总结出了课堂讲授与数值实验并重、传统与现代教学手段相结合的新教学模式。  相似文献   

8.
文中结合学生专业特点,在优化教学及上机实践内容、改进教学方法和考核方式基础上,对本科《数值计算方法》课程的教学改革进行了尝试与探索。教学改革激发了学生的学习兴趣和增强了学生的主动学习能力,而且对促进该课程自身发展以及电子信息科学与技术专业学科建设都具有较重要的理论意义和现实针对性。  相似文献   

9.
本文结合《数值分析》课程的四大特点,提出了在该课程的“教”与“学”的过程中的建议,以更好地实现该课程的教学目标。  相似文献   

10.
本文结合《商务谈判与礼仪》课程教学实践,分析了该课程的特点和教学的现状,提出了在商务谈判与礼仪教学过程中的若干方法,总结了模拟实训教学在《商务谈判与礼仪》课程中的做法和体会。  相似文献   

11.
本文结合数值计算方法课程教学中的问题,在保持原有课程体系不变的情况下,探讨了将数学建模的思想渗透到数值计算方法的教学中的改革方案,并阐述了改革中需要注意的事项。  相似文献   

12.
《油藏工程》是石油工程专业本科生的专业核心课程,主要课题是科学合理地开发油田。油藏数值模拟是利用计算机建立三维地质模型来模拟实际油田的开发和预测油藏动态的一门技术。该文通过对两者描述,可以看出,理论上,油藏数值模拟与传统油藏工程的计算方法基本一致,油藏数值模拟技术类似于实际油藏开发的仿真实验。通过教学实例说明,结合数值模拟技术展开油藏工程的课程教学,会使教学过程会变得更加生动、直观,使学生的学习效果更好。  相似文献   

13.
结合榆林学院《原油流变学》课程教学情况,分析了榆林学院《原油流变学》课程教学存在的主要问题及其影响,指出了重视该课程教学的重要性,提出了《原油流变学》课程教学改革与实践的实施方法,目的在于加强榆林学院《原油流变学》课程教学。  相似文献   

14.
为进一步提高教学质量,本文结合教学实践,从课堂教学、实践教学和考试方式等方面探讨了《计算方法》课程的教学改革。  相似文献   

15.
掌握杆件内力的计算方法和内力图的绘制方法是学好材料力学的基础和关键,是材料力学课程教学的难点和重点.根据《材料力学》课程内力图的教学实践,在结合传统教学方法的基础上,开展了教学新方法的研究和探讨.实践证明新教学方法效果明显,有助于提高学生分析问题与解决问题的能力.  相似文献   

16.
康国胜 《科技信息》2010,(10):393-393
《多媒体技术》是一门新兴的,跨学科课程。笔者结合在高职院校的《多媒体技术》课程特点以及教学目标,结合教学实际,分析了《多媒体技术》课程的现状,提出了作者对《多媒体技术》课程教学的几点思考和想法建议。  相似文献   

17.
袁仕芳  王奇生 《科技信息》2011,(4):133-133,136
数值计算是继理论方法和实验方法之后的科学研究的第三种基本手段。数值计算方法课程已经成为高等学校理工课专业的一门重要基础课程。"数值计算方法"实验课程作为"数值计算方法"课程的必要实践环节,主要目的是培养学生在学习了理论教学中关于典型数学问题的数值求解方法后,通过编程练习提高学生的程序设计能力。本论文利用MATLAB软件,从数值计算课程实验教学的理论、方法和网络实验教学平台的的角度,提出一些教学上的探讨。  相似文献   

18.
荣彦  贺惠萍  张兰 《科技信息》2011,(1):I0035-I0035
针对数值计算方法课程的教学现状,给出了该课程传统教学中存在的主要问题,结合近几年的教学情况,从该课程的教学内容、教学方法、教学手段、实验教学和考核方式等方面,提出了对其进行教学改革的一些思路和建议。  相似文献   

19.
数值计算方法实验教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了《数值计算方法》课程实验教学中存在的问题。对该课程实验内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行了探索与改革,结果表明将课程实验设置为综合实验课程能够更好地培养学生的创新能力和动手能力。  相似文献   

20.
赵佳 《科技信息》2008,(22):212-213
本文结合高职院校的特点,分析了目前《计算机网络》课程的特点及现行教学中存在的问题,提出了一些提高高职院校《计算机网络》课程教学质量的措施与方法。通过对这一课程在非计算机网络专业中教学现状及存在的主要问题的分析,结合在教学中的实践,提出了一些观点和思考以提高计算机网络教学的质量。  相似文献   

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