内蒙古地区种植的部分春小麦品种的品质分析

对内蒙古自治区近年来推广种植的71个春小麦品种的籽粒品质性状（千粒重、容重、角质率）和蛋白质品质（粗蛋白的含量、湿面筋含量）以及赖氨酸含量等6项品质性质进行了较全面、详细的分析和评述，同时分析了品质性状之间的相关规律。     

甜玉米杂交种品质性状的聚类分析

通过对35个甜玉米杂交种的品质性状进行研究,方差分析结果显示,供试材料中还原糖、蔗糖、可溶性总糖3个品质性状存在着极显著的遗传差异;聚类分析结果显示,不同类群间的品质性状存在显著的差异。该结果为甜玉米的品质性状遗传改良提供了理论依据。     

小麦品质性状的QTL定位研究进展

本文系统地总结了国内外小麦品质性状QTL定位研究的主要性状、所用群体、标记类型、QTL定位所在的染色体位置及贡献率的大小,提出了小麦品质性状QTL定位中存在的问题,展望了小麦品质性状QTL定位的发展方向。     

啤酒大麦麦芽品质性状的基因型和环境变异及其之间的相互关系

采用多点试验,研究了7个春性二棱啤酒大麦在不同生态条件下的籽粒蛋白质含量和主要麦芽品质的差异。结果表明:这些性状在试点间、品种间差异显著,且试点和品种的互作效应显著。糖化力、库尔巴哈值和α-氨基氮的基因型效应要比环境效应影响大,而蛋白质含量和麦芽浸出率的环境效应要比基因型效应影响大。相关分析表明,浸出率和α-氨基氮显著负相关,糖化力与α-氨基氮显著正相关,库尔巴哈值与α-氨基氮显著正相关。籽粒蛋白质含量与糖化力和α-氨基氮显著正相关,与浸出率显著负相关。     

籼粳交稻米品质性状的遗传相关分析

用种子性状遗传模型对籼粳交稻米８个主要品质性状的遗传相关进行了研究。结果表明,在籼粳杂种中,稻米品质性状之间的遗传相关主要涉及到种子直接遗传效应和母体遗传效应。其中,５个理化品质性状之间以直接效应相关为主,其次为母体效应相关;５个理化品质性状与３个外观品质性状之间只有直接加性、母体加性和母体显性相关;３个外观品质性状之间的遗传相关主要归因于母体效应。尤其是母体加性效应。在所有的性状对中,仅胶稠度和     

小麦谷蛋白亚基对品质性状的影响

以61个小麦品种为材料，利用方差分析探讨了3个高分子量麦谷蛋白基因座和2个低分子量麦谷蛋白基因座对14个小麦主要品质性状的影响．研究结果显示：同一基因座可以影响多个品质性状；不同基因座对不同品质性状的影响是不同的；影响的大小也存在差异．特别应该强调的是，有些品质性状同时受到两个基因座的影响，有时基因座间互作的影响大于单个基因座效应的影响．本研究结果说明，小麦品质性状的改良是非常复杂的，对不同品质性状的改良应采用不同的育种策略．     

菜用大豆新品种选育及品质性状影响因素

综述了国内外菜用大豆品种选育以及品质性状影响因素等方面的研究进展,指出了当前菜用大豆育种和品质性状存在的问题并提出今后的研究方向.     

石河子地区播期对春小麦主要品质性状的影响

于2005年采用3个不同基因型春小麦品种新春6号、新春13号和中作8131，研究了播期对春小麦主要品质性状的影响，结果表明播期对春小麦主要品质性状有一定的影响，其中湿面筋含量、粗蛋白含量、沉淀值以及SIG值随播期推迟呈现递增趋势，而膨胀势随播期推迟呈现下降趋势．播期对某些品质性状的影响因基因型不同而存在差异，这与其适宜播期不同有关。在该试验条件下，试验结果分析说明适期晚播可能会有利于湿面筋含量、粗蛋白含量及沉淀值的提高，但是会降低膨胀势，不利于淀粉品质的提高。     

小麦产量与品质性状的杂种优势及配合力分析

利用ｐ×ｑ交配模式对小麦产量和品质性状在Ｆ１的表现及其配合力进行了分析．结果表明,品质性状在Ｆ１多倾低亲或近中亲遗传,呈负向优势,产量性状则表现较大的正向优势．各性状的基因效应以加性为主．＃４０９在品质性状上一般配合力较高,小偃６号和冀麦２３则在产量、千粒重及蛋白质产量等性状上表现优良．     

新疆春小麦品种演替规律的调查与分析

50年代至今新疆春小麦品种经历了多次更替。对不同时期的54个品种所采用的育种方法和品种的形态、产量、品质性状以及抗逆性、抗病性的演变趋势进行了调查分析，结果表明：随着品种的更替，育种方法已由引种发育到新的育种方法；在形态性状中，株高明显变矮，株型由楹散型紧凑型发展；在产量性状中，产量明显提高，穗粒数及千粒重有所提高；在品质性状上逐渐向强筋粉方向发展。     

论商品质量与企业效益

就深化质量观念，提高商品质量，正确处理质量与效益的关系进行了论述。对深化企业改革有指导意义。     

装饰工程施工质量策划

提出了装饰工程施工质量策划概念和方法,对处理建筑局部和整体的关系提供了一些策划方法     

对质量物理实质的探讨

文章通过讨论出现在牛顿第二定律中的惯性质量和出现在万有引力定律中的引力质量之间的关系，进一步认清质量的物理实质。     

GIS数据质量及标志

中国许多部门正在投巨资建立自己的GIS应用系统,而系统建成后能否多样使用,发挥GIS系统最大效能,完全取决于系统源材料"数据"从采集到加工处理是否有一整套合适的质量保证措施。为此,需要研究在建立GIS数据库时,如何确定质量模型,确保GIS数据质量的一些方法。     

培养综合素质 提升大学生就业能力

大学生的就业能力是一种综合素质,应全面协调地发展,不能出现明显的“短板”.这种综合素质主要由以下四项素质组成:专业素质、职业素质、文化素质、心理素质.高校应搞好生涯规划指导,搞好专业课程的教学,科学设置通识课程、人文课程,开展有益的校园文化活动,搞好就业和创业指导,做好心理教育工作,以培养学生良好的综合素质.     

提高教师的素质是素质教育的关键

推进素质教育是培养二十一世纪新型人才的必然要求，也是我国教育改革和发展的必然要求，影响学生素质的因素很多，但学校教育在这些影响中起主导作用，学校教育必须全面推进素质教育，而实施素质教育的关键是教师。我们必须注重提高教师的素质。提高教师的素质工作还应该强化对教师的心理素质教育。     

构建质量监控体系中的教学质量信息系统

阐述了高校教学质量监控体系教学质量信息的内容、重要性,指出构建质量监控体系中教学质量信息系统管理的有效途径。     

涠洲岛附近海域水质和底质环境的分析与评价

根据１９９０的春季和秋季２个航次对涠洲岛附近海域的水质和底质监测结果,采用指数法公式对涠洲岛周边海域的水质与底质的基本情况进行分析和评价,结果是涠洲岛附近海域的ｐＨ值,溶解氧和ＣＯＤ等各值的分布均匀,水质较好;油类和重金属的含量均低于一类海水标准,无超标现象,底质环境也无污染。     

浅谈学生心理素质教育

主要论述了在当前形势下 ,根据素质教育的需要 ,加强学生的心理素质教育     

探索工程质量监督新思路

《建设工程质量管理条例》颁布后，建设部就建筑业工程质量监督深化改革工作做了部署。本文阐述了工程质量保证体系的责任，并就如何转变观念，完善工程质量监督工作，提出了若干措施。