开放实验项目教学管理系统的设计与实施

文章以广州大学利用开放实验项目教学管理系统进行本科生开放实验教学管理为例,介绍了该系统的设计思想和建设目标以及主要功能模块和系统流程。并结合系统实施的实际情况,阐述了该系统在开放实验项目教学管理中发挥的重要作用。     

开放式实验教学流程的设计与实现

开放实验室已成为各高校培养高素质新型人才的有效途径,最优的开放式实验教学流程是确保实验室开放顺利进行的关键.结合流体力学实验室的教学经验,从实验预约、实验进行、实验报告到实验成绩四个环节介绍开放式实验教学流程的设计与实现.     

开放实验设计：水热法制备叶片状Fe掺杂Co(OH)_2析氧电催化剂

设计一款水热法制备叶片状Fe掺杂Co(OH)_2析氧催化剂开放实验.教学流程:前期准备→实验过程→实验结果分析和数据处理.教学实践表明,开放实验可以提升学生对科研实验的兴趣,增加学生的知识储备,培养学生独立思考能力、团队合作能力和实践能力.     

基于ADuC814的信号源开放实验设计

利用具有ISP特性的微转换芯片ADuC814,并结合C编程语言,设计了一种以信号源设计为背景的开放实验.介绍了实验原理和软、硬件设计.该综合开放实验设计先进、合理、操作方便,有利于培养不同层次学生的软硬件综合能力.     

物理化学开放设计性实验教学的探索与实施

在药学专业物理化学实验教学中开设了开放设计性实验内容,探索了物理化学开放设计性实验的实施过程.通过物理化学实验教学新模式的实践,提高了学生学习的主动性、参与性和创造性,达到了开放设计性实验的教学效果.     

给定模式下综合型化学开放实验训练实践

基于基础有机化学实验操作,在教师给定实验流程的前提下,由学生检索并设计具体实验步骤,从甲苯出发,经氧化、氯代、酰基化、缩合等一系列传统反应的实验综合实践入手,实现了金属钐促进合成茚衍生物。对实验教学的结果进行了考察、分析。该给定模式的综合型开放实验,初级整合了有机化学从理论到实践的衔接,是虚拟仿真实验建设的前期模拟训练。     

基于动态绑定设计方法的设计性虚拟实验系统

应用动态绑定技术设计和实现了具有可设计性和开放性功能的虚拟实验系统.该系统中,虚拟实验仪器以不依赖于实验的独立组件形式存在,能很好地满足实验者自主设计和主动参与的需求,并具有良好的扩展性.阐述了对设计性虚拟实验系统的动态绑定设计原理和方法,并以光学系列设计实验作为实现的示例.     

基于二部图任务指派的光纤陀螺多学科快速设计

为规范航天光纤陀螺产品的设计流程、提高产品的设计效率、累积产品的设计经验,设计并建立了航天光电产品快速设计与仿真验证平台.首先,集成了多学科商业设计软件,梳理了产品设计流程,并根据设计需求对各类商业软件进行了二次开发;其次,采用二部图模型进行了设计流程的任务指派、团队选择及B岗人员选择等问题的建模,实现了产品设计资源的合理分配.实验表明:通过该项技术的应用,优化了产品设计团队,降低了产品设计成本,缩短了产品研制周期.     

基于逆向工程的开放实验教学研究

提出了先进制造技术领域的逆向工程与自动编程技术相结合的开放实验课程,并给出实施方案。实验内容包括:手持式激光扫描仪对物体表面进行扫描、获取点云数据、利用Geomagic Design X 2014软件进行模型的构建,将三维模型导入UG中,生成数控加工程序,最后在加工中心上完成模具型腔的加工。通过该开放实验,使学生对逆向的设计流程以及自动编程技术有了完整的了解,培养了学生的探索精神和创新精神,顺应了产业界对人才培养的最新要求。     

绿色建筑的绿色性与设计流程

绿色建筑是一个复杂、开放的系统,有着特殊的内涵和特性,它的设计原则、方法和流程也有别于传统建筑.在绿色建筑设计中,应该采用开放的、灵活的设计方法,有助于全面、准确地表达、设计绿色建筑.     

实验室资源管理系统的设计与实现

本文介绍了一种基于．NET技术的实验室管理系统的设计过程。东统采用C#和SQL SERVER为主要技术实现了实验室管理,仪器设备管理,易耗品管理,实验项目管理,管理员用户信息管理五大功能。     

一体两翼式创新创业实验教学平台的构建与实践

针对经管类学生实践能力和创新创业能力弱的问题,如何有效地整合实验资源,更好地与课堂教学相结合,提出了一体两翼式创新创业实验教学平台的运行机制和管理方式,并在实践的过程中,逐步完善实验教学体系.以开放式的实验教学平台特点,为各类经管类实验教学提供了落脚点,达到提升学生动手能力、创新创业能力的目的.     

高校学生综合素质信息管理系统设计思想

高校数字化校园的不断完善,以及计算机网络的普遍应用,使得高校学生信息管理、综合测评的网络化成为一种趋势。本文介绍了高校学生综合素质信息管理系统的设计和实现,使用了ASP.NET技术、SQL SEVER数据库、B/S模式等技术,对系统的结构、内容、功能模块等进行简单的分析规划和设计,极大地提高学生管理效率,节省大量的人力、物力,实现高校学生管理和学生评价网络化,更加方便地对学生信息数据进行管理和计算。     

农科创新实训实行“三非”管理的尝试

云南农业大学农科创新实验训练计划教学体系在认真思考创新能力培养的哲学命题、透彻分析学生群体的基本素质的基础上,树立以"非专业导向、非实质审查、非定性评价"为核心的指导思想,从组织形式、规章制度、教学过程、指标量化、审立限制等五方面建设教学体系,形成以哲学思考指导教学过程、学生兴趣主导创新教学、教师范式辅导学生创新、行政管理重在形式流程为特色的互动教学方式,呈现教学开展顺利、规模稳定扩大,教学成果显现、领域不断扩展,创新延伸创业、典型案例产生,教学平台配套、资源优势发挥等四大亮点,通过提升想象力、洞察力和判断力诱导学生的个人创新能力、并以此为基础增强学生的生存(工作)和开拓(创业)能力的教学目的,开辟出创新教育文化的雏形。     

计算机实验教学管理系统的构建与系统设计

该研究利用JSP技术、B/S架构开发了一套计算机实验教学管理系统.对实验教学管理系统的总体设计及体系架构进行了分析,结合学生、教师与管理员三种角色的实际需要,着重实现计算机实验教学资源的共享、实验室管理流程的自动化、规范化和信息化.     

基于Google地图的高校房地产资源管理信息系统

介绍了基于Google地图开发高校房地产资源管理信息系统的方法。该方法利用Google地图提供的应用程序开发接口,以B／S模式灵活地实现了校园宗地位置地图呈现,数字建筑模型漫游,房地产资源管理信息浏览,学校发展建设规模和在校学生人数匹配性预测等功能。为校园建筑信息化管理,教育资源规范化管理提供了有效的实施方案。     

优化整合实验教学资源的研究与实践

分析了高等学校实验室管理体制与实验教学资源的现状和目前实验室建设与管理中存在的主要问题,阐述了改革实验室管理体制、整合实验教学资源的必要性和重要性。结合山东农业大学改革体制、整合资源的成功经验,论述了提高实验室建设管理水平,充分发挥教学资源效益,对培养学生综合实践能力和创新、创业能力的重要意义。     

基于专家系统的数学网上交互学习系统的设计

针对现有网络交互式数学学习系统存在的与教师交互不及时、资源选择效率低和非文本信息处理难等缺点,设计了一种基于专家系统的数学学习系统.通过深入研究学生自主学习的特性,该系统设计了＂智能问答＂＂学习管理＂＂交互训练＂和＂辅助工具＂等模块,使得对于学习资源的提供和交互行为的分析具有智能性,能够根据学生学习过程中出现的问题,进行针对性的训练,从而提高学生的学习效率.     

基于J2EE的中职考务管理系统的设计实现

本文对中职考务管理工作进行需求分析,提出了系统设计方案并予以实现.系统采用J2EE架构,实现了考试信息的网上输入、统计、查询、打印等需求,具备了自动安排考试、权限管理、手动安排考试的冲突检测功能,实现了教师、学生、考场、科目等教学资源的集中网络化处理,对提高安排考试效率具有重要的意义.     

浅谈高校学生作业管理的改革与研究

本文分析了改革高校作业管理系统的背景和现状,详细阐述了作业管理系统改革需要解决的主要问题和实现手段。通过分析高校教学和学生作业管理的特点和流程,归纳出一个高校学生作业管理信息系统的工作流程。