有序介孔硅MCM-41对美洛昔康的包载及其形成的复合物MCM41-MX的溶出特征

通过有序介孔硅基材料MCM-41来增加非甾体抗炎药美洛昔康的溶出速率.采用紫外分光光度法、热重分析、XRD分析与差热扫描进行了表征,并对复合物体外溶出进行了实验.结果表明:美洛昔康与MCM-41制成的复合物的载药量为10%左右;复合物中的美洛昔康不是以晶体形式存在,药物分子与硅羟基之间有氢键作用;在pH=7.4缓冲溶液中,复合物与美洛昔康原料药和物理混合物相比,溶出度得到显著改善.     

物理化学开放设计性实验教学的探索与实施

在药学专业物理化学实验教学中开设了开放设计性实验内容,探索了物理化学开放设计性实验的实施过程.通过物理化学实验教学新模式的实践,提高了学生学习的主动性、参与性和创造性,达到了开放设计性实验的教学效果.     

药学专业物理化学理论教学与科研实践相结合的教学模式的构建

物理化学是药学专业学生的一门重要的专业基础课和必修课。针对物理化学的理论教学与药学专业实践和科研相脱节的现状,提出了物理化学理论教学与科研实践相结合的教学模式。这种教学模式的构建不仅能够提高学生的学习兴趣,加深学生对理论知识的理解和运用,而且能够培养学生的创新思维,为其今后从事科研、技术研发奠定理论基础和实践能力。     

燃烧热测定实验中三条直线校正温度法的探究

燃烧热测定实验是物理化学实验教学中十分经典的实验内容,该文通过建立数学模型将计算法应用于量热分析中的数据处理,采用三条直线法对温差进行校正,并与作图法进行比较,得到比较满意的结果。     

药学专业物理化学实验课程体系的改革与实践

物理化学实验是药学专业学生的一门重要的专业基础课.针对全校药学各专业物理化学实验课程体系中所存在的问题,积极进行教学方法和教学内容的改革,为进一步培养药学人才奠定基础.     

加强实验教学提高学生综合素质

实验教学是医药院校教学的重要组成部分，是培养学生实践能力，提高综合素质的一个重要环节。医药院校应该加强实验教学，提高实验教学质量。     

H2O2催化分解速率常数的测定及实验条件考察

过氧化氢（H2O2）的分解属于一级反应,该反应是化学动力学研究中较经典的实验内容。反应速率的测定及反应机制的确定是新药研究的基础,由于新药的稳定性及其药物在体内的吸收、分布、代谢等过程多涉及一级反应动力学,因此在药学类专业开设H2O2分解实验具有实际意义。采用静态法测定H2O2分解反应的速率常数和半衰期;考察催化剂浓度、搅拌条件等因素对反应速率常数的影响。结果显示催化剂浓度越大,反应速率常数越大;搅拌快慢及搅拌子大小对反应速率常数没有明显影响。H2O2分解反应作为物理化学创新性实验是可行的。     

十二烷基硫酸钠临界胶束浓度测定实验的探讨

表面活性剂作为药物制剂辅料广泛应用于各类药物中,发挥润湿、乳化、增溶等作用。临界胶束浓度是表面活性剂性质的一个重要参数,在药学专业开设临界胶束浓度测定实验很有意义。考察了实验条件及影响因素并探讨了作为综合性和设计性实验的可行性。     

在化学实验教学中进行绿色化学教育

本文阐述了绿色化学在化学实验教学中的重要性，结合物理化学实验教学实际对学生进行绿色化学教育，使药学学生具有较好的科学素养和环境保护意识。     

新课程体系下物理化学实验教学的改革

为适应新课程体系改革,物理化学实验教学从实验内容、实验方法等方面加大了改革力度,取得了明显效果。改革后开设有专业特色实验,增强了学生对专业的兴趣和敏感度,开阔了学生的专业视野,培养了学生的创新意识。