新建本科院校图书馆大学生信息素质教育策略研究

新建本科院校图书馆应努力构建“信息大学”,建立3个层次的信息素质教育的教学目标内容,开展多个模块的综合教学形式,建立图书馆用户信息素质教育机构,加强信息素质教育师资队伍建设,强化信息素质教学规范研究,开展大学生信息素质评估,以加强大学生信息素质教育。     

高等院校图书馆应如何对女大学生进行综合素质教育

图书馆是高校教学和科研的重要辅助部门,理应担负起对大学生进行综合素质教育的任务,真正成为全面推进大学生综合素质教育的重要阵地。高校图书馆应以大学生喜闻乐见的形式,广泛开展各种各样的活动,有效实施对女大学生的思想品德教育、专业知识与实践能力教育、信息素质教育和心理素质教育,把女大学生培养成高素质的实践型、创新型人才。     

对大学生信息素质教育的思考

分析了大学生信息素质教育的迫切性,指出了大学生信息素质教育的培养目标,阐述了大学生信息素质教育的主要内容,并对教育途径进行了探讨,     

试论高校图书馆的大学生信息素质教育

高校图书馆在大学生信息素质教育中有着重要的潜移默化和引导、激励作用：信息意识教育、信息道德教育、信息能力教育和信息觉悟教育是高校图书馆开展大学生信息素质教育的主要内容；通过加强文献信息资源建设、提高馆员综合素质、强化现代参考咨询服务、改革文献检索课教学可以适时地调整图书馆在高校教育中的职能，使其在素质教育中发挥更大的作用。     

论大学生信息素质教育

从信息素质的概念着手,阐述了实施大学生信息素质教育的重要意义与教育内容,提出了实施大学生信息素质教育的方法与途径。     

探析完善信息素质教育的“三结合”

对中外信息素质教育进行了述评,指出信息素质教育与大学生综合素质评估相结合,与专业课教学相结合,与大学生创新教育相结合,才能更好地完善高等教育中的信息素质教育。     

新升本科师范院校图书馆改进大学生信息素质教育的思考

探讨了大学生信息素质教育的重要性,分析了新升本科师范院校图书馆信息素养教育的现状,阐述了新升本科师范院校图书馆改进大学生信息素养教育的内容和方法。     

提高大学生信息素质教育成效探析

分析我国高校开设了一些信息素质教育类课程以后,仍然存在大学生信息素质较低的现象,指出当前高校信息素质教育中管理机制不明、师资水平不高、科研薄弱等是影响信息素质教育成效的主要问题,提出通过界定和明晰培养目标、完善和规范教学形式、研究和建立测评机制、加强教师队伍的建设、建立专门教学机构和合作关系,是从宏观、微观两个方面加强大学生信息素质教育成效的关键措施。     

大学生素质教育体系的认知与探析

随着改革的不断深入,大学生素质教育的地位越显突出,对大学生素质教育的研究趋势也正向着系统构建的方向发展。大学生素质教育体系的建立是一个系统工程,建立大学生思想文化素质教育体系,从内容、层次性和特点三方向加以探析;建立大学生素质教学体系,从课程改革入手,提出了大学生素质教育的教学原则和教育模式;建立大学生素质教育社会环境和保障体系,从组织保障到具体实施的措施来分析说明。     

融大学生信息素养教育于大学计算机基础课程教学

信息素养教育是大学生素质教育的重要组成部分。本文阐述了信息素养的内涵,分析了我国大学生信息素养的现状、培养目标,对如何在大学计算机基础课程教学中提高大学生信息素养提出一些建议。     

高校图书馆大学生信息素质教育研究

介绍了高校图书馆信息素质教育的内容,重点探讨了信息素质教学,并对高校图书馆开展信息素质教育提出了几点建议。     

信息时代高校教学秘书信息素养的培养

分析了培养高校教学秘书信息素养的必要性,介绍了高校教学秘书信息素养的基本内容,探讨了培养高校教学秘书信息素养的措施。     

大学生信息素质培养的现状分析及对策

根据信息素质的定义和内容的特征,分析了大学生信息素质教育的现状,并针对当前形势提出了对大学生进行信息素质教育的必要性,以及发挥图书馆在培养大学生信息素质中的作用。     

当前大学生信息素养教育探析

信息素养是信息化社会对人的能力素质的一个基本要求,高校图书馆在培养和提高大学生信息素养能力方面发挥着非常重要的作用.对照美国高等教育信息素养能力的5大标准,分析了目前我国高校对大学生信息素养教育存在的问题,指出了大学生信息素养能力方面的缺陷,并提出了改进大学生信息素养教育的若干措施.     

利用高校图书馆开展大学生信息素质教育

从分析大学生的信息素质现状入手,指出目前高校大学生存在信息意识薄弱、信息获取能力较低、信息道德有待提高等问题,提出了一系列利用高校图书馆加强大学生信息素质教育的具体措施。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

高校图书馆应充分发挥其自身优势,在增强大学生信息意识的同时,改进文献检索课的教学内容和形式,推进大学生信息素质教育。     

论大学生信息素质教育的意义和内涵及途径

分析了信息社会信息素质对于大学生发展前途的重要性,以及大学生所具备的信息素质的现状,阐述了信息素质的内涵及新时期高校图书馆开展大学生信息素质教育的途径。     

信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育

高等教育的发展赋予图书馆新的职能,即信息素质教育。分析了高校图书馆在培养大学生信息素质方面的优势,探讨了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的主要途径。     

信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育

信息时代赋予了高校图书馆信息素质教育新的职能。介绍了高校图书馆信息素质教育的内容,分析了高校图书馆在培养大学生信息素质方面的优势,探讨了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的主要途径。     

基于用户需求的高校图书馆信息素养教学

信息需求是从事检索活动的驱动力。探讨了高校图书馆如何根据读者信息需求开展信息素养教学,提出了根据信息需求设定教学内容和教学模式的对策。