本科生创新实验室的建设与管理

培养具有创新能力的本科生是我国高等教育的重要目标,创新实验室为实现这一目标提供了必要条件.针对新建本科生创新实验室仪器设备的规范化管理、实验室开放、资源共享等方面进行了完善和创新,并对实验室的建设与管理进行探讨.     

微生物学设计性拓展实验的教学探索

微生物学作为一门重要的专业基础课,知识涵盖面广、实践性和操作性强.在完成微生物学基本实验的基础上,开展设计性拓展实验,有利于进一步拓宽学生的视野,增强学生的动手能力,提高学生的探究能力.     

论大学生信息素质教育的意义和内涵及途径

分析了信息社会信息素质对于大学生发展前途的重要性,以及大学生所具备的信息素质的现状,阐述了信息素质的内涵及新时期高校图书馆开展大学生信息素质教育的途径。     

WEB数据挖掘中用户兴趣模型设计

通过跟踪用户的兴趣与行为提出一种采用显示和隐式相结合的方式创建用户兴趣模型的方法.对用户浏览的WEB页面和用户浏览网页的浏览行为进行分析,得到用户兴趣模型.     

利用味精废水生产苏云金芽孢杆菌生物农药Ⅱ：苏云金芽孢杆菌的菌种筛选及发酵优化

利用味精废水生产苏云金芽孢杆菌生物农药。首先将废水作为筛选培养基,对18株苏云金芽孢杆菌进行初筛和复筛后,确定菌株WB5为适合该废水生长的菌株。在此基础上,通过正交实验,确定了添加到废水中的营养物组分（％）：玉米淀粉3,蛋白胨1,豆粕3。发酵条件优化结果表明：培养基初始pH为8．0,发酵温度30℃、200rpm摇床培养50h。     

23种生化因子对被孢霉Mortierella LsabeLina F-898生长代谢的影响

研究了23种生化因子对Mortierella LsabeLina F-989菌生长代谢的影响.研究表明:供试23种生化因子对生长代谢均有不同程度的影响,其中L-赖氨酸、VitB6、L-缬氨酸、LD-天冬氨酸、L-酪氨酸、L-丝氨酸、L-胱氨酸7种生化因子能显著提高孢子萌发率,而LD-天冬氨酸、L-白氨酸、L-精氨酸、VitB1、VitB2、L-甲硫氨酸、L-谷氨酸、L-羟膊氨酸、嘌呤等,对该菌分枝数、菌丝生长有一定的促进作用.选择其中6种生化因子进行多因子组合,研究表明,这6种生化因子的组合对孢子萌发、菌丝生长、淀粉酶酶活性均比单因子效果更好,但对生物量提高不明显,且有80%～85%的因子对蛋白酶有抑制作用.     

关于城市救助管理站经费管理的思考

城市救助管理站是我国社会救助系统的重要组成部分，其经费管理是救助工作顺利实施的关键。从救助管理站经费超支的影响入手，探讨救助经费提前告罄的原因，并提出对经费管理的相应策略，这对我国城市救助站管理体制有所借鉴。     

论数字图书馆的建设

从数字图书馆的特征、功能出发，阐述建设数字图书馆的几个努力方向：建设数字化信息资源；实现数字化图书馆智能化；加强信息安全管理；优化服务模式；全方位提高网络管理员素质。     

"微生物学"实验室管理与实验教学改革

阐述规范而有效的实验室管理制度是提高教学质量、提高科研水平的基础。微生物实验教学改革应重视基本技能训练、优化实验教学内容、教学方法改进,要着重培养学生科学素质,全面提高学生的学习兴趣及综合能力。     

一种改进的遗传算法解决旅行商问题

标准遗传算法在解决旅行商问题时效率不高，容易陷于局部最优解。为了解决这一问题，提出了一种改进的遗传算法。改进后的算法在选择操作时，采取了精英个体保留策略和锦标赛方法，扩大染色体的选择范围，加大了适应度好的染色体被选中的概率；交叉操作时加入父染色体中边的信息；在参数选择上，使交叉概率和变异概率与染色体的个体适应值联系，保护适应度好的染色体进入下一代。用程序实现了两种算法，通过比较，改进后的遗传算法提高了解决旅行商问题的效率。