基于高等师范院校图书馆的信息素养教育研究

师范院校大学生的信息素养水平,直接决定和影响未来基础教育的质量。本文探讨了高师院校图书馆作为信息素养教育的重要基地,积极开展信息素养教育的途径和方法。     

新媒体环境下大学生创新思维能力培养与新升本科院校图书馆服务

新媒体环境下信息传播方式的变化导致大学生信息行为改变,而培养大学生创新能力关系到国家富强和民族振兴。新升本科院校图书馆在实施创新教育过程中,要加强多种载体的文献信息资源建设,重视环境建设,提高馆员创新素质,强化学生信息素质教育,不断创新和完善服务模式。     

新形势下保定学院图书馆建设的几点思考

根据保定学院新升为本科院校的实际情况,从文献资源建设、参考咨询服务、师生信息素养、馆员业务和科研水平等方面提出了保定学院图书馆新的发展构想。     

浅谈高校图书馆开展大学生信息素养教育的优势与途径

阐述了大学生信息素养的基本内涵,介绍了大学生信息素养的构成要素,分析了大学生信息素养教育存在的问题,探讨了高校图书馆在大学生信息素养教育中的优势,提出了高校图书馆开展大学生信息素养教育的途径。     

试论高校图书馆如何开展大学生信息素养教育

文章探讨了信息化时代高校图书馆如何开展大学生信息素养教育。给出了信息素养的科学涵义,强调了在大学生中开展信息素养教育的重要性,分析了大学生信息素养的现状,架构了大学生信息素养教育的思路。指出了整合图书馆优势资源,采取正确的教育措施,是开展大学生信息素养教育的关键。     

新建本科院校大学生信息素养实证调查与分析——以合肥师范学院为例

信息时代的飞速发展使大学生的信息素养教育变得日益紧迫和重要。通过对新建本科院校合肥师范学院在校大学生的信息素养进行深入调查和分析,指出新建本科院校大学生信息素养教育中存在的问题,并就此提出改进和完善大学生信息素养教育的对策。     

浅议大学生的信息素养教育

论述了信息素养的内涵以及信息素养教育的目标和培养条件,分析了大学生信息素养的现状和高校图书馆在信息素养教育中的地位,提出了高校图书馆提高大学生信息素养教育的措施。     

发挥高校图书馆优势 加强大学生信息素养教育

探讨了我国加强大学生信息素养教育的必要性,分析了高校图书馆在开展大学生信息素养教育方面的作用及优势,提出了高校图书馆开展大学生信息素养教育的若干举措。     

新升本科师范院校图书馆建设的思考——基于广东第二师范学院图书馆的读者调查

广东第二师范学院自2010年3月改制为省属普通本科院校,至今已有两年多,图书馆从读者使用图书馆的频率、各类资源利用状况、读者需求等问题进行调查与分析,在此基础上,就现阶段本馆作为新升本科师范院校图书馆的建设提出几点思考和建议。     

新升地方本科院校成人本科教育与创新创业能力的思考

如何解决大学生创业能力成为目前高等教育重要问题之一,特别在新升地方本科院校尤为严重。该文尝试从分析新升地方本科院校成人大学生教育创新创业能力的现状入手,提出培养大学生创业与就业能力的具体措施。     

高校图书馆与大学生信息素养教育

本文从分析信息素养的内涵入手，阐述了高校图书馆在大学生信息素养教育中的优势，提出了高校图书馆加强大学生信息素养教育的途径。     

新建本科师范院校科研发展现状与对策

新建本科师范院校由于升本时间较短、办学及科研经验欠缺,普遍存在科研重应用轻理论、重非教育教学研究轻教育教学研究、科研教学分离和重单纯科研轻结合地方经济社会发展研究等倾向,成为学校科研发展的羁绊。从新升本科师范院校的办学定位和人才培养目标来看,必须理清办学思路,完善科研评价机制,调整科研经费投入,打造科研特色,以实现新升本科师范院校科研健康发展。     

浅谈高校图书馆与大学生信息素养教育

阐述了信息素养教育的内涵,分析了大学生信息素养教育存在的问题及高校图书馆开展信息素养教育的优势,探讨了高校图书馆开展信息素养教育的方式.     

高校图书馆与大学生信息素养教育

信息素养是信息时代大学生应具备的能力和修养,对大学生实施信息素养教育是当前高等教育事业面临的重要任务。阐述了信息素养的发展和内涵,分析了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的优势,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的途径。     

信息时代高校图书馆与大学生信息素养教育新探

论述了高校图书馆与信息素养之间的关系,探讨了高校图书馆培养大学生信息素养的主要方式,将大学生信息素养教育划分为3个阶段——初级阶段、成长阶段和成熟阶段,指出应有针对性地进行信息素养教育。     

高校图书馆如何开展大学生外语信息素养教育

先简述信息素养以及高校图书馆开展大学生外语信息素养教育的必要性,在此基础上提出高校图书馆开展大学生外语信息素养教育的方法和措施。     

新时期大学生信息素养教育略论

介绍了信息素养的概念及内容,分析了大学生信息素养的现状,指出了加强大学生信息素养教育的必要性,阐述了高校图书馆在大学生信息素养教育中应当采取的策略。     

发挥高校图书馆优势,加强大学生信息素养教育

本文介绍了信息素养的内涵,阐述了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的意义和优势,探讨了高校图书馆开展信息素养教育的途径。     

高校图书馆与信息素养教育

分析了高校图书馆开展信息素养教育的优势,提出了高校图书馆对大学生和研究生进行信息素养教育的内容。     

浅谈民族地区新升本科院校图书馆文化氛围建设

从提高馆员素养、改善环境、创新制度、举办文化活动等四个方面提出如何加强民族地区新升本科院校图书馆文化氛围的建议。