大型仪器设备使用效益考核的实践与思考

文章通过大理学院对大型仪器设备使用效益检查、评价和考核的具体实践,分析了大型仪器设备在管理、使用方面存在的问题及原因,提出了建立大型仪器设备有效的管理模式,从而提高大型仪器设备的使用效益。     

提高高校大型仪器设备使用效益的思考

针对我国目前高校大型仪器设备的使用现状,根据大型仪器设备使用效益的评价体系,以提高大型仪器设备使用效益为出发点从对大型仪器设备的管理工作提出了的几点相应措施。     

浅谈县级环境监测站仪器设备的管理

仪器设备是环境监测工作必不可少的工具,仪器设备的管理水平和使用效果直接影响到监测数据的准确性、可靠性,而监测数据又是环境管理和环境执法的依据,因而做好监测仪器设备的管理工作就显得尤为重要。仪器设备的管理是一个动态的过程,包括从仪器设备的选型、购置、验收、检定、使用、维护、维修直至报废的整个过程,本文主要从仪器设备档案管理、状态标识、使用及校准等方面对仪器设备的管理作了简要的阐述。     

高校仪器设备的科学管理

高校仪器设备是进行实验教学和科研工作的必备条件,仪器设备管理水平的高低直接影响着仪器设备的使用效益,影响着学校实验教学、科研工作的水平。因此,必须重视高校仪器设备的科学管理,把仪器设备的管理作为高校管理工作的重点之一。根据教学、科研需要及时购置仪器设备、科学管理仪器设备、合理使用仪器设备,建立仪器设备“专管共用,资源共享”的科学机制,加强仪器设备管理的体系建设。     

化学实验中心仪器设备网络管理平台的建设与实践

结合化学实验中心的实际情况,对实验中心仪器设备网络管理平台建设的内容进行了深入研究,探讨了仪器设备网络管理平台的使用和运行情况。化学实验中心在仪器设备管理中运用网络化平台管理,并通过管理体制的改革和创新来实现仪器设备优质资源的开放和共享。为实验中心仪器设备的科学管理提供了可靠的保障,极大的提高了仪器设备的使用效率,同时也为仪器设备的使用者提供了很大的帮助。     

生物实验室仪器设备管理与运行的探索

该文结合教学工作的实际情况和生物实验室仪器设备的特点,在如何开展仪器设备培训、提高仪器设备使用率、扩大大型仪器设备共享率以及日常维护保养仪器设备等方面进行了探索和实践。实践表明,有针对性地根据不同仪器的特点制定相应的培训、管理、日常维护和共享计划,可有效提高仪器的使用率和共享率。该文为生物实验室仪器设备的使用和管理提供了比较切实的参考依据。     

高等院校仪器设备使用效益评价方法的探讨

仪器设备是高校教学、科研和行政管理不可缺少的物质基础,是实验室建设的重要组成部分,是培养高素质、创新型人才的有力保证。提高仪器设备的使用效率,已经成为设备管理的核心问题。以目前全国仪器设备的使用和管理现状以及国有资产使用管理的政策现状为依据,分析了仪器设备考核评价指标体系制定的原则,探索出一套仪器设备的效益考核评价方法,并且提出了一系列有效可行的保障措施。     

浅谈高校仪器设备的规范化管理

结合仪器设备管理工作的实际,从仪器设备的规划管理、采购管理、日常管理到使用管理四个方面,提出以充分发挥仪器设备的使用效益为核心的仪器设备的管理办法.     

水环境监测实验室的建设与管理

随着江苏省水利厅对水环境监测实验室仪器设备投入力度的加大,对仪器设备的使用提出了更高的要求,如何发挥仪器设备资源效益成为一项迫切需要解决的问题。结合水环境监测实验室工作特点,从提高仪器设备使用频率和应用水平角度,探讨发挥仪器设备资源效益的途径。     

仪器设备动态管理模式的探讨与研究

在分析仪器设备管理现状的基础上，以贵重仪器设备共享平台建设的实践，对仪器设备动态管理模式进行了初步的研究和探讨，以利于仪器设备资源共享、协作共用，提高仪器设备的使用效率。