基于BIM的土木工程课程体系教学改革

BIM技术给建筑工程的发展带来了新的变革,但由于BIM技术人才的缺乏阻碍了它的创新。本文基于BIM在国内外的教育现状,探讨了在土木工程专业的BIM教学过程中教学目标的确定、课程体系的建立、跨学科协同课程的设置和师资队伍的建设等问题,以期为BIM在土木工程专业中的教学改革提供借鉴。     

BIM与价值工程在建筑施工阶段中的应用研究①

将BIM技术与价值工程引入到建筑工程施工阶段,基于BIM技术与价值工程理论在建筑施工阶段中的应用价值,构建了BIM与价值工程的集成运用体系。将BIM技术的可视化、参数化、4D、5D虚拟施工、碰撞检查、信息集成化等功能与价值工程结合应用,在建筑施工阶段通过BIM技术来提升价值工程应用的广泛性及价值创造。最后以某大楼为例,研究二者协同作用在建筑施工阶段中的应用。价值工程与BIM技术在建筑施工阶段的集成应用为后续建筑业的发展提供思路。     

关于高校教学型虚拟实验室建设的现状与建议

本文在对我国高校虚拟实验室建设和应用调研的基础上,综述了我国高校虚拟实验室的建设现状,分析了高校虚拟实验室开发建设中的特点和问题,提出了对教学型虚拟实验室建设的建议.     

新工科背景下土木工程BIM技术应用型人才实现路径研究

BIM是土木工程领域一项符合新工科要求的新技术,正引导建筑行业发生深层次改革和发展.如何实现基于新工科背景下土木工程BIM技术应用型人才培养是一个具有重要理论与实践意义的课题.本文从新工科背景下BIM技术发展与应用出发,分析了BIM技术平台的四个阶段,探索了课程体系优化在实现土木工程BIM技术应用型人才培养的途径与方式.     

BIM时代下的土木工程专业本科教学改革的思考

BIM技术的产生和发展引发了建筑业的又一次革命。如何推广BIM技术,如何培养BIM技术应用人才是摆在各大高校面前一个迫切需要解决的问题。本文基于国内外土木工程专业教学改革的初步成果,探讨了BIM课程的教学目标、教学内容、教学组织形式,分析了土木工程专业BIM教学改革的所面临的问题,提出了将BIM知识融入到土木工程专业教学中实施建议,为土木工程专业BIM课程的开设、BIM的教学改革提供参考。     

BIM技术在生产性实验实训基地建设中的应用研究——以湖南铁路科技职业技术学院高铁信号实验实训室为例

为提升生产性实验实训基地社会服务能力低下、信息化技术在轨道交通行业建设应用不明确的问题,依托单位高铁信号实验实训基地建设过程分析了BIM技术应用的主要内容,具体论述了基于BIM模型的可视化三维展示、基于BIM模型的优化性检测碰撞、基于BIM模型的协调性图纸会审、基于BIM模型完成4D虚拟建造、基于BIM模型的大数据技术应用、基于BIM模型的实验实训项目管理6项关键应用研究,最后对研究成果进行了总结,为实验实训基地运营维护高水平管理打下了良好的基础,有助于推动先进的信息化技术在轨道交通行业中的应用。     

基于BIM技术的工程项目信息管理模式

当前,BIM技术被应用到建筑工程项目信息管理当中,并日益发挥出越来越重要的作用。该文中,笔者首先对BIM的可视化、协同性、模拟性等技术特点进行了阐述,进而分析了如何基于BIM技术对工程项目信息管理模式进行构建,具有一定的理论及实践指导价值。     

基于虚拟仿真的土木工程检测技术实训课程改革探讨——以西昌学院为例

限于场地、成本和实验周期,土木工程检测技术课程中部分内容有待完善,教学方法有待更新。阐述了土木工程检测技术课程虚拟仿真资源建设的必要性,介绍了西昌学院基于虚拟仿真的土木工程检测技术实训课程的做法：以省级虚拟仿真中心建设为契机,开发了高层建筑沉降监测虚拟仿真实训项目,更新了虚拟仿真实训项目的教学目标。结果表明：虚拟仿真技术的应用可以让学生在有限时间完成全过程的高层建筑物沉降监测,教学效果得到提高,为应用型创新人培养和适应新工科建设提供了思路。     

网络虚拟实验室构建方案

虚拟实验室是虚拟现实技术应用研究的重要载体,是当今高校教学科研的重要辅助环境。针对高校大型综合实践基地资源共享不足问题,研究如何利用于前沿系列装备与技术,构建一种新型的网络虚拟实验室的建设方案。通过实践证明,该方案的实施可使网络虚拟实验应用系统具有开发效率高、虚拟场景生动、开发过程直观等特点。     

港口码头施工模拟BIM技术应用研究

本文分析了港口码头施工技术现状,以实际工程Ashdod港口码头项目板桩施工作为案例,应用BIM技术对港口码头板桩施工过程进行了研究,建立了板桩构件模型,对施工过程进行了BIM模拟。根据施工组织设计与现场施工工况,编制了板桩构件BIM代码,为港口码头可视化施工及工期规划提供了技术支持,研究成果在配合板桩施工及BIM信息管理应用中效果显著,具有重要的推广价值。     

浅谈BIM+VR技术在监理项目管理中的应用

介绍了BIM技术和VR技术概念与特点,在此基础上详细介绍了BIM+VR技术在监理项目管理中的应用,最大化实现项目的功能性、实用性、经济性、智能性等价值。     

虚拟实验室在机械设计基础教学中的应用

介绍了机械设计虚拟实验室的构成、特点和在机械设计基础课程教学中的应用。机械设计虚拟实验室开发了三维和二维虚拟实验环境,可进行11个验证性及设计性实验,具有辅助教学、进行实验、三维仿真等功能。应用实践表明,虚拟实验室可以有效的扩展课程实验的内容,拓展课内实验的时间和空间,在帮助学员加深对课堂知识的理解和培养工程实践能力、提高实验教学质量方面起到了很好的作用。     

基于网络的教学型虚拟实验室的研究与构建

本文在较为系统地研究了虚拟实验室相关技术的基础上,以计算机组成原理虚拟实验室为例,提出了虚拟实验室的基本构建方法,并分析了UML在该虚拟实验室构建中的具体应用,进而以面向对象的思想利用JavaBeans组件技术和多线程技术实现了虚拟实验室的建设和仿真运行。     

基于软件的虚拟网络实验室建设

虚拟实验室为现代教学提供了新的教学手段,虚拟实验软件VMware＋Dynamips为虚拟网络实验室提供了可行的技术支持。文章介绍了虚拟实验室概念及特点,提出利用虚拟实验软件建设虚拟网络实验室,并介绍了虚拟实验软件VMware＋Dynamips的特点及应用。     

基于组件架构设计性虚拟实验室的研究

简要介绍了虚拟实验室的概念、特点及架构原则,提出了基于组件架构设计性虚拟实验室的系统结构,并就虚拟实验室中组件设计与信息保存等问题进行了阐述.该系统采用了基于Java的组件对象技术,提高了开发效率,实现了软件重用.用户能可视化定制实验流程.客户端用Java语言实现,具有与平台无关、安全、健壮等特点.     

地方综合院校新建土木工程专业实验中心探索与实践

以齐齐哈尔大学为例,针对目前地方综合院校土木工程专业实验室现状,并结合我校的实际情况,分析了传统土木工程专业实验室建设中存在的主要问题,从实验室管理、实验室队伍建设、科研与服务、创新能力培养、实验设备配备等方面,探讨了土木工程专业实验室建设的具体措施,给出了地方综合院校土木工程专业实验室建设取得的初步成果。     

虚拟实验室的功能与特点

虚拟实验室是计算机技术和多媒体技术相结合的产物.虚拟实验室在教学中的应用,改革了传统的实验教学模式,有效地强化了实验教学的效果.在阐述了虚拟实验室的基础上,重点研究了虚拟实验室的功能和特点.说明虚拟实验室不仅是远程教育所必需的,对于全日制普通高校也是非常重要的,具有十分广阔的应用前景.     

基于网络的Web虚拟实验室建构理论探索

介绍了基于网络的Web虚拟实验室的发展及现状,分析了其实现的软硬件技术,并给出了Web虚拟实验室应该具有的功能模块,指出发展Web虚拟实验室是解决网络教学中实验这一薄弱环节的有效途径.     

虚拟生物实验室在实验教学中应用的研究

介绍了虚拟生物实验室的构建以及研究状况,对其在实验教学中的作用和应用进行了探讨。在实验教学中虚拟生物实验室具有共享实验教学资源、有利于学生创新性的培养、提高教学管理水平、节约实验运行成本、提高实验课教学质量等作用。在实验教学方面虚拟生物实验室有广阔的应用前景,应该加强该方面的投入和建设,使其发挥更大作用。     

水利水电工程专业BIM类课程体系的构建与教学研究

建筑信息模型(BIM,Building Information Modeling)技术,对促进水利水电工程行业向现代信息化发展具有重要意义。总结了BIM技术在水利水电工程设计、施工、管理、竣工验收及运营维护等方面的应用优势和现状;构建了基础理论课程群、单项专业实训课程群、综合课程(毕业)设计提高课程群的水利水电工程专业BIM类全过程"3+1"课程体系;结合师资资源、课程资源和教学方法,提出了水利水电工程专业BIM类课程的教学改进途径。研究以期促进课程建设,对专业课程体系也具有有益的指导和借鉴。