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<正>近年来,随着国家经济和职业教学的快速发展,企业"用工荒"和学生"就业难"的矛盾日益突出.企业人才需求和学校供给的脱节,反映了当前职业教育的发展还不能完全满足经济社会快速发展的需要.《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出[1]:"以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要","推进人才培养模式创新.坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动.推行项目教学、案例教学、 相似文献
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韩静怡 《济源职业技术学院学报》2023,(2):31-36
现代学徒制是当今职业教育改革的一个重要发展趋势,而学生职业精神的培养影响着学生就业后的职业幸福感与职业价值感,是现代职业教育中一个重要主题。现代学徒制模式下酒店管理专业学生职业精神的培养,不但能够满足酒店管理的人才需求,还能全面提升酒店管理专业学生的职业素养、专业能力、社会能力,为其今后就业和创新能力的提升奠定基础。 相似文献
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通过深化高职院校招生考试制度改革,重点加大课程标准的开发力度,做好中高职衔接专业课程标准的编制工作。广东省积极推进中高职三二分段培养试点、四年制应用型本科人才培养试点、专本衔接3+2应用型人才贯通培养试点和现代学徒制试点,努力建设现代职业教育体系。 相似文献
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针对现阶段我国高校普遍存在的电子信息类专业学生创新实践能力不足的问题,依托"四融合"人才培养模式,即专业人才培养目标与企业用人要求相融合,专兼互补的双师型教师队伍的建设与专业建设相融合,技能训练、经验积累同企业实际项目相融合及校内和校外实训基地的建设培育同企业生产相融合来修订人才培养方案,改革传统的精英化人才培养模式,培育符合现今工程发展潮流的未来工程师. 相似文献
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现代信息技术从多方位入手,与各个学科教学紧密联系.教师培训课程独具特殊本质,同时又与常规教学息息相关.将信息技术融合其中,符合新课程改革,同时以全新、更高的视角看待两者关系,以思促行,逐步实现现代信息技术与教师培训课程整合的高层次架构. 相似文献
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文章从教学组织形式、学校和教师的职能等方面探讨了现代教育技术对教育的影响。文章认为 ,随着现代教育技术的发展 ,教学组织形式 ,将完成一个从个别教学制到班级教学制 ,又到个别教学制的飞跃。首次提出了未来教师的主要职能是对学生进行“学习设计”的思想 相似文献
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当前,随着科学技术的迅猛发展,我国的经济社会环境也在不断变化.学校作为人才培养的圣地,其教育教学模式必须与社会、经济环境相适应,离开现实环境的教育模式将成为无本之木.所以,改进现有的教育教学方法,开发一种适合我国经济体制与经济发展的职业教育模式,势在必行. 相似文献
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康少华 《济源职业技术学院学报》2021,20(2):78-82
将学习愚公移山精神融入高校思想政治教育,无论是从理论层面,还是实践层面,都有着紧密的联系.通过考察济源职业技术学院"新愚公成长工程"实施情况,发现虽然经过领导、教师及学生的共同努力,取得了不少的成效,仍存在一些不足,如思想政治课程之间的愚公移山精神融入配合度低、协同实效不高、支持保障欠缺,影响愚公移山精神的思政教育作用发挥.由此,学校应对当前愚公移山精神融入大学生思想政治教育问题进行总结分析,并针对性提出改进措施,深化高校的思想政治教育工作,提高学校的人才培养质量. 相似文献
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<正>1基于实践项目的创新人才培养策略的特征基于实践项目的创新人才培养策略体现现代教育理念和教育思想,具有时代特点,是积极有效的创新人才培养策略.1.1以学生为主体现代教育理念强调"以学生为中心",重视学生主体地位的发挥.基于实践项目的创新人才培养策略体现现代教育理念,其实施过程以学生完成实践项目为主体,教师引导学生积极主动参与,创造性地完成实践项目[1].1.2以实践项目为基础基于实践项目的创新人才培养策略以实践项目为基础,策略的实施离不开实践项目,实践项目贯 相似文献
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工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式。它以职业为导向,以学生为主体,充分利用学校内、外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和以直接获取实际经验为主的校外工作有机结合,贯穿于学生的培养过程之中。这种应用型人才培养模式实现了学生职业能力与企业岗位要求之间的无缝对接。日前,随着我国高等职业教育(以下简称高职)的进一步发展,高职院校已将推行工学结合人才培养模式作为改革发展的新突破。文中,笔者以河南职业技术学院为例,就高职教育工学结合人才培养模式改革中探索出的“螺旋式”人才培养模式做一探讨。 相似文献
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学校是传播科学文化的重要阵地,是创新型人才培养的摇篮,在实现建设创新型国家的宏伟战略目标中肩负着重大的历史使命.学校培养人才质量的高低关系到国家未来综合国力强弱,关系到国家科技事业的发展后劲.当前在学校加强创新文化教育显得尤为重要,它与学校的素质教育是相辅相成的.创新文化的实质是将创新引入文化范畴,是为鼓励创新而努力营造有利于创新型人才脱颖而出、有利于增强自主创新能力的文化氛围和文化环境.在学生中加强创新文化教育,应围绕以下几个方面进行. 相似文献
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课堂是教师传道授业,学生获取知识,提高能力的基本场所.课堂教学的质量如何,直接关系到学生素质的提高、学校教学质量的好坏,以及学校的生存和发展.…… 相似文献
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<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了"大力发展职业教育,把提高质量作为重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式"的战略思想要求。借鉴德国双元制职业教育成功经验,以笔者所在的沈阳市服装艺术学校为实验对象,在学校的教学改革实践中,探索出符合中等职业学校专业特点、操作性较强的人才培养模式。努力实践研究探索出一条既符合我国国情,又具有自身特色职业教育人才培养模式, 相似文献
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盐城工学院自1996年经原国家教委和江苏省政府批准由原盐城工专和盐城职大两所专科学校合并升格为本科高校以来,为了适应从专科教育到本科教育的转变,将师资队伍建设工作作为学校首要大事,在实践中探索出“师德修养与业务素质并重,学历提高与学术提高并重,自我培养与校外引进相结合,在职进修与脱产进修相结合”的成功经验,师资队伍建设得到显著加强。 一、重视教风建设,强化师德修养 教风是建设优良校风的关键所在,教风的好坏不仅关系到教师自身思想业务素质的高低,而且关系到人才培养质量的优劣。教师作为“人类灵魂工程师”… 相似文献
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工学一体化教学模式是要让学生在校期间,从企业中的真实案例中提炼出的必要的理论与实践知识进行学习,实现学校人才培养与企业用工要求的"无缝"对接。 相似文献