我国以企业为主体的技术创新体系总体格局基本形成

进入21世纪以来．科技创新成为国际竞争中成败的主导因素．科技竞争力将决定一个国家或地区在未来型界竞争格局中的命运和前途．成为维护国家安全、增进民族凝聚力的关键所在。技术创新体系是科技创新体系的重要组成部分．随着创新驱动发展战略的深入实施。我国以企业为主体的技术创新体系总体格局基本形成。本文就国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》实施以来．我国以企业为主体的技术创新体系建设政策响应、实施进展以及领域专家提出的对策建议进行综合报道。     

甘肃农业循环经济发展的技术优先序

编者按为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》，2010年，甘肃省与科技部联合开展了”科技支撑甘肃经济社会发展战略研究”。省科技厅组织省内10余所高校、科研院所，从循环经济、特色农业生产与加工、生态安全、民族地区开发与扶贫、民生与社会发展、新能源、有色冶金新材料、区域创新体系建设、财政金融商业政策等10个方面开展专题研究，取得了系列研究成果，为甘肃科技支撑引领经济社会发展、”十二五“科技发展规划编制提供了决策依据。本刊将分期刊登10个专题的主要研究成果，为全省科技创新提供借鉴和思路。     

地方高等学校科技创新工作要进一步加强

为深入实施科教兴国战略和人才强国战略，贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》和《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》（国科发政字[2002]202号）精神，推进区域创新体系建设，提高地方高校科技创新能力和人才培养质量，充分发挥地方高校科技创新作用，加强对地方高校科技创新工作的指导，教育部、科技部近日发布了《关于进一步加强地方高等学校科技创新工作的若干意见》（下简称《意见》）。     

以科技创新促经济发展——陕西高校科研与科技产业工作回顾与展望

随着“211工程”和“985工程”的实施，高等院校创新体系建设进一步加强，拔尖创新人才和创新团队不断涌现，取得了一批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性创新成果。 与此同时．各地方高校也紧跟地方经济和社会发展步伐，以服务地方经济建设为核心，不断提高自主科技创新能力，探索科研产业工作的特色发展之路，取得了可喜的科技创新和产业转化成果。 陕西作为西北地区科技创新的重要省份，高校综合科技实力位居全国第四．具有丰富的高校科技资源和强大的科技创新实力，对整个西部地区尤其是西北地区科技创新及产业化工作具有极大的辐射作用和借鉴意义。 为此，本刊特派记深入陕西．实地了解陕西高校科研产业工作的创新成果、先进经验及典型模式，以促进各地方高校科研产业工作的互动与交流。[编按]     

贯彻实施《教育规划纲要》加强高等学校创新能力建设

全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的实施标志着21世纪中国教育改革发展的大幕已经拉开。高校科技战线要抢抓历史机遇，贯彻好全教会精神，落实好《教育规划纲要》，树立科学全面的高等教育质量观，用高质量高等教育服务创新型国家建设；要深入研究，大胆探索，破解高校科技进一步发展的难题；进一步推进高校科技创新工作，促进科学研究与人才培养的紧密结合，为建设创新型国家和全面建设小康社会提供全面的人才支撑和强大的知识贡献，为国家创新体系和区域创新体系建设做出应有的贡献。     

教育部 科技部关于进一步加强地方高等学校科技创新工作的若干意见

为深入实施科教兴国战略和人才强国战略，贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》和《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》（国科发政字[2002]202号）精神，推进区域创新体系建设，提高地方高校科技创新能力和人才培养质量，充分发挥地方高校科技创新作用，加强对地方高校科技创新工作的指导，特提出如下意见。     

资讯

政策聚焦地方高等学校科技创新工作要进一步加强为深入实施科教兴国战略和人才强国战略,贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》和《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》(国科发政字[2002]202号)精神,推进区域创新体系建设,提高地方高校科技创新能力和人才培养质量,充分发挥地方高校科技创新作用,加强对地方高校科技创新工作的指导,教育部、科技部近日发布了《关于进一步加强地方高等学校科技创新工作的若干意见》《下简称《意见》)。《意见》从战略高度充分认识加强地方高校科技创新工作的重要性,认为加强地…     

我国区域创新能力稳步提升

为响应《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》（以下简称《纲要》）的要求．党的十八大提出了实施创新驱动发展战略．给我国区域创新体系建设提出了新的要求。从某种意义上说．构建完善的区域创新体系．是实施国家创新驱动发展战略的基础工程．必须要夯实。目前国家自主创新示范区、国家创新型试点城市（区）等各类创新示范区。基本成为我国创新型国家建设的领头羊和排头兵。成为所在地方和区域科技经济社会发展的重要引擎。我国区域创新能力稳步提升．创新资源加速集聚．创新示范效应日趋明显,本文就《纲要》实施以来．我国区域创新体系建设进展及领域专家对区域创新体系建设进一步实施提出的建议．进行了综合报道。     

实施“三对创新行动计划” 主动服务广西经济建设

在国家科技中长期规划发展战略的指导下,广西高校认真贯彻执行全国科技大会精神,认真实施广西壮族自治区党委和自治区人民政府提出的"加强自主创新、实现创新跨越发展"的发展战略和"突出引进消化吸收再创新,加强集成创新,鼓励原始创新,走跨越式创新发展之路"的科技发展目标,编发了《关于学习贯彻全国、全区科技大会精神,增强我区高校自主创新能力的实施意见》,制定了广西高校科技"三对创新行动计划",积极推动广西高校科技增强自主创新能力,主动服务广西经济建设和社会发展,为建设富裕文明和谐新广西和区域科技创新体系做贡献。     

“一带一路”倡议与西部民族地区产业科技创新协同发展研究

通过学习借鉴英国、德国、美国、日本等发达国家的科技创新经验,立足西部民族地区经济社会发展,提出了"一带一路"建设与西部民族地区产业科技创新协同发展的倡议构想。基于研发经费(RD)投入、"一带一路"科技创新中心创建、科技创新体系完备、产业融合与集群化发展四个维度,全面设计了"一带一路"倡议与西部民族地区产业科技创新协同发展路径,并针对西部民族地区产业科技创新提出了具体对策建议。     

基于协同创新思路提升高校创新能力的理论研究与示范

本研究认为高校科技创新存在与地方经济缺少互动、创新人才培养能力缺失和配套资源分散等诸多问题,基于协同创新的理念,发挥其在高校科技创新中的驱动作用,通过与地方政府共建特色产业研究院、与企业共建校企科研平台等合作创新机制,以提高高校科技创新的活力、集中科技创新资源,形成创新人才培养的新模式。     

制约我国科学学派建设的因素分析

在当前我国科学界,科学学派建设明显滞后。一线科研工作者的强烈呼吁,促使我们对制约我国科学学派建设的因素作出理性的分析:原始创新的不足、学术氛围的浮躁、管理体制的僵化、文化心理的局限,分别以不同方式制约着我国科学学派的成长与发展。     

地方高校本科应用型人才"四位一体"科创能力培养体系的构建与实践——以井冈山大学化学类专业为例

科技创新是引领高质量发展的第一动力.创新创业教育是我国教育体系的重要组成部分,为国家实施创新驱动发展战略提供人才基础和人才保障.井冈山大学化学类专业将学生科研创新能力作为应用型人才培养的重要抓手,进行了多项教学改革探索和实践,构建了一套"课程教育-实验实训-学科竞赛-条件保障""四位一体"的学生科创能力培养体系,将科研创新能力培养内化根植于人才培养全过程,满足社会对创新型、复合型人才的需求,为地方高校培养高素质应用型人才提供借鉴和参考.     

我国地方创新政策体系建设的现状与对策研究

创新政策体系对于优化创新环境、激励企业自主创新、促进国家或地区的科技进步和社会经济快速持续发展具有重要的作用。分析我国地方创新政策体系建设所取得的成就,指出地方创新政策体系建设相对于国家创新政策的发展趋势来说,具有明显的滞后性;描述了目前地方创新政策体系在系统性、针对性等方面存在的问题,并对其根本原因进行解释,最后提出加强地方创新政策体系建设的对策。     

科技引领文化传承创新的基本路径

文化科技创新的本质特征是促进文化与科技的融合,核心内涵是不断提升文化发展的科技含量,重点内容是打造文化科技产业链。科技创新一方面在传承中华民族优秀文化过程中发挥支撑作用,另一方面在推进文化创新过程中发挥引领作用。从四个方面论述了推进文化科技创新的基本路径：实施文化事业和文化产业两个层面的文化科技创新工程,推动文化创意、技术创新的深度融合与协同创新,强化创新型文化科技人才队伍建设并发挥重大科技项目的带动作用,加强文化科技公共服务平台建设。     

北京大学获国家级科技奖励分析——兼谈科技奖励在创建世界一流大学中的作用

国家级科技奖励显示度高、影响力大、示范性强,是衡量一个单位或个人学术水平和社会贡献的重要指标之一。1982～2001年北京大学作为第一完成单位获国家最高科学技术奖1项、国家自然科学一、二等奖16项,居全国高校首位,反映了北京大学的基础研究在国内的重要地位;但作为第一完成单位获国家技术发明奖、科学技术进步奖的数量相对偏少。建议对已取得成绩、基础好的研究集体在较长时期内给予稳定的支持,以取得更多的高显示度的标志性成果;为创建世界一流大学做出更大的贡献。     

我国体制改革与国家创新体系建设取得阶段性成果

《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》对我国科技体制改革与国家创新体系建设提出新的要求。当前和今后一个时期,科技体制改革的重点任务是支持鼓励企业成为技术创新主体,深化科研机构改革、建立现代科研院所制度,推进科技管理体制改革以及全面推进中国特色国家创新体系建设。本刊针对2006年以来我国科技体制改革与国家创新体系建设以及许多领域专家对本领域的建议进行了综合报道。     

我国高等体育院校大学生科技创新活动体系构建与实施

本文通过对高等体育院校大学生科技创新活动体系的构建,提出大学生科技创新活动体系分为科技创新活动决策系统、科技创新活动支持系统和科技创新活动平台等三个大系统.并就高校体育专业大学生科技创新活动体系的运行机制进行探讨.     

万州区科技情报所的发展途径探讨

结合重庆市万州区科技情报研究所的实际,阐述了基层科技情报所的发展途径,提出情报所要想在信息社会和网络环境中生存并发展,必须强化信息职能,发展技术信息产业,开拓信息市场.     

我国社会化、网络化的科技中介服务体系在发展中不断完善

2006年2月。国务院正式颁布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》（以下简称《纲要》）。《纲要》中科技中介服务体系作为国家创新体系建设构成之一被提出,指出我国要“建设社会化、网络化的科技中介服务体系”。近年来。科技中介规模逐年扩大．新型组织形式和服务模式不断涌现．网络化的科技中介服务体系已初见端傥。科技中介机构在加速科技成果产业工艺、支撑区域创新和产业升级、促进中小企业创新创业等方面发挥了积极作用。本文就《纲要》实施以来我国科技中介服务体系建设取得的进展进行了综合报道。