某高校少数民族大学生生殖健康知识需求调查

目的:通过调查少数民族大学生生殖健康知识需求,为探索民族高校有效的健康教育模式提供依据.方法:采用不记名自填式问卷,对1000名少数民族大学生进行生殖健康知识需求调查.结果:少数民族大学生生殖健康知识不足,希望获得生殖健康知识.结论:民族院校少数民族大学生对生殖健康教育存在需求,高校有必要结合民族特点在民族院校开展生殖健康教育,提高学生的生殖健康知识水平,培养科学的生活行为.     

地方高校研究生教育功能定位的理性思考

分析地方高校研究生教育存在的问题,根据地方高校研究生教育的特点和实际情况提出:地方高校研究生教育的功能定位应从高层次人才培养、知识的创造、开展社会服务等方面考虑。     

高校研究生艾滋病相关知识的调查及健康教育效果评价――以浙江师范大学为例

为了了解高校研究生对艾滋病知识掌握的情况,观察健康教育的效果,以2017年9月入学的浙江师范大学研究生新生为研究对象,采用分层整群抽样的方法,以开展专题讲座、知识竞赛、宣传资料发放、微信推送等多种形式对研究生新生进行艾滋病知识的健康教育.教育前后分别进行网上调查问卷测评,并进行效果评价;同时,对他们的生活习惯、性相关知识及知识来源途径等进行调查、分析、整理.结果表明:通过健康教育后,研究生对艾滋病知识的知晓率从教育前的57.8%提高到教育后的92.0%.表明专题讲座、知识竞赛、宣传资料发放、微信推送等多种形式的健康教育效果显著.结论:研究生新生的艾滋病健康教育应采用性知识、行为生活方式及艾滋病知识教育一体化模式,借助多形式、多渠道、多方位的教育途径,从而有效地提高研究生新生对艾滋病的防范能力,遏制艾滋病疫情在校园蔓延.     

重庆11所高校大学生性与生殖健康问题及教育现状

目的:了解重庆不同属性高校大学生对性知识知晓情况及性态度和性行为发生情况,学校生殖健康教育的现状,探讨学校性与生殖健康教育存在的问题.方法:采用分层抽样的方法抽取重庆市11所高校的大学生4 023人后进行问卷调查,问卷有效性为82.6%.结果:性与生殖健康相关知识方面,仅有少部分学生能正确回答紧急避孕的方法等4个问题.性态度方面,男生比女生开放,不同专业男生之间无差别,艺体类女生比其他专业女生开放.男生性行为发生率高于女生.所调查的大学生大多数都面临生殖健康困扰,男性大学生最关心早泄与阳痿(29.15%),女性大学生最担心月经不调与痛经(52.54%).面临生殖健康问题困扰时,大学生最常采取的措施是通过网络媒体获取知识自行解决(39.97%).64.3%的大学生表示学校从没有或很少开展生殖健康教育,仅有1.05%的大学生满意学校生殖健康教育现状.结论:高校应加强性与生殖健康教育普及,根据不同性别和专业大学生的特点开展针对性的生殖健康教育.     

在校青少年生殖健康知识的现状调查

目的:了解在校青少年生殖健康知识的现状及教育需求,寻找影响青少年生殖健康的高危因素和特点,为探讨和制定针对在校青少年的干预对策和有效的宣传教育措施、方案提供科学依据。方法:采取整群随机抽样的方法,对浙江省上虞市共334位在校青少年进行匿名问卷调查方法,运用SAS8.0统计软件包进行统计分析,收集相关的资料信息。结果:合格问卷334份。男性167人,女性167人,各占总数的50%。本次调查发现,在校青少年中多数具有一定的生殖健康知识,特别是对青春期知识绝大多数都有所了解,但缺乏系统性;94%以上的调查对象希望能向他(她)们提供生殖健康教育(包括保健知识和咨询服务)。结论:对在校青少年的生殖健康教育具有必要性和紧迫性,可以通过多种途径为这一特殊群体提供有效的生殖健康教育,让他(她)们的青春享受健康的光泽。     

武汉地区高校研究生体育锻炼行为研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、数理统计法、逻辑分析法，通过调查武汉市高校研究生的体育锻炼行为，发现研究生体育锻炼行为中存在的一些问题，并对存在的问题研究分析，提出一些可行性的建议，势力为研究生教育服务，为研究生在校体育教学提供理论依据，促进研究生健康发展，加强研究生体育终身锻炼意识，为研究生的终身体育和他们的可持续发展打下坚实的基础。     

高职女生生殖健康现状及健康促进研究

目的:了解高职在校女大学生生殖健康知识、态度、行为的现状,通过健康促进活动提高生殖健康知识知晓率,促进学生的身心健康,为今后在高等学校进一步开展生殖健康促进提供科学依据。方法:对渭南职业技术学院986名女大学生进行问卷调查,进行生殖健康教育,并对促进研究的可行性和效果进行科学的评价。结果:健康促进活动后学生的生殖健康知识认知正确率显著提高、态度和行为更趋积极(P值均<0.05)。结论:生殖健康教育十分必要,系统全面持续进行的教育模式,对大学生生殖健康教育促进效果明显,方法可行。     

农村留守儿童青春期生殖健康教育状况与对策——基于对池州市农村留守儿童的调查

随着我国城镇化进程的快速推进,农村外出务工人员已达2亿,使得6 000多万留守在农村地区的儿童失去父母的监管,留守儿童进入青春期,生理和心理发育迅速,因缺乏父母在生殖健康方面的教育,常常陷入束手无策或尴尬的困境。为了掌握农村留守儿童青春期生殖健康教育状况,分析导致生殖健康教育缺失的原因和提出应对策略,对池州市523名10~18岁农村留守在校儿童进行青春期生殖健康知识问卷调查和分析。调查显示该地区农村留守儿童青春期生殖健康知识知晓率不高,平均得分低于及格水平。农村留守儿童青春期生殖健康教育缺失,必须引起家庭、学校和社会的高度重视。提高农村地区留守儿童生殖健康教育水平,必须提高留守儿童的监护质量,加强家庭对留守儿童青春期生殖健康教育;努力使学校成为留守儿童生殖健康教育的主阵地;充分发挥社会系统在留守儿童生殖健康教育中的综合功能。     

湘西自治州农村育龄妇女生殖健康的影响因素

为了探讨农村育龄妇女生殖健康的主要影响因素,整群随机抽取湘西土家族苗族自治州20~49周岁的农村育龄妇女,调查其生殖健康状况.通过直接作用的PLS路径模型发现,年龄、受教育程度、个体知识、个体态度、个体行为、家庭因素和社区因素是影响生殖健康的重要因素;通过间接作用的PLS路径模型,得到了以个体知识、个体态度和个体行为为内生潜变量的3条影响路径.建议加强生殖健康知识宣传力度,提升社区生殖健康服务机构的质量和效率,从而改善农村育龄妇女的生殖健康现状.     

生殖健康教育对儿童生殖健康认知的影响

观察生殖健康教育对儿童生殖健康认知的影响。选取中学学生共320名作为本次研究对象,对所有研究对象进行生殖健康教育干预。观察健康教育对所有研究对象生殖健康相关认知及态度的影响。干预后各项生殖健康相关知识掌握情况均明显优于干预前,差异具有统计学意义(P0.05),干预后各项生殖健康相关态度明显优于干预前,差异具有统计学意义(P0.05)。生殖健康教育能明显改善12~16岁儿童生殖健康相关知识掌握情况及生殖健康相关态度,提高儿童生殖健康认知,具有较为重要的应用价值。     

北京市普通高校大学生健商(HQ)水平的调查研究

对北京市三所普通高校首都师范大学、北京工商大学、中国劳动关系学院在校本科生的健商(HQ)水平问卷调查结果显示,本科不同年级学生健商水平存在显著差异,高年级学生问卷涉及的许多方面得分相对较低,甚至有几方面是最低的,说明高年级学生健商状况不容乐观,需要积极改善。     

大学生健康行为知识、健康行为动机与体育锻炼行为的研究

依据健康信念模型理论对大学生健康行为知识知晓率、健康动机和体育锻炼行为进行调查,分析它们之间的关系并检验健康信念模型的有效性。采用问卷调查法、统计学方法进行数据的收集和分析。结果表明大学生健康行为知识均得分为5.83分,且存在性别差异、地域差异,男生高于女生(P=0.0070.01),城镇学生高于乡村(P=0.0160.05);健康动机均得分为87.19分,乡村学生强于城镇(P=0.0120.05);健康行为知识与动机具有低相关(r=0.284),健康动机与运动强度具有低相关(r=0.124)。健康行为知识是激发健康动机的必要条件,但健康行为知识与动机并不一定能够预测或干预锻炼行为,表明健康信念模型还存有不足。     

北京市中小学生不同学习阶段心理健康特点的调查

目的：掌握北京市中小学生在不同学习阶段的心理健康状况和特点,为中小学心理健康教育提供参考和依据。方法：选用俞国良教授编制的《中小学生心理健康量表》为研究工具,在不同的抽样阶段分别采用分层抽样、随机抽样的方法,共获有效问卷4170份。结果：从小学到初中再到高中,北京市中小学生心理健康水平从高到低呈下降趋势。伴随年级因素,小学生、初中生、高中生心理健康状况呈现出不同的特点。结论：中小学生所处的学习阶段和其心理健康状况有密切关系;年级因素和心理健康水平呈现出一定联系,在小学生、初中生、高中生身上分别有各自的特点。     

对北京市大学生体育锻炼兴趣及心理健康现状的研究

为探讨北京市大学生心理健康状况和体育锻炼兴趣,采用问卷的形式,使用SCL-90心理测试量表对497名北京大学生进行了心理健康测试．测试结果表明：部分因子的平均分高于国内常模,在心理健康方面存在一定的问题．在接受调查的学生中间不同程度的存在着烦躁、紧张、担心等心理症状;另外,调查结果也表明：大学生对体育锻炼的兴趣比较大,认为体育锻炼对改善和调节心理健康状况起积极作用．大多数被调查者比较喜欢的运动有：篮球、足球、游泳、羽毛球、跑步(慢跑)、乒乓球,被调查群体近70％大学生每月花费20元以上用于体育锻炼．     

北京联合大学学生学习与思维特征的调查与比较研究

为探讨理工科大学生学习与思维方面的现状和存在问题，以进行有针对性的教学改革，北京市六所高校联合组织了系统调查。北京联合大学纺织工程学院参加了本次调查，通过比较分析，认识本校学生的特殊品质，可以给教学改革提供依据。     

对奥运会志愿者体育知识培训的探讨

通过对文献的理论研究、有关专家学者以及北京市大学生的访谈和问卷调查,说明体育知识培训是奥运会志愿者培训内容的一个重要部分。在以北京市大学生作为奥运会志愿者主体分析和论证的基础上,对奥运会志愿者的体育知识培训进行了培训需求的探讨和研究。     

养生文化在景观设计中的应用——以北京地坛中医药养生文化园环境景观设计为例

以"针对大众,神形兼备,通俗易懂,知行统一"为指导思想,突出和谐养生主题,设计了一个集养生知识宣传、养生习操、互动体验与休闲娱乐于一体的主题公园.把中医药养生文化应用到园林环境中,成为北京地坛中医药养生文化园的最大特点.     

论高校辅导员与大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是高校对大学生进行思想政治教育和管理的重要内容之一。高校辅导员是专职进行大学生思想政治教育的工作人员。高校辅导员进行大学生心理健康教育具有特殊的优势。通过了解人文学科的基础知识、掌握心理健康的基本技能、积极拓展心理健康的有效路径,高校辅导员可以担当大学生心理健康教育的职责。